Человек и здоровье (старший дошкольный возраст)

Раздел включает в себя знакомство детей с основными правилами здоровья (соблюдение правил личной гигиены, правильным питанием, соблюдением режима дня, соблюдение режима двигательной активности, а также работу с родителями по данному направлению.

Наше тело (подготовительная группа)

Раздел включает в себя знакомство детей с внешним и внутренним строением организма человека.

Формирование валеологической культуры дошкольников реализуется в данной программе по 3 направлениям:

1. Специально-разработанная система педагогической работы с детьми.

2. Организация работы с родителями.

3. Организация здоровьесберегающего образовательного пространства группы.

План мероприятий по реализации

Программы «Расти здоровым»

Раздел

Человек и здоровье

Старший дошкольный возраст

Сентябрь «Ребенок и здоровье»

Теория

1. Познавательное занятие: «Где прячется здоровье»

2. Цикл бесед о здоровье: «Как заботиться о своем здоровье», «Откуда берутся болезни» и др.

3. Дидактические игры:

Полезные привычки

Валеология

Кому что нужно?

4. Беседы с родителями: «Как беречь здоровье ребенка»

5. Разучивание стихотворений:

«Чтобы нам не болеть», «Чтобы быть здоровому» («Как обеспечить безоласность дошкольников»/ Белая К. Ю., Зимонина В. Н. и др., с. 50 – 52)

Практика

1. Совместно с родителями оформление стенгазет «Здоровый образ жизни»

2. Предложить родителям изготовить маленькие массажеры для рук (шарики)

3. Подобрать литературу по данной теме (К. Чуковский «Доктор Айболит», пословицы)

4. Оформление подборки стихов, высказываний, пословиц, поговорок о здоровье

Октябрь «Личная гигиена»

Теория

1. Познавательное занятие: «Глазки, ушки и носы быть здоровыми должны»

2. Цикл бесед о личной гигиене:

«Ухаживай за своими руками», «Ухаживай за своими ногами», «Чтобы зубы были крепкими», «Как нужно ухаживать за собой» и др.

3. Дидактические игры:

• Здоровые зубы

• Валеология

• Вымоем куклу

4. Беседы с родителями:

«Как научить ребенка личной гигиене»

5. Разучивание стихотворений:

Селенок Л. «Мойдодыр», Е. Чарушин., Е. Шумская «О ногтях», «Торжественное обещание»

6. М/п игра «Ровным кругом»

7. Инсценировка по стих-ю А. Л. Барто «Девочка чумазая»

Практика

1. Оформление в приемной папки «Правила чистоты»

2. Коллективная аппликация «Надо, надо умываться»

3. Оформление выставки рисунков «Мойдодыр»

4. Предложить родителям изготовить массажный коврик

Ноябрь «Полезные продукты»

Теория

1. Познавательное занятие: «Здоровое питание – здоровая жизнь»

2. Цикл бесед о здоровой пище:

«Здоровая пища», «Что надо кушать, чтобы не болеть» и др.

3. Дидактические игры:

• Узнай и назови овощи

• Пищевое лото

• Пирамида здоровья

• Полезные и неполезные продукты

4. Беседы с родителями: «Правильное питание», «Культура еды»

5. Чтение:

Г. Зайцев «Приятного аппетита»

6. Разучивание стихотворений:

«От простуды и ангины помогают апельсины» (Голицына Н. С., Шумова И. М. «Воспитание ЗОЖ у малышей» с. 65)

7. Развлечение «Сластена в гостях у ребят»