Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Задача 15. 1. Число А називається правосторонньою границею функції y = в точці x = а, якщо аргумент х прямує до точки x = а
1. Число А називається правосторонньою границею функції y = в точці x = а, якщо аргумент х прямує до точки x = а, але при цьому залишається більшим ніж а, тобто: . 2. Число А називається лівосторонньою границею функції y = в точці x = а, якщо аргумент х прямує до точки x = а, але при цьому залишається меншим ніж а, тобто: . 4. Функція y = є неперервною в точці x = а, якщо її границя дорівнює значенню функції в цій точці: 5. Якщо функція y = в точці x = а має границю, тобто , то ця границя дорівнює правосторонній і лівосторонній границі функції: . 6. Умова неперервності функції y = в точці x = а: якщо лівостороння границя функції y = в точці x = а дорівнює її правосторонній границі і дорівнює значенню функції в цій точці, тобто: , то функція є неперервною в точці x = а. 7. Якщо в точці x = а з будь-яких причин не виконується умова неперервності функції, то ця точка називається точкою розриву функції. Функція, що має точки розриву, називається розривною. Розрізняють точки розриву І роду і ІІ роду. 8. Схема дослідження функції y = на неперервність в точці x = а: – знайти область визначення функції; – з‘ясувати, чи належить точка x = а області визначення функції; – знайти правосторонню границю функції y = в точці x = а, тобто ; – знайти лівосторонню границю функції y = в точці x = а, тобто ; – обчислити, якщо можливо, значення функції y = в точці x = а. 9. В таблиці 1 наведено ознаки неперервності функції і наявності точок розриву. Таблиця 1
10. Рівняння – це рівняння прямої на площині, де – числові коефіцієнти. Для того, щоб побудувати пряму, потрібно: а) для двох довільних значень аргументу обчислити відповідні значення функції ; б) на координатній площині відмітити точки ; в) провести пряму лінію через точки . 11. Рівняння – це рівняння параболи на площині, де – числові коефіцієнти. Для того, щоб побудувати параболу, потрібно: а) обчислити координати вершини параболи – точки , де б) знайти координати точок перетину параболи з віссю: точок і , де . У разі, коли , парабола перетинає вісь ОХ в точці , а коли – парабола не перетинає вісь ОХ; в) на координатній площині відмітити точки і точку – точку перетину з віссю OY. г) провести плавну лінію через точки , В, і С, таким чином, щоб пряма була її віссю симетрії. 12. Рівняння – це рівняння логарифмічної функції, де – числовий коефіцієнт. Для того, щоб побудувати графік функції, потрібно: а) провести пунктирною лінією пряму , яка є асимптотою графіка функції; б) на координатній площині відмітити точку – точку перетину графіка функції з віссю OХ; в) для декількох значень аргументу обчислити відповідні значення функції ; г) на координатній площині відмітити точки , і точку В; д) провести плавну лінію, яка проходить через точки , B, яка при справа наближається до прямої .
|