Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Завдання для самостійного опрацювання
1. Знайдіть значення визначника а) Розв’язання: Метод рекурентних співвідношень полягає в наступному: розкладанням за рядком або стовпцем даний визначник виражають через визначники такого ж виду, але меншого порядку. Отримана рівність називається рекурентним співвідношенням. Для отримання значення визначника довільного порядку, обчисливши з рекурентного співвідношення декілька визначників менших порядків, намагаються «вгадати» загальний вираз шуканого виразу, а потім доводять його справедливість методом математичної індукції. а) Розглянемо один з частинних випадків, коли рекурентне співвідношення дає алгоритм для розв’язання задачі, що виключає елемент здогадки. Нехай рекурентне співвідношення має вид
де 1) при 2) при а) якщо
б) якщо
Проілюструємо наведений алгоритм на прикладі, але спочатку знайдемо значення визначників цього типу першого – четвертого порядків:
Тепер розглянемо визначник
Тут
Таким чином, приходимо до співвідношення Складемо квадратне рівняння виду
За знайденими значеннями б) Розглянемо визначники менших порядків для з’ясування приблизної форми визначника
На основі цих записів можна припустити, що
Доведемо правдивість цієї формули методом математичної індукції. При
Що і треба було довести. 2. Обчисліть значення визначника, що зводиться до визначника Вандермонда:
Розв’язання: Визначником Вандермонда називається визначник виду:
Зведемо даний в умові визначник до визначника такого типу наступним чином: винесемо з першого рядка множник
3. Обчисліть визначники а) Розв’язання: а) Зведемо матрицю до трикутного виду, для чого віднімемо від кожного її рядка перший рядок. Тоді
б) Перевіряючи отримані знання, читач може впевнитись самостійно, що:
|