Поліський день

Чи чули ви, як День іде Поліссям,

Як губить роси у сипких піснях,

Як голубою промениться вістю

В людських очах?

Над Стоходом, в сосновому чеканні,

Над Світязем, де вруняться казки,

Йому дарують подих кроків ранніх

Поліщуки.

Від Ратного в задуму Любешова,

Від Цумані до пінських аж боліт

Підносить на своїх плечах обнови

Чарівний світ.

Високий день – засмаглий будівничий –

Нас поверта в минуле повсякчас.

До обелісків він всевладно кличе

З дороги нас…

Зупинимось, вшануємо – і знову

В зелену далину життя ідем.

…Зігріте наше вивірене слово

Поліським днем!

1. Які почуття навіює ця поезія читачеві?

2.Що, на вашу думку, переважає у цій поезії: опис природи чи змалювання внутрішнього стану героя?

3. Які населені пункти та інші географічні об’єкти згадуються у вірші? Покажіть це на карті.

У робочому зошиті графічно зобразіть ритм віршованих рядків:

Чи чуливи, як день іде Поліссям,

Як губить роси у сипких піснях?..

Перед виконанням письмового завдання:

1. Згадайте, що таке наголос та рима.

2. За рахунок яких елементів досягається ритмічність віршованого твору?

3. Поясніть, що таке стопа.

4. Чи обов’язково стопа збігається зі словом?