Мои Лекции — категория Психология: 176 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Мои Лекции.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 84042 публикаций..

• Этиология;
• Специфика сенсорно-перцептивных процессов в отражении времени.;
• И ценностей;
• Стадии развития и культурные установки;
• Особенности построения перцептивного образа.;
• Порядок условий проверки и оценки приемов рукопашного боя;
• Организация и программа исследования;
• Практикум к главе 2;
• Значение обратной связи в организации поведения;
• Моллюски.;
• Вглянем на себя;
• Как строить отношения с опекой?;
• Психологические особенности личности - характер. Акцентуации характера;
• П. Я. Гальперин лекции по психологии. Является только следствием того, что решено в голове, «про себя»;
• Вопрос .Познавательные процессы младших школьников;
• Представления о семье и браке;
• Основы боевых действий повстанческих отделов;
• Седьмой дом;
• Реакции на помещение в учреждение у детей ползункового возраста;
• Эфирные масла для точечного массажа.;
• С точки зрения А.Н. Северцова, изменения условий жизни порождают необходимость изменения поведения. Он выделял три типа таких изменений. Какой указан неверно;
• Гипермнезии;
• Направления современной психологии;
• Противоречия «множественной» и «унитарной» позиций в изучении когнитивных стилей;
• Текст опросника АСВ для родителей детей в возрасте 3—10 лет;
• Сенсорные формы аграфии. Нарушение и восстановление письма;
• Гадес, бог подземного мира: царство душ, сфера бессознательного;
• Сердоликотерапия для увеличения частоты ОС и тренировки;
• Задание 5.;
• Образцы вооружения;
• Виды ощущений. Обычно на вопрос о том, какими видами ощущений вы обладаете, человек в первую очередь вспоминает 4-5 (чаще всего в этот список попадают зрение;
• Вывод по Главе 1;
• Ефективне управління групами. Використовуються. Обговорення проблеми з однією людиною вимагає деяких навичок спілкування, а в групі — більшої ком­петентності та використання більш широкого;
• Интересы;
• Метод исследования: Социометрия. (Дж. Морено). Методика: Межличностные отношения в коллективе.;
• Диалектическая дилемма для терапевта. Два упомянутых взаимосвязанных паттерна могут объяснить нам, почему терапия пограничных пациентов иногда ятрогенна;
• Анализ существующих данных. Контент-анализ;
• Связь обучения и психического развития детей;
• Первый шаг;
• Трехногий табурет канадской доярки;
• Сенсорное развитие в дошкольном возрасте;
• Асоциальные группировки;
• Особлива частина;
• Быть личностью;
• Профориентация и профконсультирование в России;
• Воины Тени;
• Развитие собственной голосовой активности;
• В условиях болезни;
• Часть III. В чертогах жизни. Кой в больницах. Те, кто работал по призванию, и в уборке видели высший смысл;
• Критерии оценивания;
• Мышление.;
• Давящая власть авторитета;
• Использование теории для направления анализа;
• Ребенок дома;
• Ну, вот, роман почти закончен. Осталось придумать финал.;
• Творчество Э.А.По: кажущееся и реальное, фатальное и абсурдное в человеке и действительности;
• То, чего слишком мало, является наилучшим, а утрата — это самое ужасное;
• Педагогическая психология;
• Стратегии отношений;
• Аудитория 141 (5);
• Вы должны быть предельно искренни с собой;
• Классификация психических явлений.;
• Правила пользования методикой;
• Образцы выполнения диагностических заданий разными категориями испытуемых;
• Лекция 11. Система формирования умственных действий. Представления, а это — вещь очень рискованная: нам кажется, что мы понимаем, а потом оказывается, что это не то;
• Свободолюбиво-гедонистический тип направленности личности;
• Шестой дом;
• Упражнения-обсуждения;
• Глоссарий. Аутентичность — соответствие между наличным, переживаемым и осознаваемым;
• Мышление и творчество.;
• Эффект поляризации в группе;
• Лекция 7. Возможности животной психики. Бросают палки, набрасываются друг на друга и действуют тем, чем их Бог наделил, уже по-настоящему;
• Одиннадцатый дом;
• Проблемы развития психики;
• П. Я. Гальперин лекции по психологии. Этой цепи лису ждет настоящее подкрепление;
• Субъект и объект общения;
• Читайте далее: тема 13. Преодолевая заблуждения;
• Пути и способы разрешения конфликтов;
• Чувство удивления;
• Медиаторы нервной системы;
• В. А. Розанова. В психологии насчитывается не один десяток теорий мотивации,; принадлежащих как отечественным, так и зарубежным авторам;
• Пример 3. Табл. № 4 (женщина обнимает мужчину за плечи, мужчина как бы стремится вырваться; на заднем плане – смутная полуобнаженная жен­ская фигура);
• Начало беседы;
• Общие подходы к изучению личности в отечественной психологии;
• Изменение восприятия ситуации;
• Тема 11. Общие свойства мышления;
• Понятие о способностях. Структура способностей. Уровни развития и проявления способностей. Методы исследования интеллекта и способностей.;
• Дон Колберт. Смертельные эмоции;
• Отечественная Теория деятельности .;
• Інтерпретація результатів дослідження;
• Ю.Б. Гиппенрейтер;
• Модель личности в метафорической работе с телом;
• Материал к размышлению. Многообразие отцовских стилей и практик, при более или менее одинаковом нормативном каноне отцовства;
• От морфофункциональных координат индивидуальности к общим и частным типам нервной системы;
• Нейротрансмиттеры;
• Вводные понятия;
• Направления зарубежной прикладной психологии, обслуживающие теорию и практику менеджмента;
• Уровни развития способностей и индивидуальные различия. Одаренность, талант и гениальность;
• Выводы по II главе;
• Уровни сформированности целеполагания.;
• Лекция 28. Психология воли;
• Аутизм: история проблемы;
• Кризис подросткового возраста.;
• Режимы подкрепления;
• Різновиди пам'яті;
• Средства массой информации;
• Теория личностных конструктов Келли;
• Искажения в процессе циркуляции слухов;
• Рогов Е.И.;
• Совместимость в браке. Шизоид — шизоид. Этот союз построен на интенсивном интеллектуальном общении, сильной сексуальности;
• Основных правил взаимодействия;
• История психологической диагностики;
• Портретная галерея;
• Психологические тесты;
• Индивидуальные особенности представления и его развитие;
• ГЛАВА XI Нервная усталость и нервное раздражение;
• Приемы управления и манипуляции;
• Светлана Саркисян. Ой уже пятница ехать никуда не надо..я ненавижу этот город!'в железке'так и быть поясню тчка;
• Мысли об импровизационном перформансе;
• Значение. К свойствам нервной системы относятся физиологические свойства, отражающие особенности протекания нервных процессов возбуждения и торможения в центральной;
• Заполнить пробелы. 1. Различают три уровня памяти: сенсорную (или ), и .и .;
• Логопедическое воздействие при нарушениях темпа речи;
• Критические периоды в развитии речевой функции у детей;
• Группа типа I;
• Проведение тестирования и исследований;
• Методы сбора первичной информации;
• Происхождение сознания;
• Глава 17. Расовые, религиозные и ЛГБТЭ-конфликты;
• Как происходит передача информации от рецептора в мозг!;
• Школы Боевой Магии;
• Темпераменты;
• Преступное (делинквентное) поведение;
• Требования к содержанию курсовой работы;
• Общие свойства ощущений Пороги ощущений;
• Контроль;
• Травма предательства - маска контролирующего - психопатический тип;
• Формуюча стратегія;
• Заграждения, перегруппировывали подразделения с менее угрожаемых участков, порой оголяя фронт. 19 страница;
• Интервью. Пациентка на первое интервью пришла вовремя;
• Оболочки и полости центральной нервной cистемы;
• Личность. Введение. Как влияют личностные факторы на наши покупки?;
• Женщинам нравятся мужчины, которые знают, что делать на свидании;
• Публика и толпа. G. Tarde. L’opinion et la Foule Перевод с французского под редакцией п;
• Контрольно-измерительные материалы по дисциплине;
• Диалектическая теория конфликта К. Маркса;
• Понятие эмоционально-волевой регуляции состояний 451;
• Перспективы опыта;
• Структура характера.;
• Как быть хорошей свекровью;
• Стили педагогической деятельности .;
• А) Эмоциональная незрелость и отклонения характера;
• Распознавание;
• Современные теории психической депривации;
• Кризис новорожденности. Рождение — это, конечно, кризис, ибо родившийся ребенок попадает в совершенно новые условия своего существования;
• Флюиды симпатии;
• Если давят психологически;
• Номинализация;
• Случаи крайней социальной изоляции;
• Расширение списка когнитивных стилей в современных исследованиях;
• Мотивация учения и адаптация ребенка в школе;
• Февраля;
• Иллюзии восприятия;
• Вопрос №8.;
• Феромоны и общение человека с животными;
• Общение;
• III. 12.2. Мышление и решение задач;
• Я последую за тобой;
• Вопрос №60.;
• Интерактивные методы обучения;
• Глава 12. ТИП МЕРКУРИЯ;
• Графики роста 1 страница;
• Как применить этот подход к себе;
• Рецепции лакановского означающего. Жан Бодрийяр;
• Ефекти соціальної перцепції;
• Язык элиты. Секрет хорошо подвешенного языка очень прост, - надо произносить каждый слог и заканчивать каждое слово;
• Ковариционная модель Келли;
• Вопрос № 60. Деятельность психолога в организациях.;
• Психологические механизмы половой социализации;
• ТЫ - МНЕ, Я - ТЕБЕ;
• Состояние отмены кокаина;
• Периодизация жизненного цикла человека в теории психосоциального развития Э. Эриксона;
• Разделы психологии развития и их особенности.;
• Темперамент.;
• Безусловное уважение клиента;
• Іх. Методи навчання;
• Для студентов ОФО. (образовательный профиль «Начальное образование») Наименование разделов и тем курса Количество часов Всего Аудиторные;
• Кризис методологических основ психологии;
• Личностно-ориентированные подходы;
• Невроз навязчивых состояний;
• Артефакти в експериментальному дослідженні. Засоби їх контролю.;
• Перцептивные и когнитивные условия возникновения эмоциональных расстройств;
• Стерпится – слюбится.;
• Профессии типа «человек-человек»: восприятие ПВК партнеров;
• Эмоционально-волевые процессы;
• Психологическая готовность к обучению в школе;
• Міжстатеві відмінності у психологічних якостях;
• Загальні принципи диференціально-психологічного аналізу;
• Ибо дал нам Бог духа не боязни, но силы и любви и целомудрия.;
• Тесты для выявления взаимоотношений отца и матери с детьми 3 страница;
• Примерный репертуар. А. Вивальди «Весна» из цикла «Времена года» (оркестр), В.-А;