Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Карта оценок
|
|
прохождения педагогической практики на базе _______________________
студента(ки) 5 курса _____________________________________________
музыкальный руководитель________________________________________
| № | Виды работы студента | Дата | Оценка | Подпись проверяющего | ||||||
| Отметка (учебн) | Отметка (произв) | |||||||||
| Анализ работы музыкального руководителя и предметно-пространственной среды | * | |||||||||
| Анализ занятия в группе «Малыши» | * | |||||||||
| Анализ занятия в группе «Почемучки» | * | |||||||||
| Анализ занятия в группе «Фантазеры» | * | |||||||||
| Проведение педагогической диагностики | * | |||||||||
| Музыкальное сопровождение утренней гимнастики | * | |||||||||
| Проведение типового занятия (мл. возраст) | * | |||||||||
| Проведение типового занятия (ср. возраст) | * | |||||||||
| Проведение типового занятия (ст. возраст) | * | |||||||||
| Проведение тематического занятия | * | |||||||||
| Проведение доминантного занятия | * | |||||||||
| Проведение индивидуального занятия | * | |||||||||
| Постановка танца с детьми среднего возраста | * | |||||||||
| Постановка танца с детьми старшего возраста | * | |||||||||
| Организация рекламной акции | * | |||||||||
| Проведение зачетного мероприятия | * | |||||||||
| Оформление информационных листков для родителей | * | |||||||||
| Оформление методической папки | * | |||||||||
| Отношение студента к практике | * | * | ||||||||
| Общая оценка за практику | * | * | ||||||||
Оценка деятельности студентов дается на основе заключения организации, на базе которой осуществлялась практика (проводится итоговый педсовет с участием музыкального руководителя и администрации дошкольного учреждения), анализа групповым методистом практической работы студентов, документации и участия в итоговой конференции.
По итогам практики студент предоставляет следующие материалы:
по учебно-ознакомительному этапупрактики:
· анализ работы музыкального руководителя, материально-технических условий и предметно-пространственной среды для осуществления музыкального воспитания дошкольников;
· развернутый анализ музыкальных занятий, проведенных музыкальным руководителем дошкольного учреждения (3 занятия в разных возрастных группах);
· методическую папку, составленную по результатам ознакомления с опытом работы музыкального руководителя, в которую должны войти материалы:
- музыкальный репертуар и рекомендации по организации утренней гимнастики (1 вариант) и других режимных моментов (1-2 варианта);
- аудиозаписи, нотный материал к музыкально-тематическому занятию (1 вариант);
- текстовый сценарий праздничного утренника с приложением нот и аудиоматериала (1 вариант);
- текстовый сценарий развлечения либо досуга с использованием музыки с приложением нот и аудиоматериала (1 вариант);
- нотный материал к различным видам детской музыкальной деятельности (две партитуры детских песен с аккомпанементом, два произведения для инструментального исполнения ансамблем или оркестром, две танцевальные партитуры).
· результаты выполнения диагностических процедур по определению уровня музыкального развития дошкольников в отдельной возрастной группе (обследуется два ребенка).
по производственному этапу практики:
· план музыкально-образовательной работы за соответствующий период;
· конспекты зачетных музыкальных занятий;
· конспекты, отражающие процесс постановки практикантом двух танцев;
· конспект зачетного музыкального мероприятия;
· текст информационных материалов для работы с родителями;
· отчет о проведении рекламной акции;
· отчет о прохождении практики и карту оценок.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ