Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Школы №__ в период с _____ по__
|
|
| Уроки | Время | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ОБЖ (образец)
| № | Темы урока | Методы и формы контроля | Методы, формы и приемы работы | Практические работы | Оборудование | Термины и понятия |
| Модуль № 1 Основы безопасности жизнедеятельности 5 класс (22 ч) | ||||||
| Раздел № 1 Основы комплексной безопасности (15 ч) | ||||||
| Тема № 1 Человек, среда его обитания, безопасность человека (5 ч) | ||||||
| 1. | Город, как среда обитания | Беседа, самостоятельная работа | Мультимедиа, учебник | чрезвычайная ситуация, опасная ситуация, аварийная ситуация | ||
| 2. | ||||||
| 3. |
Примечание: Можно представить тематическое планирование с использованием следующих граф: тема урока; цель урока; основные понятия урока; методы и методические приемы, используемые на уроке; основная и дополнительная литература; оборудование урока; межпредметные связи и внутрипредметные связи; внеурочные работы; домашние работы; задания на повторение и т. д.
ЛИСТ НАБЛЮДЕНИЯ УРОКА ОБЖ
Дата__________ Класс ___________ Учащихся в классе__________ На уроке___________________
Ф.И.О. учителя_____________________________________
Тема__________________________________________________________
| Содержание и методика проведения урока | Рекомендации студента по уроку и вопросы к учителю, методисту |
ЛИСТ ОЦЕНКИ И АНАЛИЗА УРОКА ОБЖ
| Требования к деятельности учителя | Оценка | Требования к работе учащихся | Оценка | ||||
| хор | удовл | неуд | хор | удовл | неуд | ||
| 1 Организационный момент | 1.Внимание учащихся | ||||||
| 2. Повторение и проверка знаний | 2. Активность учащихся при | ||||||
| 3. Теоретический уровень изложения нового материала | а) опросе | ||||||
| а) научность | б) при изучении | ||||||
| б) логичность | в) при закреплении | ||||||
| в) систематичность | 3. Интерес к теме | ||||||
| г) последовательность | 4. Прочность знаний | ||||||
| д) доступность | умений | ||||||
| 4. Раскрытие темы | навыков | ||||||
| 5. Отбор материала для закрепления | 5. Самостоятельность суждений | ||||||
| 6. Организация внимания учащихся на уроке | 6. Отношение к учителю | ||||||
| 7. Воспитательная сторона урока | 7. Культура труда | ||||||
| 8. Использование ТСО, наглядности, дидактического материала | 8. Речь | ||||||
| 9. Индивидуальный подход | 9. Вопросы к учителю | ||||||
| 10. Эмоциональность рассказа | 10. Самоконтроль | ||||||
| 11. Педагогический такт | 11. Дисциплина | ||||||
| 12. Правильность речи | а) готовность к уроку | ||||||
| 13. Расчет времени | б) во время урока | ||||||
| 14. Организация самостоятельной работы | в) во время самостоятельной работы | ||||||
| 15. Объективность | г) во время объяснения | ||||||
| 16. Домашнее задание | д) во время дачи домашнего задания | ||||||
| 17. Предложения и советы | е) реакция на звонок | ||||||
| 1 8. Мнение учителя, проводившего урок |
ЛИСТ НАБЛЮДЕНИЯ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Дата__________ Класс ___________ Учащихся в классе__________ На уроке___________________
Ф.И.О. учителя______________ Предмет__________________________________________________
Тема_____________________________________________________________________
| Содержание и методика проведения урока | Рекомендации студента к уроку и вопросы к учителю, методисту |