Сабақтың тақырыбы: Жаттығулар орындау

Сабақ тың мақ саты: Дауысты, дауыссыз дыбыстар туралы тү сініктерін кең ейту

Сабақ тың міндеті:

l Ө лең ді дұ рыс оқ уғ а, мә нерлеп айтуғ а ү йрету

l Алғ ан білімдерін жаттығ у арқ ылы бекіту

l Оқ ушыларды табиғ атқ а деген сү йіспеншілікке тә рбиелеу

Кө рнекті қ ұ ралдар: суреттер

Сабақ тың тү рі: жаң а сабақ

Ә діс -тә сілдері: кө рнекілік

Сабақ барысы:

Йымдастыру

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аударамын.

Ү й жұ мысын тексеру:

Дауысты дыбыстарды ата

Дауыссыз дыбыстарды ата

Кіріспе ә ң гіме:

Қ ысқ ы ойын тү рлерін ата.

«Азиада» ө тілуі жайлы мә лмет беру

Жаң а тақ ырып:

20- жаттығ у:

Ақ қ у мамық ұ лпа қ ар,

Жамылады қ ырқ алар

Осы жолдардағ ы дауысты жә не дауыссыздардың астын сыз

Оқ улық пен жұ мыс

22- жаттығ у: Сурет бойынша ә ң гіме қ ұ растыр:

«Қ амқ орлық» тақ ырыбы тө ң ірегінде қ ұ рылады

Ө здік жұ мысы:

21- жаттығ у: Кө п нү ктенің тиісті сқ здерді қ ойып жазу

Дә птермен жұ мыс

Мына сө здердегі дыбыстарды екіге бө ліп жаз:

Алуа, ине, шө п, жылқ ы, сарай

Орытынды

«Боранда» жә не «Ақ қ у мамық ұ лпа қ ар» ө лең дерін ө зара салыстырады

қ ыс

жайлы

Кү ні:

Пә ні: Ана тілі