Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Кестені толтырыңдар.
|
|
| Абай шығ армаларын Мұ хтар Ә уезов 5 тү рге жіктейді | Абай шығ армаларын сен неше тү рге бө лер едің? |
|
Білімді бекіту: Ө тілген тақ ырыпқ а байланысты бірнеше сұ рақ тар қ оямын. Тү сінбеген сұ рақ тарына жауап беремін.
Білімді бағ алау: Оқ ушылырдың жауаптарына, сабақ қ а белсене қ атысып отырғ андарына қ арай білімдері бағ аланады.
Ү йге тапсырма: «Сү йемін мен Абайдың ө лең дерін» тақ ырыбында ө лең шығ ару немесе ой толғ ау.
Кү ні: Пә ні: қ азақ ә дебиеті Сыныбы: 7
Сабақ тың тақ ырыбы: Ахмет Байтұ рсынұ лы
Сабақ тың мақ саты:
а) А Байтұ рсынұ лының ө мірінен мә лімет бере отырып, білімдерін жү йелеу, жинақ тау жә не шығ армашылық жұ мыстар арқ ылы Ахметті жан-жақ ты таныту;
ә) оқ ушыларды адамгершілікке, имандылық қ а, асыл қ асиеттерге тә рбиелеу;
б) мә нерлі сө йлеуге дағ дыландыру, ой-ө рісін, ойлау қ абілетін, шығ армашылық ізденісін дамыту;
Сабақ тың тү рі: аралас сабақ
Сабақ тың ә дісі: сұ рақ -жауап, талдау, іздену т.б
Сабақ тың кө рнекілігі: сызбалары, кестелері, портреті т.б
Пә наралық байланыс: тарих
Сабақ тың барысы:
а) Ұ йымдастыру кезең і:
Оқ ушылармен амандасу, тү гелдеу, оқ у қ ұ ралдарын тексеру, сыныптың тазалығ ына кө ң іл бө лу. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару.
ә) Ү й тапсырмасын пысық тау:
Ү йге берілген тапсырманы сұ раймын.Оқ ушыларғ а бірнеше сұ рақ тар қ оямын.
1.«Қ араң ғ ы тү нде тау қ алғ ып» ө лең ін кімнен аударғ ан?
2.Ақ ынды «Қ азақ тың бас ақ ыны» деп кім айтқ ан?
3.Ең алғ аш шығ арғ ан ө лең дерін кімнің атынан жазғ ан?
б) Жаң а сабақ ты тү сіндіру:
Ахмет Байтұ рсынұ лы 1873 жылы Торғ ай уезіне қ арасты Тосын болысының 5-ауылында, Сарытү бек деген жерде дү ниеге келген.
Ахметтің ә кесі қ арапайым шаруа адамы Байтұ рсын Шошақ ов-арғ ын Ү мбетей батырдың немересі. Шошақ тың тө рт ұ лы болғ ан: Байтұ рсын, Ақ тас, Ерғ аза, Данияр. Олар жаратылысынан қ ажырлы, намысқ ор болғ анғ а ұ қ сайды. Сондық тан болар, байтұ рсын жергілікті ә кімдермен кө п сыйыса бермей, оларғ а тынышсыздау болады. Ақ тас пен Байтұ рсынды жә не бірнеше туыстарын 15 жылғ а «Итжеккенге» -Сібірге каторгіге кеседі. Бұ л -1886 жыл болатын, ол кезде бала Ахмет 13 жасар еді.
Тірек сызбамен жұ мыс:
| Мысал ө лең дері | ө лең дері | мақ алалары | Ғ ылыми ең бектері |
| «Ақ қ у, шортан, һ ә м шаян» «Қ асқ ыр мен қ озы» «Қ айырымды тү лкі» «Ө гіз бен бақ а» «Ат пен есек» «Қ артайғ ан арыстан» | «Адамдық диханшы» «Досыма хат» «Жауғ а тү скен жан сыры» «Анама хат» | «Қ азақ тың бас ақ ыны» «Тағ ы да народный сот хақ ында» «Қ азақ жерін алу турасындағ ы низам» «Земство» | «Оқ у қ ұ ралы» «Тіл қ ұ ралы» «Баяншы» «Сауат ашқ ыш» «Ә ліп-би астары» |
.
Білімді бекіту: Ө тілген тақ ырыпқ а байланысты бірнеше сұ рақ тар қ оямын. Тү сінбеген сұ рақ тарына жауап беремін.
Білімді бағ алау: Оқ ушылырдың жауаптарына, сабақ қ а белсене қ атысып отырғ андарына қ арай білімдері бағ аланады.
Ү йге тапсырма: А.Байтұ рсынұ лының ө мірбаянын оқ ып келу.
Кү ні: Пә ні: қ азақ ә дебиеті Сыныбы: 7