Задание. • Какой первый звук в этих словах: гусь, газ, газета, гости, голова.

• Какой первый звук в этих словах:
гусь, газ, газета, гости, голова.

• повтори слоги, ошибки записать в тетрадь:

га-га го-го гу-гу ги-ги ге-ге га-го-гу
гу-ги-ге га-ги-го-ге га-го-гу-ги-ге

• Д/и «Подскажи букву». Перед ребенком картинки: игол­ка, книга, грибы, снеговик, гуси, гусеница? Взрослый произ­носит слова, пропуская звук [т], и называет ее сам.

• Предложения:

Папа купил в магазине галстук. Галя на гаоне увидела гал­ку. Белуга — это рыба. У нас на кухне газ. Гога гоняет голу­бей. Мы едем в гости в новом вагоне. Галя гуляет. Галя зани­мается гимнастикой. В густой листве не видно гусениц.

• пересказ текста по вопросам.
«Гусенок».

У мамы сын Гена. Мама любит Гену. Она купила Гене гу­сенка. Гена сам пасет гусенка.

Вопросы: Кто у мамы? Кто у Гены? Кого пасет Гена?

13 задание. Скажи как я (ошибки записать в тетрадь)

• слоги:

гва-гво-гву-гви гда-гдо-гду-гды гна-гно-гну-гне

• слова:

гвозди когда
всегда гном
где гнездо

• Отгадай загадки:

Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо)

Под сосною у дорожки, кто стоит среди травы? Ножка есть, но нет сапожек, шляпка есть, нет головы. (Гриб)

Два братца через дорогу живут, а друг друга не видят. (Глаза)

Весь сделан из железа, у меня ни ног, ни рук. Я по шляпку в доску влезу, а по мне все: стук да стук. (Гвоздь)

Я под мышкой посижу и что делать укажу:

Или разрешу гулять, или уложу в кровать. (Градусник)

• Предложения: составить схему предложения по выбору
логопеда.

Галя поливает гвоздику. Гале всегда весело. Гога забил два гвоздя. Гена наколол ногу гвоздем. Галя гнала гусей. Галка свила гнездо. Гномы — сказочные человечки.

14 задание. Подскажи словечко, запись в тетради.

Михаил ифал в футбол и забил в ворота... (гол). Очень я горжусь, что не утка я, а... (гусь). Всех перелетных птиц черней, чистит пашню от червей, Целый день по пашне вскачь и зовется птица... (грач).

15 задание. Выучить стихотворение «Про букву «Г».

Перед нами буква «Г» Стоит подобно кочерге.

16 задание. Отгадай загадку, нарисуй в тетради отгадку.

Я под шапкою цветной

На ноге стою одной.

У меня свои повадки,

Я всегда играю в прятки. (Гриб)

17 задание. Выучить стихотворение «Гусь» (Виеру)

Гусь купил себе гармошку, но дырявую немножко. Хорошо гармошка пела, по-гусиному шипела.

18 задание. Выучить физминутку. «Гимпелман и Пимпелман»
(движения выполняются указательными пальцами соответс­
твенно тексту).

Гимпелман и Пимпелман лезли на гору в туман. Гимпелман был гномиком, Пимпелман был карликом. Долго там они сидели, вдаь задумиво глядели. Гимпелман и Пимпелман — каждый шляпкою кивал. А потом, после жары, влезли в темноту горы, Там теперь они лежат, спят, их носики сопят. Тише, тише, не шумите. Их, ребята, не будите. «Хелло», «Алло» — «А вот и мы».

19 задание. Повтори за мной.

• «Кто как смеется?» (По сказке «Три медведя» — по
громкости)

• слоги: ха-ха хо-хо ху-ху ха-хо-ху

• слова (ошибки записать в тетрадь)

халат халва уха Михаил чепуха хобот
походка охота сухо дуй мухи художник

• Определи место звука [х] в словах:
хлеб, уха, ахать, запах, халат.

предложения: Папа у Михаила — художник. И Михаил быть художником. Мама надевает халат. Уха — это рыб­ный суп. На улице холодно. Охотник идет на охоту.

• Придумай предложения со словами (запись в тетради):
халат, черепаха, петух.

• Вучить скороговорку:

У мухи нет уха, нет уха у мухи.

}0 задание. «Скажи как я».

• слоги:

хва-хва хво-хво хма-хмо хму-хмы хна-хно-хни-хну

• слова:

хвалить хвастун мохнуть хватать хвост

отдохнуть хныкать лохматый пес

146

• Отгадай загадки:

1. В нашей кухне целый год, дед Мороз в шкафу живет.
(Холодильник)

2. Легкий, а не пух, мягкий, а не мех,
Белый, а не снег, но оденет всех. (Хопок)

3. Отгадать его легко и быстро, мягкий, пышный и душис­
тый, он черен и белый, а бывает подгорелый. (Хлеб)

• Д/и «Это чей хвост?»

Это собака. Это чей хвост? (собачий хвост, хвост собаки) (По картинкам назвать животных, сделать записи в тетради).

21 задание. Объясни значение пословицы:
Делано наспех, сделано насмех.

22 задание. Составь схему предложений.

Михаил поехал отдыхать. Хвастать нехорошо. Хозяйка го­товит на кухне. Пастух пасет скот на лугах.

23 задание. Повтори скороговорку в разном темпе (быстро,
медленно, нормально).

Хохотушка буква «X» рассмеялась: ха-ха-ха.

24 задание. Выучить стихотворение «Снег идет». (Познанская).

Тихо-тихо снег идет, белый снег, мохнатый. Мы расчистим снег и лед на улице лопатой.

25 задание. Выполнять физминутку соответственно тексту.
«Хомка».

Хомка, хомка, хомячок, полосатенький бочок.

Хомка раненько встает, щечки моет, шейку трет.

Подметает хомка хатку и выходит на зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять — Хомка хочет сильным стать.

Звук [й]

Ознакомление с гласными «Е, Ё, Ю, Я».

Яша и Юля были дома, Они кормили своего ёжика, При­шла мама и сказала: «Я поеду к тете Яне. Кто поедет со мной?» — «Я, — сказал Яша, «Ия, и я», — закричала Юля. «Хорошо, сказала мама, — мы купим яблоки и все вместе по­едем к тёте Яне». Что сказал Яша? Что сказала Юля?

1 задание. Повтори за мной:

аль-ай ол-ой я-ля е-ле ю-лю

2 задание. Повтори за мной (ошибки записать в тетрадь)

а-а-а — мы видели кота, я-я-я — вот ползет змея о-о-о — открыли мы окно, ё-ё-ё — купили мы ружьё у.у-у — белка на суку, ю-ю-ю — песенку пою.

я-я-я — вот ползет змея, ля-ля-ля — зеленая листва
ю-ю-ю — песенку пою, лю-лю-лю — мамочку люблю
иа-иама-яма ио-иолка-ёлка

иу-иула-юла Ию-Июра-Юра

3 задание. Повтори за мной (ошибки записать в тетрадь)

• яма, яблоки, ягода, ящик, якорь, ящерица, Яша, ястреб,
яхта, январь, маяк, баян, одеяло, листья, моя, семья, швея

• Юра, юбка, юла, юг, юнга, брта, умею, стою, Союз,
Юля, мою, пою, даю, юный, пьют, баюкать, уют, поднимаю,
купаю, жуют, вьют.

• ёжик, ёлка, пьёт, моё, ружьё, подъём, своё, водоём,
приём

• ежи, еда, единица, ельник, ель, едва, ехать, наездник

• май, чай, мо, й чайник, майка, новый, белый, край, пей,
дай, твой, ручей, тайга, каравай, лейка, двойка, чайка

4 задание. Повтори предложения:

Яша ел яблоко. Яблоко спелое. Зоя надевает майку. Я еду по путевке на юг. Яша ел спелое яблоко. Друзьям желают счастья. В зале стоит большая ёлка. На ёлке дети играют и по­ют. Нью-Йорк — большой город. Юра и Яша соревнуются.

5 задание. Выделять звук [и] в предложениях. Составить схему
2—3 предложений по выбору логопеда.

Перед едой моют руки. Мимо меня идет трамвай. Дима пилит доску пилой, Яхта плывет мимо маяка, Юля стирает юбку. Осенью птицы улетают на юг. У елки ёжик. У Юры на крючке ёрш. Яша дает ёжику молоко. В клетке живет енот.

6 задание. Д/и (ответь правильно).

Чем можно:

— пилить дрова?

— косить траву?

— мыть посуду?

— писать письмо?

7 задание. Задание на логическое мышление.

«Привет».

Прислала мне тетя печенье, конфет, варенье, шарф и го­рячий привет. Вот варежки, шарф и конфеты с печеньем. Где же привет? Я смотрю с нетерпением. И с чем он? С гри­бами? С капустой? С вареньем? Наверное мама привет этот прячет — чтобы остыл, видно очень горячий. — Что же это за привет?

8 задание. Каким нужно быть?

• «Простите»

Папа разбил драгоценную вазу. Бабушка с мамой нахму­рились сразу. Но папа нашелся: взглянул им в глаза и робко и тихо: «Простите», — сказал, И мама молчит, улыбается да­же. Мы купим другую, есть лучше в продаже, «Простите» — казалось бы что в нем такого? А вот же какое чудесное слово.

• «Добрые слова»

Добрые слова не лень повторять мне трижды в день. Только выйду за ворота, всем идущим на работу: кузнецу, ткачу, врачу «С добрым утром я кричу!» «Добрый день! — кричу я вслед всем идущим на обед. «Добрый вечер!» — так встречаю всех, домой бежащих к чаю.

9 задание. Перескажи тексты:

• «Котенок»

У тети Кати было два котенка. Одного котенка она дала Лёве. Котенка звали Тёпа. Лева давал котенку молоко Кофте­нок лакал молоко.

• «Ежик»

Алеша шел лесом, За ним бежал Бобик. Бобик залаял. Алеша увидел ежика. Ежик лежал около ели. Алеша положил ежика в кепку. Долго жил ежик у Алеши.

• «У дома».

Это новый дом. У дома поляна. Алик и Коля копают ямы. Тут будут ели, липы, клены.

10 падание. Выучить стихотворение (по выбору логопеда)

• «Мячик»

Мячик мой, лети высоко, мячик мой, лети далеко. По полу катись быстрей, в пол ударься сильней.

• «Юнга»

Юнга — будущий матрос, южных рыбок нам привез.

11 задание. Д/и «Диалог».

Я буду называть животных, а вы — какие они, (запись в тетради)

Ящерица — какая она? (быстрая, юркая, и т. д.) Змея, заяц, ежик, енот.

12 задание. Выучить, «Новенькая». (Найденова)

Девочка новая в детском саду. Я к девочке новой сейчас подойду. Зачем ты в сторонке? Ведь скучно одной? Вот наши игрушки. Вот слон заводной.

13 задание. Перескажи текст по вопросам: «Это я виноват».

Юра очень любит маленькую сестренку Юлю. Он никогда не обижает её, помогает ей во всем и всегда, выручает в беде. Один раз Юле захотелось попробовать варенье. Полезла она ложкой в варенье и случайно столкнула банку. Банка разби­лась, а варенье вылилось на пол. Пришла тетя Рая и спраши­вает:

— А ну, сознавайтесь, кто из вас варенье разлил?

— Это я виноват, — сказал Юра. А Юля посмотрела на
тетю Раю и заплакала.

Вопросы:

1. Как Юра относится к сестренке?

2. Что случилось однажды с Юлей?

3. О чем спросила тетя Рая?

4. Что дети ответили?

14 задание. Перескажи текст. «Буквы «Е» и «Ё».

Учитель лесной школы Михаил Иванович показал учени­кам две новые буквы: «Е», «Ё». Он сказал: «Буква «Е» похожа на гребёночку. С нее начинаются слова: ежевика, единица, енот. Если над буквой «Е» поставим две точки, превратится в букву «Ё». С буквы «Ё» начинаются все колючие слова: ёжик, ёрш, ёлка,

15 задание. Составить предложения со словами: ЯМА, ЕЛКА,
ЮЛА (запись в тетради).

16 задание. Выучить стихотворение (по выбору логопеда)

«Юлька» (Благинина)

Юлька, Юлька, Юленька.

Юлька — юркая была.

Усидеть на месте

Юлька ни минуты не могла.

«Якалка» (Демьянов)

Наша утка крякала, а Сережка — якалка.

Я сумею, я смогу, я быстрее побегу.

Отдохни немножко, Якалка-Сережка.

«Песенка друзей» (Михалков)

Мы едем, едем, едем в далекие края,

Хорошие соседи, счастливые друзья.

Нам весело живется, мы песенку поем.

А в песенке поется о том как мы живем.

Красота! Красота! Мы везем с собой кота, чижика, собаку,

Петьку-забияку, обезьяну, попугая. Вот компания какая!

17 задание. Подбери словечко по смыслу.

Валя долго не спала и вертелась как... (юла) Поскорее наливай мне в стакан горячий... (чай). У овцы ребенок — маленький... (ягненок). Как красива, хоть и колка наша маленькая... (елка).

18 задание. Отгадай загадки. Слова-отгадки раздели на слоги.

Я водою землю мою, землю мою, мою, мою. (Дождь) Нагнут меня ребятки и дождь пойдет на грядки. (Лейка) Всегда он в работе, когда мы едим, а отдыхаем, когда мы молчим. (Язык)

19 задание. Составить схему следующих предложений:

Перед едой мой руки. Дети сделали змей. Яблоко упало с яблони.