Завдання класу

Задача. Дано два суміжні кути і , =30⁰. Знайдіть .

Варіант міркувань

- розгорнутий, отже його градусна міра дорівнює 180⁰. Промінь b проходить між сторонами цього кута, оскільки він виходить із його вершини й відмінний від його сторін. За аксіомою + = , тобто + =180⁰, отже =180⁰ - = 180⁰ – 30⁰ = 150⁰

· Яку властивість суміжних кутів ви помітили? (Формулюється теорема) (слайд 5)

На дошці записується умова теореми, й за участі учнів учитель записує її доведення.

Види кутів

З видами кутів учні вже знайомі й можуть самі розібратися в змісті цих понять.

Учні розглядають слайд 6.

ІV. Закріплення нових знань і вмінь учнів

Розв’язування задач (усно)

Учні звертаються до екранів монітору (слайди 7, 8). Після наведення миші на невідомий кут на моніторі з’являються правильні відповіді. Відповіді учнів супроводжуються поясненнями.

Письмово

1. Один із суміжних кутів на 20⁰ більший, ніж другий. Знайдіть ці кути.

2. Величини суміжних кутів відносяться, як 2: 3. Знайдіть ці кути.

3. На рис.1 . Знайдіть .

	E		O		N