Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Силлабус






Жаратылыстану-техникалық факультеті

Техникалық пә ндер кафедрасы

БЕКІТЕМІН

Бірінші проректор – оқ у-ә дістемелік жұ мыстар жө ніндегі проректоры

заң ғ ылымдарының докторы

_______________Еркинбаева Л.К.

«_____»________________2015 ж.

 

 

 

 

ОҚ У - Ә ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Пә н: Экология жә не тұ рақ ты даму

 

Мамандық тар: 5В011400-Тарих; 5В011900- шет тілі; екі шет тілі; 5В0117000 –қ азақ тілі мен ә дебиеті; 5В020700- аударма ісі; 5В011500-Қ ұ қ ық жә не экономика негіздері; 5В030100-Қ ұ қ ық тану.

 

Оқ ыту тү рі: кү ндізгі

 

Талдық орғ ан 2015ж.

 

 

Оқ у - ә дістемелік кешенді типтік оқ у бағ дарламасына сә йкес жә не МЖМБС негізінде 5В011400-Тарих; 5В011900- шет тілі; екі шет тілі; 5В0117000 –қ азақ тілі мен ә дебиеті; 5В020700- аударма ісі; 5В011500-Қ ұ қ ық жә не экономика негіздері мамандық тарына арнап п.ғ.к., ағ а оқ ытушы К.Н.Алдибекова қ ұ растырғ ан.

 

________________________

(оқ ытушының қ олы)

 

 

Техникалық пә ндер кафедрасының отырысында қ арастырылды.

«» 2015 ж. № хаттама

 

 

Кафедра мең герушісі

____________________________________ б.ғ.к., доцент., Ж.Ж.Қ анағ атов

«» 2015 жыл. № __________________ хаттама

 

 

Жаратылыстану- техникалық факультетінің ә дістемелік бюросы мақ ұ лдағ ан.

ПжПФ Ә Б тө райымы: __________________ а.ш.ғ.к., доцент Маусымбаева А.М.

 

 
 

І.Жансү гіров атындағ ы Жетісу мемлекеттік университеті СМЖ ЖМУ Е/ОӘ К.09-2012 2 басылым
САПА МЕНЕДЖМЕНТ ЖҮ ЙЕСІ
  Оқ у - ә дістемелік кешені Ф.4.09-42
01.09.2012 ж.

 

 

Жаратылыстану-техникалық факультеті

Техникалық пә ндер кафедрасы

 

Экология жә не тұ рақ ты даму пә нінен

 

СИЛЛАБУС

 

 

Мамандық: 5В011400-Тарих; 5В011900- шет тілі; екі шет тілі; 5В0117000 –қ азақ тілі мен ә дебиеті; 5В020700- аударма ісі; 5В011500-Қ ұ қ ық жә не экономика негіздері; 5В030100-Қ ұ қ ық тану.

 

Оқ у формасы: кү ндізгі

Курс: 1

Семестр: 1, 2

Кредиттің саны: 2

Дә ріс: 15

Практикалық сабақ тар: 15

ОСӨ Ж: 30

СӨ Ж: 30

Аралық бақ ылаулар: 2

Курстық жұ мыс: жоқ

Емтихан: 1, 2, 3, 4 семестр

 

 

Талдық орғ ан 2015 ж.

 

 

 

Оқ ытушы жайлы мә лімет: Алдибекова Кулдархан Нурсапақ ызы – педагогика ғ ылымдарының кандидаты, география жә не экология кафедрасының доценті.

Электронды почтасы: aldibekova- gulden @mail.ru

Байланыс телефоны: 30-08-01

Сабақ сағ аттары: сабақ кестесіне сә йкес

Кең ес беретін уақ ыты; кү нтізбе бойынша

Пә ннің қ ысқ аша сипаттамасы: Қ азіргі тандағ ы биосфера жә не оны қ ұ раушы табиғ и жү йелердің жағ дайы планетамызда ғ аламдық экологиялық мә селелерді айқ ындай тү суде. Ол дү ниежү зілік мұ хиттың ластануы, топырақ тың шө лге айналуы, озон қ абатының жұ қ аруы немесе бұ зылуы жә не биологиялық алуан тү рлілікті сақ тау мә селелері. Осы кезгі адамзат алдында биосфераның жә не оның жекелеген экожү йелерінің динамикалық тепе-тендігін сақ тауда айтарлық тай кү рделі міндеттер тұ р, осы аталғ ан мә селе ғ аламдық экологияның пә н ретіндегі мақ сат-міндеттерін айғ ақ тайды.

Пә нді оқ ыту мақ саты: табиғ аттың жә не қ оғ амның тұ рақ ты дамуының негізгі заң дылық тары туралы біртұ тас тү сінік қ алыптастыру;

Пә нді оқ ыту міндеттері:

- тірі ағ залардың ә ртү рлі дең гейде ұ йымдастырылғ ан экожү йелердің, бү кіл биосфераның қ ызмет атқ аруының негізгі заң дылық тарын жә не олардың тұ рақ тылығ ын оқ ып білу;

- биосфера компоненттерінің ө зара ә серлесу заң дылық тары жә не адамның шаруашылық ә рекеттерінің, ә сіресе табиғ атты қ арқ ынды пайдалану кезіндегі салдары туралы білімдерді қ алыптастыру;

- ә ртү рлі мемлекеттердегі жә не Қ азақ стан Республикасындағ ы тұ рақ ты дамудың тұ жырымдамалары, стратегиясы жә не практикалық міндеттері туралы заманауй тү сініктерді қ алыптастыру;

- студенттердің экологияның, қ оршағ ан ортаны қ орғ аудың жә не тұ рақ ты дамудың кү рделі жә не шиеленіскен мә селелерін талқ ылауда ауқ ымды кешенді, объективті жә не шығ армашылық кө зқ арасын қ алыптастыру;

Курсты оқ у нә тижесінде студенттер білуі тиіс:

- тірі ағ залардың тіршілік ортасымен қ арым – қ атынастарының жалпы заң дылық тарын;

- тірі ағ залардың кең істікке таралуын жә не сан динамикасын мен қ ауымдастық тардың қ ұ рылымы мен динамикасы;

- табиғ атты қ орғ ау мен табиғ атты ұ тымды пайдаланудың негізгі принціптерін;

- антропогендік ә рекеттің ә леуметтік – экологиялық салдарларын;

- тұ рақ ты даму тұ жырымдамасын, стратегиясын, проблемаларын, оларды ә лемдік, аймақ тық жә не жергілікті дең гейде шешуге қ атысты кө зқ арастарды;

Игеруі тиіс:

- табиғ и жә не антропогендік экологиялық процестерді анық тап, талдауы жә не олардың реттелуінің ық тималды жолдарын болжауы;

- биосфераның тұ рақ тылығ ын сақ тау жә не адамзат қ оғ амының апатты кү йзелістерсіз дамуын қ амтамасыз ету мақ сатында, шаруашылық жү ргізудің дә стү рлі формалары мен адамдардың тіршілік салттарын жоспарлы тү рде ө згертуге бағ ытталғ ан, адамзаттың тұ рақ ты дамуының осы заманғ ы тұ жырымдамалары мен стратегиясын ажырата білуі;

- тірі организмдер мен қ оршағ ан ортаның ә серлесу заң дылық тары туралы біілімдерін кү нделікті қ ызметінде экожү йелердің тұ рақ ты дамуын сақ тау ү шін қ олдана білуі тиіс;

Машық тануы тиіс;

- экологиялық процестерді талдап табиғ ат қ орғ ау қ ызметінде нақ тылы міндеттер қ ойып басым бағ ыттарды белгілеуге жә не алғ ан білімдерін экологиялық мә селелерді шешу ү шін пайдалануғ а машық тануғ а тиіс;

- биосфераның даму заң дылық тары, оның тұ рақ тылығ ының сақ талу шарттары, сондай – ақ ә ртү рлі мемлекеттерде, соның ішінде қ азақ стаан республикасында, тұ рақ ты даму идеясының іске асырылуы жө ніндегі білімдерді жинақ тау.


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.009 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал