Математика. Сабақтың тақырыбы: Мың көлемінде ауызша есептеу тәсілдері

117 – сабақ Кү ні: _________

Сабақ тың тақ ырыбы: Мың кө лемінде ауызша есептеу тә сілдері. Дө ң гелек сандарды толық тыру жә не дө ң гелек сандардан азайту, разрядтан бір рет аттау арқ ылы есептеу.

Сабақ тың мақ саты:

1. Білімділік: ү ш таң балы сандарды ауызша есептеу тә сілдерімен таныстыру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау, есте сақ тау қ абілеттерін, есептеу дағ дыларын дамыту.

3. Тә рбиелік мә ні: Шапшаң дық қ а, тиянақ тылық қ а, тә рбиелеу.

Сабақ тың ә діс – тә сілдері: тү сіндіру, сұ рақ -жауап, дидактикалық ойын, ө здік жұ мысы.

Қ олданылатын технология: Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технолоиясы.(П.М.Эрдинев)

Пә н аралық байланыс: дү ниетану.

Кө рнекілігі: суреттер.

Сабақ тың типі: аралас

Сабақ тың ө ту ә дісі: дә стү рлі.

Сабақ тың жоспары:

І. Ұ йымдастыру кезең і.

а) Психологиялық дайындық.

ІІ. Ө ткенді пысық тау.

ІІІ. Оқ улық пен жұ мыс.

IV.Қ орытынды.

V. Бағ алау.

VI. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

І. Ұ йымдастыру кезең і.

а)Психологиялық дайындық.

Кө ң іл-кү й гү лін таң дайды.

ІІ.Ө ткенді пысық тау.

Ү йге берілген 231-беттегі №6 тапсырманы тексеру. «Қ ай қ атар жылдам?» ойынын ұ йымдастыру.

870+100, 780-200, 347+2, 598-4, 170+20, 770-50, 910-600.

ІІІ.Оқ улық пен жұ мыс.

№1 ауызша орындайды.

№2 а) Амалдарды қ алай орындау керектігін ауызша тү сіндіреді.

ә)576+4= 570+(6+4)=570+10=580

593+7=590+(3+7)=590+10=600 т.с.с.

№3 ө здік жұ мысы ретінде беріледі.

№4

460+70=(460+40)+30=500+30=530

620-90=(620-20)-70=600-70=530 т.с.с.

Сергіту сә ті. 1, 2, 3,

Бойғ а жинап кү ш,

Кү нде 5-тік аламыз,

Жақ сы оқ ушы боламыз.

№5 а) Ұ зындығ ы-350см

Қ иып алынды-2м

Қ алды-? м

Ш: 1)350см-200см=150см

2)3м50см-2м=1м50см

ә) Қ ызыл ж.-5м

Ақ ж.-650см? >

Ш: 1) 650см-500см=150см

2) 6м50см-5м=1м50см

№7 Данияр-машина, Жанар-қ уыршақ, Асылбек-қ онжық, Лаура-ыдыс, Марат-барабан.

№8

Кіре берістен керікке дейін -100м,

Пингвиннен бұ ғ ығ а дейін -100м+50м+120м

Қ орытынды.

3м7дм1см=? см 9м9дм=? см 5м2см=? см 624см=? м? дм? см

V.Бағ алау.

VІ.Ү йге тапсырма. 233-бет №6

Математика.

Сынып.

118 – сабақ Кү ні: _________

Сабақ тың тақ ырыбы: Мың кө лемінде ауызша есептеу тә сілдері. 100 кө леміндегі амалдарғ а дейін апаратын қ осу жә не азайту.

Сабақ тың мақ саты:

1. Білімділік: ү ш таң балы сандарды ауызша есептеу тә сілдерімен таныстыру.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау, есте сақ тау қ абілеттерін, есептеу дағ дыларын дамыту.

3. Тә рбиелік мә ні: Шапшаң дық қ а, тиянақ тылық қ а, тә рбиелеу.

Сабақ тың ә діс – тә сілдері: тү сіндіру, сұ рақ -жауап, математикалық диктант, ө здік жұ мысы.

Қ олданылатын технология: Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технолоиясы.(П.М.Эрдинев)

Пә н аралық байланыс: кү нделікті ө мірмен, бейнелеу ө нері.

Кө рнекілігі: суреттер.

Сабақ тың типі: аралас

Сабақ тың ө ту ә дісі: дә стү рлі.

Сабақ тың жоспары:

І. Ұ йымдастыру кезең і.

а) Психологиялық дайындық.

ІІ. Ө ткенді пысық тау.

ІІІ. Оқ улық пен жұ мыс.

IV.Қ орытынды.

V. Бағ алау.

VI. Ү йге тапсырма.

Сабақ тың барысы:

І. Ұ йымдастыру кезең і.

а)Психологиялық дайындық.

Бір-біріне қ уаныш сыйлайды.

ІІ.Ө ткенді пысық тау.

Ү йге берілген 233-беттегі №6 тапсырманы тексеру.

«Қ ай қ атар жылдам?» ойынын ұ йымдастыру.

24+40 24+43 46+8

9+57 24+4 4+57

37-18 80-4 99-90

68-59 57-8 50-13

ІІІ.Оқ улық пен жұ мыс.

№1 Гү л кү лтелерінде жазылғ ан сандарды разрядтық қ осылғ ыштардың қ осындысы тү рінде жазады.

І қ атар-1бө лігін, ІІ қ атар-3 бө лігін, ІІІқ атар- 4 бө лігін, 2-бө лігін барлығ ы бірге шығ арады.

№2 Есептеуді тү сіндіре отырып, тақ тада орындайды.

І нұ сқ а - а) бө лігін, ІІ нұ сқ а –ә) бө лігін, б) бө лігін бә рі бірге орындайды.

№3Суретті толық тырып, сұ рақ тарғ а жауап береді.

а) 6 хатқ алтаның суретін салады.

ә) Ә р хатқ алтағ а 6 ашық хаттан 2хатқ алтаның суретін салады.

№4 а-15см

в-?, 5см <

Р-? см

Сергіту сә ті. 1, 2, 3,

Бойғ а жинап кү ш,

Кү нде 5-тік аламыз,

Жақ сы оқ ушы боламыз.

№5а) Болды-500кг

Сатылды-?

Қ алды-140кг

ә) Сә біз-17кг

Картоп-?, 43кг >? кг

б) Ө здері сандық деректермен толық тырып шығ арады.

№6 ө здік жұ мысы ретінде беріледі.

Қ орытынды.

3м7дм1см=? см 9м9дм=? см 5м2см=? см 624см=? м? дм? см

V.Бағ алау.

VІ.Ү йге тапсырма. 237-бет №7