Тема 1.5. Відчуття та сприймання

Тема 1.4. Вікова динаміка розвитку особистості

Поняття віку людини, його основні різновиди (паспортний, біологічний, соціальний, психологічний) та їх взаємозв’язки. Категорія онтогенезу, розвитку в психології як безперервного процесу особистісних змін та появи новоутворень – фізичних, психічних, соціальних. Сутнісні властивості вікового розвитку особистості: незворотність, гетерогенність (нерівномірність), послідовність, якісна своєрідність (поява й утвердження нових психічних якостей – новоутворень), сензитивність.

Проблема класифікації етапів вікового розвитку особистості, характеристика основних критеріїв та ознак їх послідовного перебігу – фізіологічні зміни в організмі людини, набуття кризових ознак та суперечливостей соціального розвитку особистості, зміна провідних видів діяльності та типів мислення. Сучасні підходи до класифікації етапів вікового розвитку особистості у дослідженнях вітчизняних та зарубіжних психологів.

Психологічна характеристика основних етапів вікового розвитку особистості у життєвому шляху людини – періоду немовля та раннього дитинства, дошкільного та молодшого шкільного віку, підліткового віку та юнацтва, всіх етапів дорослості та зрілості. Віковий психологічний розвиток особистості як безперервний процес соціалізації людини.

Лекція 1.4

Тема: Вікова динаміка розвитку особистості

План

1. Поняття віку і нормативної вікової кризи в психології.

2. Вікова періодизація особистості:

· психологічна характеристика дитинства;

· підлітковий вік та його особливості;

· роль юнацького віку в життєдіяльності людини;

· зрілість та її психологічна характеристика. Акмеологія;

· вікові межі старості як вікового періоду, психологічна характеристика.

Тема 1.5. Відчуття та сприймання

Відчуття та сприймання як основа сенсорного пізнання, їх приналежність до першої сигнальної системи.

Поняття про відчуття як первинний вид пізнання оточуючого світу. Фізіологічні основи відчуттів: органи чуття, аналізатори, рецептори, подразники. Види відчуттів та їх класифікації. Властивості відчуттів: пороги чутливості, адаптація, сенсибілізація, синестезія. Якість, інтенсивність, тривалість, локалізація відчуттів.

Поняття про сприймання, його фізіологічні основи. Загальні властивості та індивідуальні особливості сприймання: предметність, цілісність, структурність, константність, осмисленість, вибірковість, аперцепція, динамічний стереотип, установки. Ілюзії, галюцинації та їх причини. Класифікація видів сприймання: за провідним аналізатором (зорове, слухове, дотикове, нюхове, смакове, статичне та кінестенічне); за формами існування матерії (сприймання руху, простору, часу). Мимовільне та довільне сприймання. Спостереження як форма довільного сприймання.