ІІ ПОЛОВИНА ДНЯ. Слухання оповідання К.Перелісної «Бабусині помічники»

Слухання оповідання К.Перелісної «Бабусині помічники»

В ивчити прислів’я

«Добре там житии, де гуртом робити»

Корекційно-мовленнєва робота

Чистомовки:

Чки-чки-чки – Оля сіє кабачки.

Чка-чка-чка – хочу з’їсти кабачка.

Чків-чків-чків – як багато кабачків.

Чок-чок-чок – ось найбільший кабачок.

Чку-чку-чку –жук сидить на кабачку.

Чків-чків-чків – гарна страва з кабачків.

Коротке повідомлення «Що дають рослини людям»

Мета: розповісти дітям для чого люди вирощують овочі і фрукти, звідки вони прийшли до нас; пояснити що їх можна вживати, як сирими так і вареними та печеними, засоленими, засушеними, консервованими; розвивати бажання пізнавати навколишній світ, виховувати любов до природи

Гра “Ой вийтеся, огірочки! ”( розучування)

СРГ„Овочевий ярмарок”

МЕТА: моделювати в грі уявлення про особливості взаємостосунків людей на ярмарку, розширювати виникаючі інтереси, помічати й підтримувати цікаві ігрові задуми, творчо втілювати їх в ігрові сюжети.

КБІ„Овочесховище” (з великого будівельного матеріалу).

МЕТА: закріпити вміння будувати за малюнком-схемою. Використовувати при будівництві знання, отримані під час спостережень за овочесховищем закладу. Вчити вводити споруду в хід сюжетної гри.

Бесіда з дітьми «Хто доглядає за городом?» (людина, городник). Що потрібно рослинам для гарного росту? (сонце, вода, тепло, добрива)

Вивчення вірша Т. Чорнобривець:

«Діти дощику прохали, на подвір’я вибігали

І пройшов гарненький дощ на городі виріс борщ

Ви напевно здогадались як же овочі ті звались?»

Д/гра «Чарівний мішечок» (розрізняти овочі на дотик)

Гра «Про осінні вчі дарир скоромовки повтори» (про овочі)

Рухливі ігри «Влучи в коло» (метання), «Лови, кидай, падати не давай» (метання)

Індивідуальна робота: д/гра «Вершкі та корінці»

Колективна праця:

МЕТА: привчати до прибирання городніх ділянок після збору урожаю.

ПДД

Пошукове завдання: розрізати овоч, знайти на зрізі насіння.

МЕТА: показати вміст насіння, розповісти про особливості висівання культури в залежності від насіння