Підберіть 5 приказок, у яких зафіксовані життєві психологічні знання. Спробуйте пояснити їх і з'ясувати, які особливості цих знань у них втілені.

Завдання до перевірки знань по курсу загальної психології

ЗАВДАННЯ ДО ТЕМИ 1

Завдання 1.1.

Історія психології засвідчує поступальний характер становлення цієї науки, який полягає у переході від міфологічного до філософського і далі – до наукового етапу. На першому етапі психіка виступала предметом колективних уявлень людини; на другому – психологічних теорій, створених у рамках певних філософських систем; на третьому – психологічних досліджень. Такий перехід був досить тривалим, адже як самостійна наука психологія утвердилась лише наприкінці ХІХ ст.

У чому причина історичного поступу психології? Чому так пізно психологія виокремилася у самостійну науку? (за П. А. М'ясоїдом).

Завдання 1.2.

Підберіть 5 приказок, у яких зафіксовані життєві психологічні знання. Спробуйте пояснити їх і з'ясувати, які особливості цих знань у них втілені.

Завдання 1.3.

А. Попрактикуйтесь в аналітичній інтроспекції:

1. Спробуйте зафіксувати, які відчуття виникають у вас, коли ви підіймаєтесь сходами.

2. Покажіть комусь з своїх друзів предмет (наприклад велике червоне яблуко, або троянду чи іншу квітку) і попрохайте розповісти про всі відчуття, які виникнуть. Зафіксуйте відповідь вашого досліджуваного.

Уникайте " помилки стимулу"!

Проаналізуйте отримані дані. Чи легко було виконувати ці завдання? З якими труднощами зіткнулися? Про які особливості свідомості ви довідалися за допомогою цих експериментів?

Б. Відомо, що першим методом психології була інтроспекція – спроба прямого проникнення людини в своє психічне життя. В подальшому на зміну йому прийшли опосередковані методи психологічного пізнання – спостереження та експеримент. Самоспостереження нині відіграє другорядну роль і використовується як допоміжний метод психологічного дослідження.

Чому так сталося? Чому психіка людини не може вивчатися безпосередньо? (за П.А.М'ясоїдом).

Завдання 1.4.

Прочитайте уривок з книги Р. Хока " 40 исследований, которые потрясли психологию" – " Эмоции маленького мальчика по имени Альберт". Які загальні принципи біхевіоризму виявляються в цьому експерименті?

Які теоретичні положення біхевіоризму цей експеримент підтвердив або спростував?

Які етичні проблеми порушують подібні експерименти?

Обґрунтуйте свою відповідь прикладами з тексту.

Завдання 1.5.

Уявіть, що до Вас звертається допитливий учень: “На мою думку, на тлі інших наук психологія виглядає досить дивно. Зрозуміло, що вона прагне вивчати об’єктивні закони, яким підкоряються психічні явища. Інакше кажучи, вона досліджує те, що існує поза суб’єктом і незалежно від нього. Але не можна не бачити, що носієм психічних явищ усе-таки виступає окремий суб’єкт. Саме тому психічні явища є суб’єктивними, тобто такими, які протиставляються об’єктивним. Отже, виникає парадоксальна ситуація: психологія прагне підвести об’єктивну базу під те, що за своєю суттю є суб’єктивним. Що ж насправді вивчає психологія? ”.

Що Ви відповісте цьому учневі? (за П.А.М'ясоїдом).