Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Заняття №9
|
|
Тема: Звук і буква И
Мета: поглибити знання учнів про голосні звуки; розвивати слухову увагу, фонематичне сприймання, артикуляційну та дрібну моторику, навички звуко-буквеного аналізу та синтезу слів; виховувати інтерес до логопедичних занять.
Обладнання: Логопедичні зошити №1 «Грамотійко», предметні картинки.
Хід заняття
1. Організаційний момент.
Широко посміхнись.
Кінчик язика потягни в глибину рота.
Спинку язика підніми високо.
Відкрий рот і вимовляй на видиху: и-и-и.
2. Вимовте звуки, позначені на схемах.
Сир
| о |
Гриби
| о | о |
Кит
| о |
Машина
| о |
3. Напишіть літери та поєднання літер Ии.
4. Прочитайте склади і слова.
| Ми | Мир | Липа | Мили | Жили |
| Си | Вир | Лижі | Мели | Пили |
| Ти | Жир | Лимон | Рили | Шили |
5. Змініть слова за зразком.
Один – багато
| Син – сини Лист Батько | Вовк Лев Слон | Книга Зошит Парта |
6. Вставте букву И і прочитай слова.
| чиж | Р.бка | Род.на | скидати |
| Т.н | Н.тка | Буд.нок | Ст.хат. |
| Р.тм | Д.во | Сун.ця | Зб.рат. |
7. Вставте пропущені букви. Якщо важко виконати завдання, скористайтесь довідкою.
| Що робив? | Що робити? | Який? | Слова для довідок: мив, шив, лив, шити, жирний, мити дивний, лижний, пити. |
| М и в | . и. и | . и.. ий | |
| . и. | . и. и | . и.. ий | |
| . и. | . и. и | . и.. ий |
8. Складіть і запишіть розсипані слова.
Шами, микса, навид, мид. (Миша, миска, диван, дим.)
Виправте помилку.
Ми з братом лісники від роду:
Пиляєм пАлкою колоду.
І. Січовик
10. Прочитайте вірш. Впишіть назви ягід у клітинки кросворда.
| Лісова лікарня Якщо ти хворий на ангіну, Треба пити чай з ожини. Лелека жаб об’ївся – Животик розболівся. –Ти, лелеко, не зітхай – Чай з чорниці попивай. Як учадів горностай, Лементує: «Ай-ай-ай!» Допоможе не малина – Кетяг спілої калини. Літню спрагу що вгамує? Що від спраги порятує? Пити ви повинні Сік із журавлини. |
|
11. Запишіть за зразком.
Чай з ожини – ожиновий чай.
Чай із калини –
Чай із малини –
Чай із чорниці – чорничний чай.
Чай із суниці –
Чай із полуниці –
12. Підсумок заняття.
Заняття №10
Тема: Звук і буква І
Мета: поглибити знання учнів про голосні звуки; розвивати слухову увагу, фонематичне сприймання, артикуляційну та дрібну моторику, навички звуко-буквеного аналізу та синтезу слів; виховувати інтерес до логопедичних занять.
Обладнання: Логопедичні зошити №1 «Грамотійко», предметні картинки.
Хід заняття
1. Організаційний момент.
Відкрий рот.
Широкий кінчик язика
Притисни до нижніх зубів.
Посміхнись і скажи: і-і-і-і.
2. Обведіть предмети, в назвах яких звук І.
Літак, кіт, метелики, півень, ведмідь.
3. Напишіть літери І, і.
4. Прочитайте вірш. Підкресліть букву І.
Івасик іграшками грався,
А по двору ішов індик.
Івась побачив – і злякався,
І від індика в дім утік.
Н. Забіла