IV. Тлумачэнне новага матэрыялу.

Практыкаванне № 112. с. 70.

¾ Прачытайце тэкст. Пра каго ў ім гаворыцца? (Адказы.) Як вы здагадаліся?

¾ Запішыце тэкст, устаўляючы слова «ліса».

¾ Што змянілася ў слове? Чаму?

¾ Што такое скланенне?

Фізкультхвілінка.

V. Замацаванне новага матэрыялу.

1) Праца па табліцы.

¾ Колькі склонаў у беларускай мове? Назавіце іх.

¾ Назавіце склонавыя пытанні і словы-памочнікі.

¾ Які склон не мае прыназоўнікаў?

Праскланяйце словы: і-ы рад — брат; 2-гі рад — сястра; 3-ці рад — сонца. (Па аднаму вучню кожнага рада працуюць каля дошкі.)

Практыкаванне № 116. с. 73—74. Вусна вызначыць склон назоўнікаў.

Самастойная работа. Работа па групах.

1-я група — практыкаванне № 117. с. 74 — па ўмове практыкавання.

2-ягрупа — практыкаванне № 111. с. 69—70 — чатыры сказы калектыўна.

¾ Вызначаем склон назоўнікаў.

3)«Вузельчыкі на памяць».

¾ Падрыхтуйце адказы на пытанні:

1. Што такое скланенне?

2. Колькі склонаў у беларускай мове? Назавіце іх.

3. Як вызначыць склон назоўніка? (С. 75.)

VI. Вынікі ўрока. Рэфлексія.

¾ Вызначце адным словам сваю працу, працу сяброў і настаўніка.

Дзякуй вам за плённую працу.