Сравнительная оценка экономических решений

После ряда согласований и экспертных оценок у фирмы осталось два ва- рианта строительства кожевенной фабрики со следующими проектными пока- зателями:

Основная проблема, с которой столкнулась фирма, — нехватка квалифи- цированных рабочих. Какой из проектов необходимо выбрать и почему?

ТЕСТ

1. Какие признаки необходимы для того, чтобы группа людей могла называть- ся организацией (выберите несколько)?

а) совместный труд; б) единые цели;

в) наличие структурных подразделений;

г) взаимосвязь в процессе трудовой деятельности; д) наличие производства.

2. Главной задачей менеджера является:

а) эффективное использование ресурсов; б) подбор и расстановка персонала;

в) получение максимальных результатов; г) координация работы подчиненных;

д) снижение затрат на производство единицы продукции; е) максимум отдачи от имеющихся ресурсов.

3. Менеджмент и управление – это: а) одно и то же;

б) разные, не связанные друг с другом понятия;

в) взаимосвязанные процессы, в которых менеджмент является функцией управления;

г) взаимосвязанные процессы, в которых управление является функцией менеджмента.

4. Расставьте функции менеджмента в логически взаимосвязанной последова- тельности.

а) координация-планирование- мотивация-контроль- организация; б) планирование-мотивация- координация-организация-контроль; в) мотивация-организация-планирование- координация- контроль;

г) координация- планирование- организация- мотивация-контроль.

5. Вы являетесь руководителем фирмы. Умеете ли вы мотивировать деятель- ность работников? Да- 1 балл, нет – 0 баллов

а) принимаете ли вы на работу сотрудников на руководящие должности без рекомендации?

б) хотели бы вы иметь время для общения с сотрудниками вне служебно- го регламента?

в) даете ли вы оценку профессиональных качеств сотрудников при лич- ных беседах?

г) интересует ли вас творчество сотрудников за рамками распорядка?

д) получают ли сотрудники от вас задания, на которые у вас лично нет времени и сил?

е) можете ли вы накричать на провинившегося сотрудника?

ж) поручаете ли вы сотрудникам представлять фирму за ее пределами? з) информируете ли вы сотрудников о положении дел в фирме?

и) способны ли вы уволить весь персонал фирмы и нанять новый, если убытки фирмы растут?

к) в состоянии ли вы правильно оценить производственный климат в ва- шей фирме и аргументировать свои выводы?

л) соглашаетесь ли вы с мнениями ваших сотрудников, если они не сов- падают с вашим?

6. К каким школам менеджмента относятся следующие положения?

а) основная задача руководителя должна состоять в том, чтобы проявлять заботу о подчиненных;

б) традиционные методы выполнения работы уступают место рациональ- ной организации труда с установленными правилами поведения работников;

в) при решении производственных задач словесные рассуждения и описа- тельный анализ заменяются символами и количественными значениями;

г) применив универсальные принципы управления, можно повысить эф- фективность работы организации.

7. Среди указанных ниже положений одно является неверным. Назовите его: а) управление имеет более длительную историю, чем менеджмент;

б) менеджер не обязательно должен быть руководителем и иметь подчи- ненных;

в) менеджер является собственником предприятия, предприниматель та- ковым не может быть;

г) в каждом предприятии менеджеры выполняют общие основные функ-

ции;

д) для современной компании учет внешних факторов имеет более важ-

ное значение, чем внутренних факторов.

8. Какие функции менеджмента представлены в следующих случаях?

а) в процессе работы фирмы требуется согласованность всех ее подразде- лений;

б) заработная плата персонала снизилась в связи с уменьшением объема продаж;

в) были установлены участки, на которых допускался брак;

г) перспективой развития предприятия предусматривается освоение вы- пуска нового вида продукции;

д) решением руководства компании осуществлен переход на двухсмен- ный режим работы.