III. Контроль знань

Варіант 1

1. Як називається зміна закінчень іменників?

А) Чергування;

б) питання;

в) відмінювання.

2. У якому рядку всі наведені слова — іменники?

а) Літера, галасливий, крик, дощ;

б) воля, соняшник, щедрість, ворота;

в) гнів, чалапає, влітку, джміль.

3. У якому рядку всі іменники подано у формі множини?

а) Степи, гори, узлісся, підйом;

б) буряки, мрії, серпи, вишні;

в) козак, борщі, м’ячі, книги.

4. Позначте рядок, у якому всі слова у реченні записані правильно.

А) З важкою ношою Петрусь повертався додому.

Б) Сашко довго думав над складною задачею.

в) Кіт Мурко уважно спостерігав за мишою.

5. Запишіть іменники у місцевому відмінку однини.

Книга — Вільха — Фіалка —

6. Запишіть слова, вставляючи пропущені букви. Позначте наголос у кожному слові.

Інж..нер, д..ржава, ц..мент, д..сципліна, ч..рнетка.

7. Запишіть словосполучення у давальному відмінку.

Учень Петренко —

добродій Іванюк —

тренер Федір Миколайович —

8. Подані слова пов’яжіть між собою. Визначте число, рід, відмінок іменників.

Пишуть, ручка.

Відпочивати галявина.

Дякувати, гості.

Варіант 2

1. Як змінюються іменники?

А) За родами й числами;

б) за відмінками й родами;

в) за відмінками й числами.

2. У якому рядку всі наведені слова — іменники?

а) Сузір’я, морквяний, злетіти, віддаль;

б) обличчя, тінь, милість, лев’ячий;

в) солов’ї, українець, сьогодення, плащ.

3. У якому рядку всі іменники подано у формі множини?

а) Лани, задачі, краї, річки;

б) пальми, бур’яни, цвяхи, довір’я;

в) вокзал, заєць, юність, прохання.

4. Позначте рядок, у якому всі слова в реченні записані правильно.

а) Маленький Тарас потягнувся до тарілки з кашою.

б) Під кручею туристи розбили намет.

В) Юхим насолоджувався тишою.

5. Запишіть іменники у місцевому відмінку однини.

Дівчинка — райдуга — комаха —

6. Запишіть слова, вставляючи пропущені букви. Позначте наголос у кожному слові.

Фу..бол, гв..нтівка, ш..ренга, гардеро.., т..мпература.

7. Запишіть словосполучення у давальному відмінку.

Пан Василь —

Учитель Дмитро Григорович —

брат Ігор —

8. Подані слова пов’яжіть між собою. Визначте число, рід, відмінок іменників.

Читати, книжка. Зустрітися, Микола. Дякувати, друзі.

IV. ПІДСУМОК УРОКУ

— Які завдання виявилися найскладнішими? Чому?

— Які найцікавішими?

— Як слід працювати, щоб уникати помилок?

ДОДАТОК ДО УРОКУ 57

1. Перевірка домашнього завдання (вправа202, с. 91)

— Прочитайте прикметники з основою на твердий приголосний.

— Прочитайте прикметники з основою на м’який приголосний.

— Поясніть правопис закінчень прикметників кожної групи в орудному відмінку однини.

2. Каліграфічна хвилинка

Оо ой йо ом ор ов он

Осінні обруч ось

Два зелені огірочки