Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и входит в состав вариативной части ООП

Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и входит в состав вариативной части ООП. Она опирается на знания, умения и виды деятельности, сформированные на предыдущем уровне образования.

Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП):

– способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3).

В результате изучения студент должен:

знать:

– основные закономерности взаимодействия человека и общества;

– специфику естественнонаучного знания;

– понятийно-категориальный аппарат дисциплины «Концепции современного естествознания»;

– место дисциплины «Концепции современного естествознания» в системе наук;

– о взаимоотношениях естественных наук с религией;

уметь:

– анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские и научные проблемы;

– формулировать и аргументировать собственную позицию по мировоззренческим вопросам;

– читать и понимать естественнонаучные тексты;

– видеть связь естественнонаучного текста с жизненными проблемами человека.

владеть:

– технологиями приобретения, использования и обновления естественнонаучных, гуманитарных, социальных и экономических знаний;

– навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля;

– технологиями использования естественнонаучного знания в сфере своей профессиональной деятельности.

4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение

– количество зачетных единиц – 2;

– общая трудоемкость курса в часах – 72 ч (в т.ч. аудиторных часов – 36 ч, СРС – 36 ч);

– распределение по семестрам – дисциплина изучается в 3 семестре;

– форма и место отчетности – зачет в 2 семестре.

Краткое содержание дисциплины

Введение.

Раздел I. Становление основных современных концепций физики.

Тема 1. Атомизм.

Тема 2. Теории пространства и времени.

Тема 3. Материя и энергия. Корпускулярно-волновой дуализм материи.

Тема 4. Элементарные частицы и взаимодействия. Теории объединений.

Тема 5. Термодинамика. Синергетика. Теория эволюции.

Раздел II. Становление основных современных концепций астрономии.

Тема 1. Теории происхождения и развития Вселенной.

Тема 2. Основные положения астрофизики.

Тема 3. Основные теории происхождения Солнечной системы.

Тема 4. Основные направления химии.

Раздел III. Становление основных современных концепций биологии.

Тема 1. Основные теории происхождения жизни.

Тема 2. Основные проблемы генетики.

Тема 3. Экология и учение о биосфере.

Раздел IV. Учение о человеке в современном естествознании.

Тема 1. Теории происхождения человека.

Тема 2. Основные теории исторического развития человечества.

Тема 3. Основные теории психологии.

Тема 4. Человек и проблемы экологии.

Заключение.

6. Разработчики: Горячев А.П. к.ф.н., доцент, зав. кафедрой философии и политологии ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Федулов И.Н. к.ф.н., доцент кафедры философии и политологии ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Прыгунов Г.П. старший преподаватель кафедры философии и политологии ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Эксперты: Никонов К.М. д.ф.н., профессор кафедры философии и политологии ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Лопанцев Ю.М. к.ф.н. профессор кафедры философии и политологии ГОУ ВПО «Волгоградский государственный педагогический университет».

Б2. ДВ.1 «СТАТИСТИКА ТУРИЗМА»

1. Цель освоения дисциплины – подготовка бакалавров, владеющих современной методологией статистической оценки и анализа рыночной экономики.

Задачи освоения дисциплины:

– овладение комплексом современных методов сбора, обработки, обобщения и анализа статистической информации для изучения тенденций и закономерностей экономических явлений и процессов;

– применение статистической методологии в сфере туризма;

– применение методов моделирования и прогнозирования социально-экономических процессов для принятия обоснованных управленческих решений в сфере туризма.