Завдання до теми 18

Завдання 18.1.

1. Між зображенням предмета на сітківці ока і його зоровим образом немає прямої відповідності. По-перше, таке зображення двовимірне, а образ - тривимірний. По-друге, стимуляція сітківки змінюється залежно від віддаленості, розміщення, освітленості предмета, тоді як його образ відносно стабільний. По-третє, одне й те саме зображення може породжуватись малим предметом з невеликої відстані і великим, що розташований далеко, хоча як образі вони мають адекватне відображення.

Чому так відбувається? Як виникає зоровий образ? (за П.А.М’ясоїдом).

2.Чим пояснити такі ілюзії?

1. При надзвуковій швидкості літака пілот бачить на рівні літака предмети, які в дійсності є позаду нього на віддалі 100 метрів.

2. Відомо, що при сприймання звуку голосу актора на екрані в кіно виникає своєрідна ілюзія. Голос, здається, переміщується разом з актором і ніби виходить з його уст, незважаючи на те, що звук залишається в одній точці, часто зміщеній відносно зорового зображення на екрані.

3. Проведіть зі своїми друзями такий дослід.

Візьміть набір дрібних предметів (ґудзики, крейда, ключ тощо). Досліджуваний закриває очі і простягає руку експериментатору, який кладе йому предмет спочатку на шкіру тильної сторони руки, потім на середину долоні і на кінці пальців.

В кожному з цих випадків експериментатор запитує: “Що це за предмет? Що ви можете сказати про нього? ”. Відповіді зафіксуйте.

Після цього запропонуйте досліджуваному обмацати предмет і поставте ті ж запитання. Відповіді також зафіксуйте.

Після завершення досліду зробіть висновки. Чи дають можливість визначити предмет ізольовані відчуття? Які умови потрібні для того, щоб відбулося сприймання предмету?

4. Спробуйте довести, що...

...ілюзії сприймання не свідчать про непізнаваність світу

...сприймання людини не є дзеркальною копією то, що існує поза неї

...сприймання людини суб’єктивне

...тільки сприймання недостатньо для адекватного відображення дійсності

5. Які загальні особливості сприймання виявляються при сприйманні дитиною комп’ютеру? Які розбіжності існують між сприйманням дитиною комп’ютеру та “звичних об’єктів”? (Електронна бібліотека)

Завдання 18.2.

Підберіть 4-5 зразка (вдалих або невдалих, з вашого погляду) рекламних об’яв з газет або журналів. Які закономірності перцептивної організації матеріалу в них використані? Чи вдало вони використані? Які закономірності сприймання не врахували автори об’яв?

Спробуйте самостійно створити рекламну продукцію, використовуючи основні закономірності фігури й тла (2-3 зразка).

За допомогою відомих “подвійних” малюнків проведіть невеличкий дослід серед ваших знайомих. Зафіксуйте результати. Зробіть висновки. Чи залежить частота бачення того чи іншого зображення від якихось особливостей людини (стать, вік, професія)? Які зображення виділяються частіше? Чому?