Робота в парах

— Як ви розумієте прислів’я ≪ Бережи одяг, поки новий, а здоров’я — поки

молодий≫; ≪ Змолоду людина росте вгору, а в старості — вниз≫?

6. Читання оповідання Є. Пермяка ｫ Як Марійка стала дорослоюｻ

Маленька Марійка дуже хотіла швидше вирости. А як це зробити, вона не

знала. І в матусиних черевиках ходила, і зачіску таку, як у тьоті Клави, робила,

і намисто приміряла, і навіть годинник на руку чіпляла.

Одного разу Марійка надумала підмести підлогу. І зробила це. Навіть мама

здивувалася:

— Марійко! Невже ти дорослішаєш?

А коли Марійка помила посуд, здивувався й тато і сказав:

— Ми й не помітили, як наша Марійка виросла. Вона не тільки підлогу підмітає,

а й посуд миє.

Тепер усі маленьку Марійку називають дорослою.

— Чого хотіла Марійка? Як вона намагалася стати дорослою?

— Коли батьки помітили, що Марійка виросла?

— Як тепер усі називають Марійку? Чому?

— Чим ще (крім зросту), на твою думку, дорослі відрізняються від дітей?

Запам’ятайте! Відповідальність — ознака дорослої поведінки.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

Гра «Інтерв'ю»

— Розкажи, як ти почуваєшся, коли здоровий.

— Назви показники здоров’я людини.

— Назви показники свого здоров’я.

— Що означає спостерігати за показниками свого розвитку?

Урок № 2 Дата _____

Тема: Що впливає на здоров'я людини

Мета: ознайомити учнів з основними природними і соціальними чинниками, що впливають

на здоров'я; вчити наводити приклади чинників, що впливають на здоров'я,

називати екологічні особливості своєї місцевості; розвивати вміння працювати

в групі; виховувати бережливе ставлення до природи.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Гра «Вільний мікрофон»

— Назви показники здоров’я, які ти знаєш.

— Розкажи, які показники здоров’я тобі визначав лікар у поліклініці перед

новим навчальним роком у школі.

— Розкажи або покажи, за допомогою яких предметів і я к вимірюють

зріст, масу тіла, об’єм грудної клітки.

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, які чинники впливають на здоров’я.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Робота за підручником (с. 7-10)