Семестр. Адамның басының долбарлары.

Адамның басының долбарлары.

Сабақ мақ саты:

Адам басының ә р тү рлі кейіптегі нұ сқ аларының долбар суреттерін кү нделікті орындауды ә детке айналдыру ә рекеттері.

Негізгі сұ рақ тар, тапсырма:

Ә р сабақ қ а 5-6 долбар орындап СОӨ Ж сабақ тарының соң ында оқ ытушығ а кө рсету. Егде тартқ ан адам басының ә р тү рлі кейіпінің долбарлары. Демалыстағ ы немесе ең бек ү йіндегі адам фигурасының долбарларын орындау.

Ә дістемелік ұ сыныстар:

Ә р тү рлі ракурстағ ы адам басының долбар суреттерін карандашпен альбомдрына немесе А4, А3 форматқ а орындау. Орындау кезінде ә р тү рлі ракурстаң ғ ы бастарды конструкциялық тұ рғ ыдан сауатты жә не рең дік шешімін кө рсету.

Есеп беру формасы:

СОӨ Ж сабақ тарының соң ында тапсырманы бағ алау.

Ұ сынылатын ә дебиеттер:

Негізгі ә дебиеттер:

1. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок: курс лекции. М., 1973;

2. Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. М., 1985;

3. Школа изобразительного искусства. В 10 вып. М., 1965.

Қ осымша ә дебиеттер:

4. Ө тепбаев Н.Н. Сурет бейнелеу ө нерінің негізі. Тенгри баспасы, 2001;

5. Ө тепбаев Н.Н. Долбар жә не суреттеме. Семей, 2009.

2 Тақ ырып: Адам тұ лғ асының долбарлары.

Сабақ мақ саты:

Адам тұ лғ асының ә р тү рлі кейіптегі нұ сқ аларының долбар суреттерін кү нделікті орындауды ә детке айналдыру ә рекеттері.

Негізгі сұ рақ тар, тапсырма:

Ә р сабақ қ а 5-6 долбар орындап СОӨ Ж сабақ тарының соң ында оқ ытушығ а кө рсету. Демалыстағ ы немесе ең бек ү йіндегі адам фигурасының долбарларын орындау.

Ә дістемелік ұ сыныстар:

Ә р тү рлі ракурстағ ы адам тұ лғ асының долбар суреттерін карандашпен альбомдрына немесе А4, А3 форматқ а орындау. Орындау кезінде ә р тү рлі ракурстағ ы адам тұ лғ асының суретін конструкциялық тұ рғ ыдан сауатты жә не рең дік шешімін дұ рыс кө рсету.

Есеп беру формасы:

СОӨ Ж сабақ тарының соң ында тапсырманы бағ алау.

Ұ сынылатын ә дебиеттер:

Негізгі ә дебиеттер:

1. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок: курс лекции. М., 1973;

2. Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. М., 1985;

3. Школа изобразительного искусства. В 10 вып. М., 1965.

Қ осымша ә дебиеттер:

4. Ө тепбаев Н.Н. Сурет бейнелеу ө нерінің негізі. Тенгри баспасы, 2001;

5. Ө тепбаев Н.Н. Долбар жә не суреттеме. Семей, 2009

3 Тақ ырып:

Кө лік машиналарының суреттемелері.

Сабақ мақ саты:

Формалары ә р тү рлі техникалық машиналардың суреттемелерін ә дістемелік тә сілмен бейнелеуді ү йрену.

Негізгі сұ рақ тар, тапсырма:

Тапсырмалар А4 форматта орындалады. Сурет материалдарын қ олдану студенттің ө з еркінде.

СӨ Ж тапсырмаларын орындағ анда студент техникалық машиналардың жасалу конструкциясын мейлінше дә л беруге ұ мтылуы керек.

Ә дістемелік ұ сыныстар:

Ә р тү рлі графикалық материалдармен кө лік машиналарының конструкциялық суреттемелерін орындау. Жұ мыс студенттің альбомында немесе А4 форматта орындалады. Орныда кезінде графикалық материалдарғ а шектеу жоқ.

Есеп беру формасы:

СОӨ Ж сабақ тарының соң ында СӨ Ж тапсырмасын бағ алау.

Ұ сынылатын ә дебиеттер:

Негізгі ә дебиеттер:

1. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок: курс лекции. М., 1973;

2. Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. М., 1985;

3. Школа изобразительного искусства. В 10 вып. М., 1965.

Қ осымша ә дебиеттер:

4. Ө тепбаев Н.Н. Сурет бейнелеу ө нерінің негізі. Тенгри баспасы, 2001;

5. Ө тепбаев Н.Н. Долбар жә не суреттеме. Семей, 2009

4 Тақ ырып: Адам басы бө ліктерінің долбарлары мен суреттемелерін (кө з, қ ұ лақ, мұ рын, ерін) салу.

Сабақ мақ саты:

Адам басының суретін салуды мең геру ү шін оның бө лшектері, кө зді, қ ұ лақ ты, мұ рынды, ерінді жеке-жеке бейнелеп конструкциялық формасын анық тауды жалғ астыру.

Негізгі сұ рақ тар, тапсырма:

Суреттемелер мен долбарлар А4 форматта орындалады (материалы қ арындаш). Студент ө з бетімен адам басының елеулі бө ліктерінің суреттерін салуды ә детке айналдырғ аны жө н.

Есеп беру формасы:

СОӨ Ж сабақ тарының соң ында СӨ Ж-ді талдап бағ алау.

Тапсырмаларды орындаудың ә дістемелік ұ сыныстары:

Долбар шапшаң орындалады жә не кө бінесе кө лемі шағ ын қ ағ аз парақ тарында жасалады. Долбарлар мен суреттемелер кез келген ақ немесе тү стелген қ ағ аздарда ә р тү рлі материалдардың кө мегімен орындала береді. Студент ө мірдің ә р алуан қ ұ былыстарын бақ ылап бейнелеу арқ ылы ө зінің кө ркемдік ой ө рісін кең ейтеді. СӨ Ж тапсырмаларын орындағ анда студент бейнелеу ө нері шеберлерінің шың ына жеткізе салғ ан суреттемелері мен долбар суреттеріне мә н беріп, ондағ ы қ ұ нды деген тә сілдерін ү йренуге ұ мтылуы керек.

СӨ Ж тапсырмаларын орындағ анда объектілердің формасын нақ ты бейнелеп олардың ең қ ұ нды деген ерекшеліктерін тауып кө рсетуге қ ол жеткізу керек. Суреттемелер мен долбарлар жаттығ у, еске сақ тау, тү рлі қ ұ былыстарды тану қ ұ ралы. Жұ мыстарды еркін аз уақ ыт аралығ ында орындауғ а дағ дылану қ ажет. Ең бастысы СӨ Ж тақ ырыптары аудиторияда ө тетін сабақ тақ ырыптарының сабақ тастың жалғ асы іспеттес болуғ а тиіс.

Ұ сынылатын ә дебиеттер:

Негізгі ә дебиеттер:

1. Ростовцев Н.Н. Академический рисунок. М., 1995 /117-145/;

2. Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. М., 1985;

3. Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты: Рисунок, живопись, композиция. 2-изд. М., 1981;

4. Радлов Н.Э. Рисование с натуры. 3-изд. Л., 1978;

5. Школа изобразительного искусства в 3-х книгах. М., 1989.

Қ осымша ә дебиеттер:

1. Ө тепбаев Н.Н. Сурет салу процесінде ә дістемелік тә сілдерді мең геруді қ алыптастыру «Тенгри», 2000 /8-11/;

2. Ө тепбаев Н.Н. Сурет бейнелеу ө нерінің негізі. Тенгри баспасы, 2001;

3. Ө тепбаев Н.Н. Долбар жә не суреттеме. Семей, 2009 /25-31/, /42-55/;

4. Королева В.А. Учебный рисунок. М., ИЗО, 1981;

5. Вышнепольский И.С. Техническое черчение. М., «Высшая школа», 1981.