![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Математика. Сабақ тақырыбы: Разрядтан аттап қосу тәсілдерін енгізуге дайындық және
Кү ні 9- Сабақ
Сабақ тақ ырыбы: Разрядтан аттап қ осу тә сілдерін енгізуге дайындық жә не азайтудың сә йкес жағ дайлары(ө рнектің екі амалмен орындалатын тү рі 8+2+4, 16-6-2) Сабақ мақ саты: Білімділігі: разрядтан аттап қ осудың тә сілдерін енгізуге жә не азайтудың сә йкес жағ дайларын орындауғ а оқ ушыларды дайындау. Дамытушылығ ы: Ойлау, есте сақ тау қ абілеттерін, логикалық ойлауларын арттыру. Тә рбиелігі: Оқ ушы бойына адамгершілік қ асиеттерін енгізу, ұ йымшылдық пен жұ мыс жасауғ а тә рбиелеу. Сабақ тың тү рі: Дә стү рлі сабақ. Сабақ тың типі: Жаң а сабақ. Сабақ тың барысы: I.Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а дайындау.Сабағ ымызды бастамас бұ рын " Менің есімім" ойының ойнаймыз.Оқ ушы ө зін таныстырады, есімі қ андай ә ріптен басталса, сол ә ріптен басталатын жақ сы сө здерді қ осып, ө здерін таныстырады. II.Мақ сатын тү сіндіру. - Бү гінгі сабағ ымыз ерекше.Сабақ та саяхатқ а шығ амыз. - Сандарды қ осу, азайту, салыстыруғ а есептер шығ арамыз.,. III. Білімдерін дамыту. Қ алдырылғ ан санды тап. 6+ * =10 8+*=10 7+*=10 12- * =10 17-*=10 16-*=10 Ү ндемес ойыны. Мұ ғ алім карточкалардағ ы қ осу мен азайтудың мысалдарын кө рсетеді.Мұ ғ алім оқ ушылардың жауабын тексереді жә не тексеру жү ргізуді оқ ушыларғ а тапсырады. IV.Оқ улық пен жұ мыс. Қ ақ па ашылды.Алдымыздан ү лкен қ ала кө рінді.Енді осы қ алағ а саяхат жасаймыз.Ерте, ерте ертеде, ешкі жү ні бө ртеде, ә лемді таң қ алдырғ ан қ ала болыпты.Осы қ ала Орда деп аталыпты. Оны ақ ылгер, білімгер Математика басқ арыпты.Орда қ аласын аралаймыз 1-тапсырма ө здік жұ мыс ретінде орындалады. 2-тапсырма ауызша орындалады. 3-тапсырма тақ тада орындалады. Бірінші кү ні-7 б Екінші кү ні- 3б Барлығ ы-? Бет Шешуі: 7+3=10 Жауабы: 10 бет. 4-тапсырма Жауабы: 6 кітап орыс тілінде. 5-тапсырма.Есепті толық тыр. Бар-10а Кетті-4а Қ алды? 10-4=6 V. Сергіту сә ті Орнымыздан тұ райық, Алақ анды соғ айық. Бір отырып, бір тұ рып, Сергіп біз қ алайық. VI. Логикалық тапсырма. Саматтың бойыЕрболдан, Ерболдың бойы Дә улеттен ұ зын. Бойы ең ұ зыны кім? Бойы ең қ ысқ асы кім? Қ орыту. Ө рнектер ү йі. -Заттардың екі тобын салыстырғ анда саны бірдей болса не болады? 7=7 тең дік Заттардың екі тобын салыстырғ анда саны бірдей болмаса, не болады? 7> 5 тең сіздік VII.Бағ алау. VIII. Ү йге: 6 –т, 19 бет.
Математика
10- Сабақ Кү ні Сабақ тақ ырыбы: Бір таң балы санды разрядтан аттау арқ ылы қ осудың тә сілін енгізу. Сабақ мақ саты: Білімділігі: бір таң балы сандарды ондық тан аттау арқ ылы қ осу жә не азайтудың жалпы тә сілдерін таныстыру. Дамытушылығ ы: Ауызша жә не жазбаша есептеу дағ дыларын жетілдіру, ой-ө рістерін енң ейту, ақ ыл-ойын дамыту. Тә рбиелік мә ні: Ұ қ ыптылық қ а, шапшандық қ а адамгершілікке тә рбиелеу. Сабақ типі: Дә стү рлі сабақ. Сабақ ә дісі: Сұ рақ -жауап, топпен жұ мыс, ө здік жұ мысы. Сабақ барысы: I. Ұ йымдастыру кезең і.
|