Тасымал 5 страница

Кө рнекілік:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаң а сабақ.

ІҮ. Жаң а сабақ ты бекіту.

Ү. Қ орытындылау, бағ алау.

Ү І. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасымен жұ мыс:

Оқ ушылардың білімді белсенді мең геруге дайындау кезең і.

Жаң а сабақ.

Сабақ тақ ырыбы мен мақ сатымен таныстыру.

Пікірлесу:

«Асыл мұ ра» деген сө зді қ алай тү сінесің? (Тақ тамен жұ мыс).

Оқ улық пен жұ мыс.

Жұ мбақ пен жұ мыс.

4. Оқ улық тан ертегіні мә нерлеп оқ у.

Сө здікпен жұ мыс. Оқ ушылар тү ртіп алу жү йесі бойынша қ олдарына қ алам алып ө здері ү шін тү сініксіз сө здердің астын белгілеп отырады.

Сол сө здердің мә нін ашу, тү сіндіру.

Дә птерге жазу.

Оқ ушыларғ а тізбектей оқ ыту.

Сергіту сә ті.

5. С ипаттау.

Кейіпкерлер Басты сипаты

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Топтық жұ мыс.

7. Берілген суретпен жұ мыс.

8. Сұ рақ -жауап

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: Тү сінік айтуғ а дайындалу. Мақ ал-мә тел жаттау.

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Ана тілі Сабақ №

Мұ ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Байлық пен ақ ыл.

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру. Ертегі тү рлерімен таныстыру.

Дамытушылық: Оқ ушылардың ұ лттық ә дебиет негіздері туралы білімдерін дамыту.Оқ ушыларды сауатты, мә нерлі, ә серлі оқ уғ а баулу. Шығ армашылық пен жұ мыс істеуге ық пал ету, ойлау шеберлігі мен сө йлеу мә дениетін дамыту.

Тә рбиелік: Оқ ушыларды ұ лттық қ ұ ндылық тар негізінде ұ лтжандылық қ а тә рбиелеу..Ел егемендігін, ұ лттық рә міздерін қ астарлеуге тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: Оқ ушылардың жаң а білімді мең геру сабағ ы..

Ә діс-тә сілдері: СТО технологиясының тә сілдері, тү сіндіру, сұ рақ -жауап,

кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру, жарыс, ойын.

Кө рнекілік:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаң а сабақ.

ІҮ. Жаң а сабақ ты бекіту.

Ү. Қ орытындылау, бағ алау.

Ү І. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасымен жұ мыс:

Оқ ушылардың білімді белсенді мең геруге дайындау кезең і.

Жаң а сабақ.

Сабақ тақ ырыбы мен мақ сатымен таныстыру.

1. Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру.
2. Ертегі тү рлерімен таныстыру.

Сұ рақ -жауап:

1. Байлық деген не?
2. «Денсаулық – зор байлық» дегенді қ алай тү сінесің?

Оқ улық пен жұ мыс

Оқ улық тан ертегіні мә нерлеп оқ у.

Сө здікпен жұ мыс. Оқ ушылар тү ртіп алу жү йесі бойынша қ олдарына қ алам алып ө здері ү шін тү сініксіз сө здердің астын белгілеп отырады.

Сол сө здердің мә нін ашу, тү сіндіру.

Сергіту сә ті.

Оқ ушыларғ а тізбектей оқ ыту.

Сұ рақ -жауап:

- Суреттегі не заттар?

- Сағ ан кімнің жауабы ұ нады?

Топтық жұ мыс.

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: Тү сінік айтуғ а дайындалу.

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Ана тілі Сабақ №

Мұ ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Қ асқ ыр мен тү лкі.

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру. Ертегі тү рлерімен таныстыру.

Дамытушылық: Оқ ушылардың ұ лттық ә дебиет негіздері туралы білімдерін дамыту.Оқ ушыларды сауатты, мә нерлі, ә серлі оқ уғ а баулу. Шығ армашылық пен жұ мыс істеуге ық пал ету, ойлау шеберлігі мен сө йлеу мә дениетін дамыту.

Тә рбиелік: Оқ ушыларды ұ лттық қ ұ ндылық тар негізінде ұ лтжандылық қ а тә рбиелеу..Ел егемендігін, ұ лттық рә міздерін қ астарлеуге тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: Оқ ушылардың жаң а білімді мең геру сабағ ы..

Ә діс-тә сілдері: СТО технологиясының тә сілдері, тү сіндіру, сұ рақ -жауап,

кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру, жарыс, ойын.

Кө рнекілік:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаң а сабақ.

ІҮ. Жаң а сабақ ты бекіту.

Ү. Қ орытындылау, бағ алау.

Ү І. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасымен жұ мыс:

Оқ ушылардың білімді белсенді мең геруге дайындау кезең і.

Халық ауыз ә дебиетінің тү рлерін пысық тау.

Ертегілер. олардың тү рлері.

Жаң а сабақ.

Сабақ тақ ырыбы мен мақ сатымен таныстыру.

1. Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру.
2. Ертегі тү рлерімен таныстыру.

Жұ мбақ шешу.

Сұ рақ -жауап:

қ асқ ыр тү лкі

сипаттау

Оқ улық пен жұ мыс

Оқ улық тан ертегіні мә нерлеп оқ у.

Сө здікпен жұ мыс. Оқ ушылар тү ртіп алу жү йесі бойынша қ олдарына қ алам алып ө здері ү шін тү сініксіз сө здердің астын белгілеп отырады.

Сол сө здердің мә нін ашу, тү сіндіру. – қ иралаң дап -

Сергіту сә ті.

Оқ ушыларғ а тізбектей оқ ыту

Тапсырма:

- Ертегіні рө лге бө ліп оқ у.

- Суретпен жұ мыс.

Сұ рақ -жауап.

Ақ ыл сө здерді дә птерге жазу.

Ө сек айту жақ сылық қ а жеткізбейді.

Ө тірік сө з ө рге баспас.

Ө тіріктің арты бір тұ там.

Пікірлесу: Жақ сы ә дет пен жаман қ ылық тар. (Абай шығ армасын еске салу)

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: Тү сінік айтуғ а дайындалу.

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Ана тілі Сабақ №

Мү ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Ұ р, тоқ пақ. (Ертегі)

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру. «Ұ р, тоқ пақ» ертегісімен таныстыру.

Дамытушылық: Оқ ушылардың ұ лттық ә дебиет негіздері туралы білімдерін дамыту.Оқ ушыларды сауатты, мә нерлі, ә серлі оқ уғ а баулу. Шығ армашылық пен жұ мыс істеуге ық пал ету, ойлау шеберлігі мен сө йлеу мә дениетін дамыту.

Тә рбиелік: Оқ ушыларды ұ лттық қ ұ ндылық тар негізінде ұ лтжандылық қ а тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: Оқ ушылардың жаң а білімді мең геру сабағ ы..

Ә діс-тә сілдері: СТО технологиясының тә сілдері, тү сіндіру, сұ рақ -жауап,

кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру, жарыс, ойын.

Кө рнекілік:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаң а сабақ.

ІҮ. Жаң а сабақ ты бекіту.

Ү. Қ орытындылау, бағ алау.

Ү І. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасымен жұ мыс: Ертегінің тү сінігін айту.

Оқ ушы білімін жан-жақ ты тексеру:

Аң ыз

Мақ ал-мә тел

Жаң ылтпаш деген не?

Жұ мбақ тар

Шешендік сө здер

Ертегі

Оқ ушылардың білімді белсенді мең геруге дайындау кезең і.

Жаң а сабақ.

Сабақ тақ ырыбы мен мақ сатымен таныстыру.

1. Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру.
2. «Ұ р, тоқ пақ» ертегісімен таныстыру.

Оқ улық пен жұ мыс

1. Ертегі кө бінесе қ алай басталады?
2. Ертегіні тү сініп оқ ып, қ алай аяқ талатынына мә н бер.

Оқ улық тан мә нерлеп оқ у. «Ұ р, тоқ пақ»

Тақ ырыпты талдау. Бө лімдерге ат қ ою.

І бө лімде не туралы айтылғ ан?

ІІ бө лімде не туралы айтылғ ан?

Суретпен жұ мыс.

3. Топтық жұ мыс. Тө мендегі ретпен ә ң гімеле.

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: Мә тіндерді мә нерлеп оқ у. Тү сінік айтуғ а дайындалу.

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Ана тілі Сабақ №

Мү ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Ұ р тоқ пақ. (Ертегі)

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру. «Ұ р, тоқ пақ» ертегісін бө лімдері бойынша мазмұ ндау.

Дамытушылық: Оқ ушылардың ұ лттық ә дебиет негіздері туралы білімдерін дамыту.Оқ ушыларды сауатты, мә нерлі, ә серлі оқ уғ а баулу. Шығ армашылық пен жұ мыс істеуге ық пал ету, ойлау шеберлігі мен сө йлеу мә дениетін дамыту.

Тә рбиелік: Оқ ушыларды ұ лттық қ ұ ндылық тар негізінде ұ лтжандылық қ а тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: Оқ ушылардың жаң а білімді мең геру сабағ ы..

Ә діс-тә сілдері: СТО технологиясының тә сілдері, тү сіндіру, сұ рақ -жауап,

кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру, жарыс, ойын.

Кө рнекілік:

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасымен жұ мыс: Ертегінің тү сінігін айту.

Оқ ушы білімін жан-жақ ты тексеру:

Аң ыз

Мақ ал-мә тел

Жаң ылтпаш деген не?

Жұ мбақ тар

Шешендік сө здер

Ертегі

Оқ ушылардың білімді белсенді мең геруге дайындау кезең і.

Жаң а сабақ.

Сабақ тақ ырыбы мен мақ сатымен таныстыру.

Оқ улық пен жұ мыс

Оқ улық тан мә нерлеп оқ у. «Ұ р тоқ пақ»

Тақ ырыпты мазмұ ндау

Ә р топ мазмұ ндағ аннан кейін басқ а топтар сұ рақ тар қ ояды.

Сергіту сә ті.

Сұ рақ тар:

1. Шалдың аң қ аулығ ы мен ақ кө ң ілдігін қ андай ә рекеттерден байқ ауғ а болады?
2. Ертегіге жоспар қ ұ р:

а) Қ аздың тұ зақ қ а тү суі.

ә) Шалдың қ азды іздеп шығ уы.

б) Қ азбайдың ү ш жақ сы заты.

в) Шалдың алдануы.

г) «Ұ р, тоқ пақ тың» кө мегі.

3. Балалардың ә рекеттеріне бағ а бер.

«Ұ р, тоқ пақ» соқ қ ылағ анғ а дейінгі Одан кейінгі ә рекеттер

Ертегінің тә рбиелік мә ні неде?

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: Мә тіндерді мә нерлеп оқ у. Тү сінік айтуғ а дайындалу.

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Ана тілі Сабақ №

Мұ ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Сақ ина

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру. Ертегі тү рлерімен таныстыру.

Дамытушылық: Оқ ушылардың ұ лттық ә дебиет негіздері туралы білімдерін дамыту.Оқ ушыларды сауатты, мә нерлі, ә серлі оқ уғ а баулу. Шығ армашылық пен жұ мыс істеуге ық пал ету, ойлау шеберлігі мен сө йлеу мә дениетін дамыту.

Тә рбиелік: Оқ ушыларды ұ лттық қ ұ ндылық тар негізінде ұ лтжандылық қ а тә рбиелеу..Ел егемендігін, ұ лттық рә міздерін қ астарлеуге тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: Оқ ушылардың жаң а білімді мең геру сабағ ы..

Ә діс-тә сілдері: СТО технологиясының тә сілдері, тү сіндіру, сұ рақ -жауап,

кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру, жарыс, ойын.

Кө рнекілік:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаң а сабақ.

ІҮ. Жаң а сабақ ты бекіту.

Ү. Қ орытындылау, бағ алау.

Ү І. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасымен жұ мыс: Ертегінің тү сінігін айту.

Оқ ушылардың білімді белсенді мең геруге дайындау кезең і.

Халық ауыз ә дебиетінің тү рлерін пысық тау.

Ертегілер. олардың тү рлері.

Жаң а сабақ.

Сабақ тақ ырыбы мен мақ сатымен таныстыру.

1. Ребус шешу. «Сақ ина» сө зінің мағ ынасын тү сіндіру.

Оқ улық пен жұ мыс

2. Оқ улық тан ертегіні мә нерлеп оқ у.

Сө здікпен жұ мыс.

Жиһ аз –

Бітік –

Арам пиғ ылды –

Арамза –

Оқ ушыларғ а тізбектей оқ ыту

Сұ рақ -жауап.

3. Егер сиқ ырлы сақ ина сенің қ олың а тү ссе сен не тілер едің?

4. Осы ертегі бойынша қ андай сурет салар едің?

5. Ертегіні бө лімдерге бө лу:

Дә птермен жұ мыс. Бө лімдерді дә пт ерге жазып, сол бойынша ә ң гімелеу.

Пікірлесу:

Осы сө йлемді ө зің қ алай тү сіндің?

Арам пиғ ылды адам Адал адам

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: Тү сінік айтуғ а дайындалу.

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Ана тілі Сабақ №

Мұ ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Шибұ т, Қ ылмойын, Қ арынбас.

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Оқ ушыларды халық ауыз ә дебиеті – халық шығ армаларының тү рлерімен таныстыру. Ертегі тү рлерімен таныстыру.

Дамытушылық: Оқ ушылардың ұ лттық ә дебиет негіздері туралы білімдерін дамыту.Оқ ушыларды сауатты, мә нерлі, ә серлі оқ уғ а баулу. Шығ армашылық пен жұ мыс істеуге ық пал ету, ойлау шеберлігі мен сө йлеу мә дениетін дамыту.

Тә рбиелік: Оқ ушыларды ұ лттық қ ұ ндылық тар негізінде ұ лтжандылық қ а тә рбиелеу..Ел егемендігін, ұ лттық рә міздерін қ астарлеуге тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: Оқ ушылардың жаң а білімді мең геру сабағ ы..

Ә діс-тә сілдері: СТО технологиясының тә сілдері, тү сіндіру, сұ рақ -жауап,

кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру, жарыс, ойын.

Кө рнекілік:

І. Ұ йымдастыру кезең і

ІІ. Ү й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаң а сабақ.

ІҮ. Жаң а сабақ ты бекіту.

Ү. Қ орытындылау, бағ алау.

Ү І. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасымен жұ мыс: Ертегінің тү сінігін айту.

Оқ ушылардың білімді белсенді мең геруге дайындау кезең і.

Жаң а сабақ.

Сабақ тақ ырыбы мен мақ сатымен таныстыру.

1. Жаң а ертегімен таныстыру.

Оқ улық пен жұ мыс

2. Оқ улық тан ертегіні мә нерлеп оқ у.

Тізбектей оқ у.

Сө здікпен жұ мыс. Жан тапсыру, мү рдем кету.

Суретпен жұ мыс.

Суретке қ арай отырып ертегі кейіпкерлерін суреттеу

Олардың ә рекеттеріне бағ а беру.

Сергіту сә ті.

Оқ ушыларғ а тізбектей оқ ыту

Сұ рақ -жауап.

3. Дә птермен жұ мыс. Ертегі кейіпкерлерін сипаттау

4. Пікірлесу:

«Ұ рлық тү бі - қ орлық» дегенді қ алай тү сінесің дер?