Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Практикалық (семинарлық) сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
|
|
| № | Сабақ тың тақ ырыптары | Сағ ат саны | апта | Ө ткізу нышандары |
| 1. | Экология- табиғ атты қ орғ ау мен табиғ атты ұ тымды пайдаланудың теориялық негіздері. | Іскер ойындар, тест қ ұ растыру | ||
| 2. | Негізгі тіршілік орталары олардың сипаттамалары | Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру | ||
| Популяция – тү рдің тіршілік ету формасы, популяцияның негізгі критерилері. | Іскер ойындар, тест қ ұ растыру | |||
| Негізгі биогендік элементтердің экожү йедегі айналымы | Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру | |||
| Экожү йелердің орта тү зушілік рө лі жә не бұ зылғ ан экожү йелерді қ алпына келтіру.. | Іскер ойындар, тест қ ұ растыру | |||
| Биосфераның қ ұ рылысы жә не биосфера шекарасы | Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру | |||
| В.И.Вернадскидің ноосфера туралы ілімінің Тұ рақ ты даму тұ жырымдамасын қ алыптастырудағ ы бағ ыттаушы рө лі. | Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру | |||
| Тұ рақ ты қ оғ ам моделі. Оның белгілері жә не қ ызмет атқ ару принціптері. | Іскер ойындар, тест қ ұ растыру | |||
| Адамзат қ оғ амының табиғ и ресурстармен қ амтамасыз етілуі. | Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру | |||
| Қ оршағ ан орта жә не тұ рғ ындардың денсаулығ ы. | Іскер ойындар, тест қ ұ растыру | |||
| Қ азіргі заманның ә лемдік экологиялық проблемалары бойынша халық аралық конвенциялар мен келісімшарттар. | Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру | |||
| Қ азақ стан Республикасының ерекше қ орылыатын табиғ и территориялары. | Іскер ойындар, тест қ ұ растыру | |||
| Қ оршағ ан ортаның сапасы жә не тұ рғ ындардың денсаулығ ы | Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру | |||
| «Ү шінші ә лем» проблемалары. Мешеуліктен қ ұ тылу- тұ рақ ты даму ө зекті мә селесі. | Іскер ойындар, тест қ ұ растыру | |||
| Ө мір шындығ ы жә не тұ рақ ты дамуды қ амтамасыз етудің ық тимал уақ ыт кезең дері. | Кейстер даярлау, тест қ ұ растыру | |||
| Барлығ ы |
Практикалық сабақ ты іске асыруғ а арналғ ан ә дістемелік нұ сқ ау
Ә рбір аптадағ ы практикалық сабақ тардың берілген тақ ырыптары бойынша аудиториялық сабақ жағ дайында ә рбір студент, судың, радиацияның шекті рауалды концентрациясы туралы қ ағ идалар мен заң дылық тарды т.б толық оқ ып, жатқ а білуі тиіс. Ондағ ы басты мақ сат атмосферағ а ә сер етуші тү рлі факторлардың мысалы, судың, топырақ тың ауаның қ ұ рамы немесе радиацияның мө лшерін ө лшеу, сараптаудың білімі мен білігін қ алыптастырады.
Ә р аптаның тақ ырыптарына байланысты зертханада арнайы жеке ә дістер мен тә сілдер топтастырылып оны іске асыру тә сілдері кө рсетілімі бойынша, ә р студент оны орындап, іске асырып, педагогке теориялық жә не практикалық тү рде апта сайын ө ткізіп отырады. Нә тижесінде лайық ты білімі мен білігіне қ арай бағ аланып, балл қ ойылады.