Форма та методи проведення профілактичного курсу. . 8

Модуль 2

Профілактичні дії на робочому місці серед персоналу загальноосвітніх навчальних закладів

Профілактика алкогольних та наркотичних проблем

Навчально-методичний посібник

Модуль 2. «Профілактичні дії на робочому місці серед персоналу загальноосвітніх навчальних закладів. Профілактика алкогольних та наркотичних проблем.» Навчально-методичний посібник. / Вієвський А. М., Лепеха К. І., Балакірєва О.М.,

Дивак В.В., Дмитришина Н.А., Жданова М.П., Олійник І.М., Панок В.Г., Сидяк С.В. – Київ, 2014. – 79 с.

Рецензенти:

Ягупов В. В., доктор психологічних наук, професор, провідний науковий співробітник лабораторії «Всеукраїнський інформаційно-аналітичний центр ПТО» Інституту професійно-технічної освіти.

Ілляшенко Т. Д., провідний співробітник Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи, кандидат психологічних наук.

Модуль 2. «Профілактичні дії на робочому місці серед персоналу загальноосвітніх навчальних закладів. Профілактика алкогольних та наркотичних проблем.» є частиною навчально-методичного комплекту, розробленого у рамках проекту «Розробка комплексної програми з профілактики наркотичних та алкогольних проблем, зорієнтована на учнів 1-11 класів, їх батьків та персонал загальноосвітніх закладів I – III ступенів навчання».

Посібник призначений для використання тренерами з числа працівників колективів загальноосвітніх навчальних закладів, керівниками та лідерами профспілкових організацій, директорами шкіл. Програмний модуль є джерелом точної інформації про розробку політики закладу освіти щодо вживання алкоголю та наркотиків, містить сучасні якісні методи профілактичної діяльності на робочому місці. Основна частина посібника складається із тематичних вправ та інформаційних листків, спрямованих на підвищення рівня компетентності з наркотичних та алкогольних питань, на формування навичок особистісної профілактики проблем, пов’язаних із вживанням психоактивних речовин. Особливістю модуля є наявність тестів для самоаналізу та самооцінки власних «стосунків» з алкоголем та наркотиками. Засвоєння тематичної інформації пропонується у формі тренінгу, сценарій якого представлений в даному посібнику.

ВСТУП............................................................................................................................................. 5

ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОФІЛАКТИЧНОГО КУРСУ........ 7

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ПРОФІЛАКТИЧНОГО КУРСУ..................................... 8

ФОРМА ТА МЕТОДИ ПРОВЕДЕННЯ ПРОФІЛАКТИЧНОГО КУРСУ.. 8

ВЕДУЧІ ПРОФІЛАКТИЧНОГО КУРСУ..................................................................... 9

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МОДУЛЯ............................................................. 9

ЧАСТИНА 1. ПРОГРАМА ПРОФІЛАКТИКИ НА РОБОЧОМУ МІСЦІ:

РОЗРОБКА ТА ВПРОВАДЖЕННЯ.............................................................................. 10

1.1. ПОНЯТТЯ ПРО ПРОГРАМУ ПРОФІЛАКТИКИ НА РОБОЧОМУ МІСЦІ....................... 10

1.2. ПОЛІТИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ НАРКОТИЧНИХ І

АЛКОГОЛЬНИХ ПРОБЛЕМ СЕРЕД ПРАЦІВНИКІВ ШКІЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА.............. 12

1.3. ЗАХОДИ ПРОФІЛАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ВСІХ РІВНЯХ ПРОФІЛАКТИКИ...... 14

1.4. РОЗРОБКА ТА ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРАМИ ПРОФІЛАКТИЧНИХ ДІЙ НА РОБОЧИХ

МІСЦЯХ........................................................................................................................................ 19

1.5. ПРОФІЛАКТИЧНЕ ІНФОРМУВАННЯ ТА НАВЧАННЯ – МЕТОДИ ПРОФІЛАКТИЧНОГО

ВТРУЧАННЯ................................................................................................................................ 22

ЧАСТИНА 2. ПЛАН ТРЕНІНГУ «ПРОФІЛАКТИКА НАРКОТИЧНИХ І