| Да, не зря Антарктиду называют «холодильником» Земли. Пожалуй ни у одного материка нет стольких образных названий, сколько их имеет Антарктида. Казалось бы, в названии «Страна морозов и жесткого солнца» уже таится противоречие.
|
|
| А почему жесткого солнца?
| При помощи учебника отвечают: южнополярным летом нельзя выйти из помещения без солнечных очков; кожа лица и других открытых участков очень быстро загорает, бывают даже солнечные ожоги, губы трескаются.
|
| Какой вывод из этого можно сделать?
| Значит Антарктида получает очень большое количество солнечного тепла, так как она расположена в высоких широтах. Здесь полярное лето, очень чистый воздух, средняя высота материка более 2000 м, то есть Антарктида расположена «ближе к солнцу» и солнечные лучи проходят меньший слой воздуха.
|
| Почему тогда поверхность Антарктиды не нагревается?
| Из начального курса физической географии учащиеся должны знать, что воздух нагревается не от прямого воздействия солнечных лучей, а от земной поверхности. Большая часть площади Антарктиды – лед. Из этого ученики делают вывод, что лед отражает от 75 до 90 % солнечной радиации, солнечные лучи в этих широтах имеют маленький угол падения и наконец, в полярную ночь отдельные участки материка долгое время вообще не освещаются солнцем.
|
| Как отражаются все эти особенности климата на органическом мире материка? С помощью карт и учебника опишите животный и растительный мир Антарктиды.
| Растительный и животный мир безусловно не богат, но и не так уж беден, как может показаться. Здесь есть лишайники, грибы, мхи, водоросли. Цветковые растения встречаются только на Антарктическом полуострове, там есть щучка из семейства злаковых и один представитель гвоздичных. из представителей животного мира преобладают птицы (перечисляют какие).
|
| Раз Антарктида самый холодный материк с бедным органическим миром, почему же он так привлекает исследователей?
| В недрах материка обнаружены разнообразные полезные ископаемые: найдены следы нефти, природного газа. Океанические воды Антарктиды богаты крупными морскими животными, рыбой, ракообразными. В Антарктиде сосредоточены огромные запасы пресной воды. Все это привлекает многих ученых. (Показывают по карте природные ресурсы).
|
| Закрепление
На доске предоставлена схема. Объясните эту зависимость: физико-географическое положение (ФГП) ® низкая температура воздуха ® ледниковый щит ® полюс холода Земли ® бедность органического мира.
|
| Итог урока
|
| Что мы изучили на сегодняшнем уроке?
| Климат. Органический мир Антарктиды.
|
| Домашнее задание.
1. Составить памятку для отправляющегося в Антарктиду.
2. Прогнозировать тенденции в изменении природы Земли при условии таяния ледникового покрова Антарктиды.
|
| | | |
