ІҮ. Мақсат қою кезеңі:1.Сабақтың мақсатын, тақырыбын хабарлау. 2.Жаңа сабаққа даярлық.

Балалар, сендердің аналарың қ алай жақ сы кө реді? Ал, сендер ше?

Ү. Жаң а сабақ: Кіріспе. Ө з анаң туралы не айтар едің? Оқ улық пен жұ мыс. Іштей оқ у. Тізбектей жалғ астырып оқ у. Ө лең де ананың баласына деген қ амқ орлығ ы айтылғ ан тұ старды тауып оқ ы. Сө здік жұ мыс. Кө з жасын кө лдету – қ атты жылау.

Ү І. Тү сінгендерін тексеру: Міржақ ып Дулатовтың жоғ арыдағ ы сө зі қ ай ө лең інен алынғ ан? Ө лең сұ рақ -жауап ү лгісінде жазылғ анына назар аудар. Ана баласын қ алай сү йеді? Ана неге кө з жасымен бетін жуады деп ойлайсың? Ана неге қ уанады?

Ү ІІ. Қ орыту. Бү гін не жайлы ө ттік? Қ андай ана туралы ө лең, тақ пақ тар білесің? Оларды кімдер жазады? Ү ІІІ. Ү йге тапсырма: 1. тү сініп оқ у, бағ алау.

№ 48. Тақ ырыбы: Міржақ ыптуралы. Аяулы Жақ аң. Асқ ар Дулатов.

Мақ саты: Оқ ушыны Асқ ар Дулатовтың «Аяулы Жақ аң» атты Міржақ ып Дулатов жайлы естелікпен таныстыра отырып, тү сініп оқ ып, оқ ушының жеке қ абілеті мен белсенділігіне сү йене, ә ң гімедегі тү йінді ойды ашуғ а жағ дай жасау. Ө з бетінше шығ армашылық пен жұ мыс істеуге баули отырып, байланыстырып сө йлеуін, шығ армашылық ойлауын дамыту.

Тү рі: аралас сабақ.

Ә дісі: сұ рақ -жауап, талдау, іздену.

Кө рнекілігі: суреттер, кесте.

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а ә зірлік. Балалар, бір – бірің е қ арап жымиың дар, жайланып отырып, кө здерің ді жұ мың дар. Менің айтқ анымды іштерің нен қ айталаң дар. Мен бақ ытты балам, Жан дү ниемде кү н нұ рлы

Жылуым мол бойымда. Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарғ а жолдаймын.

Менің оқ ығ ым келеді! Білімді, алғ ыр болғ ым келеді!

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау: 1. Ө лең ді жатқ а айту. Ана баласын қ алай сү йеді? Ана неге кө з жасымен бетін жуады деп ойлайсың? Ана неге қ уанады?

ІІІ. Ү й тапсырмасын пысық тау: Ө зің нің анаң, апаң жайлы айта ғ ой.

ІҮ. Мақ сат қ ою кезең і: 1.Сабақ тың мақ сатын, тақ ырыбын хабарлау. 2. Жаң а сабақ қ а даярлық. Міржақ ып Дулатовтың қ андай шығ армаларын білесің? (Қ ырдан келген жас қ азақ, Қ оян). Есің де ме не жайлы еді?

Ү. Жаң а сабақ: кіріспе. Міржақ ып Дулатов (1885-1935) – ақ ын, жазушы. Қ останай ө ң ірінде туылғ ан. «Оян, қ азақ» атты кітабы бар. Автордан алғ ы сө з. Міржақ ып «Оян, қ азақ» кітабында ұ ран салып халқ ын ө нер-білімге шақ ырғ ан. Қ азақ елінің басқ а жұ ртпен терезесі тең еліп, іргелі ел болуын кө ксеген. Оқ улық пен жұ мыс. Іштей оқ у. Тізбектей оқ у. Мә тіннен Міржақ ыпты сипаттайтын жерін тауып оқ ы. (Міржақ ып ө зі қ атарлас балалардан бойы аласалау...). Дә птермен жұ мыс. «Қ уанышы қ ойнына сыймай» деген тіркесті сө здерді пайдаланып, сө йлем қ ұ рап жаз.

Ү І.Тү сінгендерін тексеру: 1. Естелікті кім жазды? Міржақ ып Дулатов нені армандағ ан екен? Міржақ ып Дулатовтың алғ ашқ ы кітабының «Оян, қ азақ» деп аталу себебі неде? «Кә мпескелеу» дегенді қ алай тү сінесің? 2. Мә тінге сү йеніп, тө мендегі сызба бойынша Міржақ ып Дулатовқ а сипаттама жаз.

Ү ІІ. Қ орыту. Автор кө зқ арасы дегеніміз шығ армада суреттеліп отырғ ан кейіпкерге, оқ иғ ағ а, ө мір қ ұ былысына автордың беретін бағ асы, оның ө з ойы мен пікірі. 2. Мә тіннен анасының сө зін тауып оқ ы. Қ алай ойлайсың, анасының ү міті мен сенімі ақ талды ма?

Ү ІІІ. Ү йге тапсырма: 1. тү сініп оқ у, ә ң гімелеу. 2. Бағ алау.

№ 49. Тақ ырыбы: Жетім. Мұ хтар Ә уезов.

Мақ саты: Мұ хтар Ә уезовтің ө мірімен таныстыру, «Жетім» ә ң гімесін оқ ыту, тү сінік беру; бұ рынғ ы оқ ығ ан шығ армаларын еске тү сіре отырып, ой-ө рісі мен сө здік қ орларын кең ейту; дұ рыс тү сініп оқ уғ а ү йрету, адамгершілікке, мейрімділікке тә рбиелеу.

Тү рі: аралас сабақ.

Ә дісі: тү сіндіру, ә ң гімелеу, жұ птастыру, ой толғ ау, сұ рақ -жауап, талдау, іздену.

Кө рнекілігі: Мұ хтар Ә уезовтің суреті, мақ ал-мә телдер, плакаттар, кесте

Сабақ тың барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Сабақ қ а ә зірлік.

Сабағ ымыз басталды, балаларғ а пайдалы.

Бә рін ұ ғ ып алың дар, ә р сө зге зер салың дар.

ІІ. Ү й тапсырмасын сұ рау: 1. Ә ң гімелеу. Естелікті кім жазды? Міржақ ып Дулатов нені армандағ ан екен? Міржақ ып Дулатовтың алғ ашқ ы кітабының «Оян, қ азақ» деп аталу себебі неде? «Кә мпескелеу» дегенді қ алай тү сінесің?

ІІІ. Ү й тапсырмасын пысық тау: Қ алай ойлайсың, анасының ү міті мен сенімі ақ талды ма?