Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Заняття 2. програмовий зміст:розширювати і закріплювати знання дітей про сім’ю: її склад, взаємини між членами родини
тема. моя сім’я програмовий зміст: розширювати і закріплювати знання дітей про сім’ю: її склад, взаємини між членами родини, обов’язки; виховувати любов і пова- гу до рідних; збагачувати знання дітей про родинні стосунки, реліквії, сти- мулювати інтерес до історії свого роду.
Хід заняття В и х о в а т е л ь. Діти, як ви гадаєте, з чого складається великий ук- раїнський народ. (Відповіді дітей.) Так, із дружніх і працьовитих сімей. І всі ми є одна велика українська родина. Мати вважається головним членом сім’ї. Вона оберігає родину і піклується про сім’ю.
У нашім раї на землі Нікого кращого нема, Як тая мати молодая З своїм дитяточком малим. Про матір було написано багато віршів і пісень. Хто хоче розповісти вірш про маму? — Тепер послухайте пісню «Рідна мати моя». (Звучить запис пісні.) — Мати народжує дитину, співає їй колискові пісні, вчить добра і лю- бові. Раніше був звичай, коли мати на щастя дарувала своїм дітям рушник, цей рушник залишався у дітей і переходив до внуків, як згадка про своїх батьків. А ще дарували вишиту сорочку, щоб життя було кращим. У кожно- го з вас є сім’я. А що ж таке сім’я? (Відповіді дітей.) Діти разом із вихователем за допомогою пальчикового театру розігру- ють потішку «Моя сім`я». (Вихователь може запропонувати окремим дітям побути ведучими.) Ось цей пальчик — мій дідусь, Ось цей пальчик — бабця, Ось цей пальчик — мій татусь, Ось цей пальчик — мамця, А цей пальчик — буду я, Ось і вся моя... (сім’я). Так, сім’я — це наші рідні: мама і тато, братик і сестричка, бабуся і ді- дусь. Ви повертаєтеся додому із дитячого садка, а на вас уже чекає вдома ваша родина. Потрібно берегти свою сім’ю, дбати про неї. Розкажіть, будь ласка, як ви піклуєтесь про своїх рідних? Чим допомагаєте? Кожен член сім’ї має свої обов’язки. І для того, щоб усі були щасливи- ми, слід всім працювати, допомагати і підтримувати одне одного. Дидактична гра «підбери лагідні слова для батьків» Вихователь просить дітей дібрати лагідні слова для членів їх сім’ї. Фізкультхвилинка Скільки нас живе в квартирі? Тато, мама, брат і я. (Повороти голови в різні боки.) Раз, два, три чотири – От і вся моя сім’я! (Піднімання почергово рук угору.) Є у мами доньки, Доньки — помічниці. Устануть раненько, (діти «замітають») Підметуть чистенько. Ми — мужчини — тато й я! І робота в нас своя: (повороти тулуба в боки) Помагаєм мамі ми, Посуд миємо самі. («Миють» посуд.) От, от ми які: Ми усі — помічники! (Діти сідають на свої місця.) В и х о в а т е л ь. Діти, кожен із вас — це одна маленька людина, але в сім’ї вас називають по-різному. Спробуйте сказати, хто ви для кого.
Дидактична вправа «хто я?» Ця вправа є аналогом до вправи «продовжте речення». В и х о в а т е л ь — Для мами я дочка, а для бабусі? (Онука.) — Для тата ти син, а для тітки? (Племінник.) — А для сестри? (Брат.) Розглядають варіанти як для дівчат, так і для хлопців. В и х о в а т е л ь. У сім’ї всі люблять дітей без якихось особливих при- чин. Дорослі завжди намагаються зробити своїй дитині щось приємне: ку- пують іграшки, пестять, доглядають, відвідують із ними зоопарк, ігрові май- данчики, виставки. Дидактична гра «Куди і з ким іду». Вихователь починає фразу, а діти її закінчують. До дитсадка (із ким?) — із мамою. До магазину (із ким?) — із бабусею. До зоопарку (із ким?) — із татом. На риболовлю (із ким?) — із дідусем. На стадіон (із ким?) — із братом. На виставку (із ким?) — із сестрою. На прогулянку (із ким?) — із песиком та ін. В и х о в а т е л ь. Діти, а що нам може нагадати про рідних? (Відповіді дітей.) — Так, це фотографії. Давайте розглянемо фотографії ваших сімей. А як ви зберігаєте свої фотографії? підсумок В и х о в а т е л ь. Люди звертаються до Бога з молитвою, просячи для всіх членів сім’ї здоров’я, щастя та благополуччя. Діти разом із вихователем повторюють: О Боже мій дорогенький, До тебе я ручки зношу: Для мами, для тата здоров’ячка прошу. Для діда, для баби, для всієї родини. Послухай, мій Боже, малої дитини.
|