Культура и духовная жизнь общества. Мораль, искусство, религия как феномены культуры.

Культура – система исторически развивающихся внебиологических программ человеческой жизнедеятельности, обеспечивающих воспроизводство и изменение социальной жизни во всех основных проявлениях, сферы свободной самореализации личности.

Культура – совокупность материальных и духовных ценностей. В европейских культурных традициях начиная с античности приоритет, отдается духовным ценностям. Истинно богатым человеком является человек, не владеющий вещью, а владеющий знанием о том, как эту вещь можно воссоздать. Ценность знаний и духовных практик – это одна из отличительных особенностей европейского культурного пространства. И поэтому особое значение в жизни европейской цивилизации (а затем всей техногенной цивилизации) отводится духовной жизни общества.

Дух — термин, означающий нематериальное начало.

Существуют различные трактовки духовного:

ü отождествление его с разумом, мышлением, знанием, а также с идеальной субстанцией, источником и основанием, законом и рационально организованной структурой мироздания.

ü Аксиологический ракурс: надприродная божественная сущность, про­тивостоящая всему тварному, материальному, телесному, что наделяло поня­тие духовного абсолютно положительными квалификациями. Оно неизменно ассоциировалось с религиозными ценностями, моральными императивами, творческими достижениями литературы и искусства, возвышающими человека над будничностью повседневного существования, тяготами материальной жиз­ни.

ü В современной философии духовность понимается как особая способность человеческой души воспринимать, усваивать и отстаивать общечеловеческие ценности. Она связана с потребностью человека в глубоких эмоциональных привязанностях, в общении с другими людьми и Богом, с потребностью в творчестве, способностью к самопожертвованию ради спасения жизни других людей и утверждения высших моральных или религиозных идеалов.

ü В марксистской философии появился термин «духовное производство», под которым понимают сложившуюся в определенном обществе систему про­изводства, воспроизводства и распространения знаний, духовно-нравственных и художественных ценностей, а также процесс формирования общественного сознания, воспитания и образования личности. Результатом духовного произ­водства выступают различные формы общественного сознания — наука, фи­лософия, религия, мораль, искусство, а также право и политика.