Мои Лекции — категория Философия: 6 Страница

Лекции по категории - Философия на сайте Мои Лекции.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 18153 публикаций..

• Уроки 39, 40. Политическая деятельность;
• Неотомизм: проблемы Бога и человека, веры и разума;
• Опосредованные умозаключения;
• Философия познания. Проблема истины.;
• Творчість як сутнісна характеристика людини, спосіб її самореалізації та самовираження. Творчість і свобода.;
• Іbah Вишенський послання до єпископів;
• Философские дискуссии современности, их влияние на развитие общества.;
• Самостійна робота студентів -1година;
• тақырып. Мәдениет және өркениет, олардың арақатынасы;
• Провідне значення стилю життя для здоров’я; світогляд, спосіб мислення та потреби людини як основа формування способу життя;
• Основное утверждение рационализма заключается в том, что;
• Основные идеи и принципы синергетики;
• Творчий та життєвий шлях сучасної постмодерної письменниці Оксани Забужко;
• Философское учение Аристотеля и его энциклопедический характер. Проблемы познания в учении Аристотеля, разработка Аристотелем логики.;
• Леуметтiк-философиялық, саяси идеялар;
• Предмет задачи функции и значение философии;
• Лицарська література;
• Абсолютные и относительные моральные ценности.;
• Революция. 785. Сфера общественной жизни, осуществляющая производство, распределение и потребление разного рода предметов и услуг -;
• Проблема «доказів буття Бога».;
• Проблема бытия в европейской философии;
• Формирование науки как профессиональной деятельности;
• Основные проблемы философии истории 20 века.;
• Анализ сновидений, как способ проникновения в бессознательное человека, обосновывал.;
• Вопрос № 20. особенности развития и основные проблемы русской философии;
• XIX ғасырдың соңы мен XX ғасыр басындақы идеалистік философия. Позитивизм;
• Проблема истины в философии. Истина и ценность;
• Урок №10;
• Мировоззренческие основы экономических исследований;
• Онтологиялық (болмыс) мәселелері.;
• Мотиви й худ своєрідність творчості Скота Фіцджеральда;
• Чувственное и рациональное в познавательном процессе;
• Сынылатын негізгі оқулық әдебиеттер.;
• Интуитивизм и проблемы социально-культурного развития в философии А. Л. Бергсона.;
• Типологічна (морфологічна) класифікація;
• Научная картина мира и ее функции;
• Легенда про Езопа № 5;
• Бытие, субстанция и материя как исходные категории философии.;
• Проблема пятого постулата Евклида. Неевклидовы геометрии.;
• Билет 29.;
• Сповідь;
• Вопрс№28 философское понимание бытия. Основные формы бытия. Иерархическая структура бытия;
• Проблема смысла жизни в философии. Жизнь, смерть, бессмертие.;
• Тақырып: Философиядағы адам мәселесі.;
• Тематика поезії Лесі Українки;
• Дайте оценку каждой позиции. К какому мнению склоняетесь Вы? Аргументируйте свой выбор.;
• Дереккөздер;
• Социально-исторические и духовные предпосылки формирования философии эпохи Возрождения.;
• Философия языка. Единство и многообразие языков.;
• Аль-Киндинің онтологиялық көзқарастары.;
• Основные этапы и особенности развития русской философии. Чаадаев П.Я. Славянофилы и западники: философско-духовный диалог.;
• Современные подходы к решению проблемы развития общества.;
• Проблема реальности и ее атрибутов в современном научном знании.;
• Основные подходы к пониманию сущности человека;
• В.5 Антропологический поворот в философии: софисты, Сократ.;
• Айта Өрлеу заманындағы адам мәселесіне жаңаша бетбұрыс.;
• Семинар № 2. Философия Древнего Востока.;
• Семинар сұрақтарының жоспары;
• Философское и естественнонаучное представление о пространстве и времени.;
• Философия Г.В.Ф. Гегеля.;
• Смысл истории. Ее интерпретация в различных концепциях.;
• Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке. Проблема антропосоциогенеза;
• Духовные отношения – формы общественного сознания.;
• Модуль. Современная философия.;
• Человек как единство биологического, психического и социального. Проблема сущности человека.;
• Дофилософские мировоззрения.;
• Марксизм как великий проект модерна;
• Измерение, наблюдение, эксперимент – это методы познания, применяемые на уровне;
• ТЕМА 1.2. Новации в характере мышления, ценностных ориентирах в эпоху Возрождения и Реформации.;
• Дәріс сабағының кешені 6 страница;
• Тема: Психологія уяви;
• Основной чертой мифологического мировоззрения является.;
• Робота над структурною одиницею видання. Довідкове видання характеризується особливими способами подачі матеріалу;
• Философская система Платона.;
• Философское учение Платона. Дуализм сущностного, идеального мира и феноменального, эмпирического мира по Платону. Платоновская концепция познания.;
• Таным мәселелерi;
• Філософська система Гегеля і його діалектичний метод;
• Азақ руханиятының ерекшелiктерi;
• Философская система Вл.Соловьева.;
• рене Декарт;
• Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их связь с наукой;
• Проблема познания античной философии;
• Рене Магритт - поэтический сюрреализм;
• Общество как предмет философского осмысления;
• Понятие науки в русском космизме и органицизме(15);
• Уроки 17, 18. Научное познание;
• Фридрих Ницше (1844—1900)— немецкий филолог, писатель и философ.;
• КОММЕНТАРИИ. 2.1 Основатель буддизма Сиддхартха Гаутама был лишен в детские и юношеские годы знания о негативных сторонах жизни (страданиях;
• Объект социального и гуманитарного познания.;
• Гносеология. Основные концепции античной философии.;
• Семинар№3.Философия эпохи Возрождения и Нового времени;
• Многообразие связей бытия, понятие закона и закономерности;
• Тема 8. Философия конца XVIII- начала XXI века;
• Основные принципы философии прагматизма и ее представители;
• Хосе Ортега-и-Гассет. Человек и люди;
• Айта өрлеу және Жаңа Заман философиясы;
• Вопрос 34. Понятие бытия и материи;
• Формы научной рациональности;
• Робота в групах;
• Образы человека в истории философии;
• Знание и наука в классической немецкой философии: диалектика теоретического и эмпирического знания в философии И. Канта. И.Кант. «Критика чистого разума». Введение.;
• Роль техники в становлении классического математизированного и экспериментального естествознания.;
• Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской мысли.;
• Религиозное познание;
• Верным относительно связи философии и мировоззрения является суждение, что.;
• Вчення Августина Блаженного.;
• Древнеиндийская философия;
• Що робить нас щасливими?;
• Билет 21.;
• Философия и наука: поиски самоопределения Философии в новоевропейской культуре.;
• В 42.Основные концепции социального развития и его движущих сил.;
• Развитие понятия бытия в истории философии. Концепция антропокосмизма.;
• Христианский экзистенциализм Марселя.;
• Функції філософії у суспільстві;
• Политическая подсистема общества. Причины возникновения политической власти и ее сущность.;
• Технологическое применение науки. Формирование технических наук;
• Философская антропология как одно из направлений в философии XX в;
• Философия человека. Человек и культура.;
• Основания и причины возникновения философии.;
• Філософські ідеї А. Шопенгауера.;
• Классическая и неклассическая европейская философия. Классическая философия — стиль мышления который сформировался в 17–19 веках) в рамках классического рационализма);
• Эпидемии я учение о контагии;
• Эмпирическое познание и его методы;
• Элемент;
• Онтологиялық мәселелер. Құдай-субстанция-табиғат.;
• Історичний портрет (кошовий Петро Калнишевський);
• Вопрос 65. Политика, политическое сознание, политическая культура;
• Предмет философии, его исторические формы. Основные разделы философского знания.;
• Зiнiң философиялық шығармаларында адам образын ойлаушы қамыс ретiнде қарастырған.;
• Деление на слоги;
• В.12 Религиозная реформация. Социальная философия эпохи Возрождения.;
• Мемлекет пен қоғам мәселелерi;
• Рационалистического;
• Специфика социального познания.;
• Философия иррационализма. А. Шопенгауэр – философ «вселенского пессимизма». «Философия жизни» Ф. Ницше.;
• Д9. Интерпретацию текста как способ постижения полагает в качестве метода;
• К числу наиважнейших из перечисленных ниже механизмов интериоризации;
• Роль синто в системе государственного управления Японии.;
• Наука как форма общественного сознания;
• Нулевое» пространство. Ключевые концепции.;
• Проблема человека в античной философии;
• Візитна картка письменника).;
• Структура познавательных отношений.;
• Религиозная, философская и научная картина мира;
• Этапы развития и характерные черты философии Возрождения.;
• Філософські засади наукових картин світу: системність, цілісність, складність як способи розуміння єдності багатоманітності в світі.;
• Вопрос 30. В.И. Ленин как философ;
• Айта Өрлеу дәуірінің ерекшіліктері;
• Функции философии.;
• Онтология;
• Изложите основные принципы номинализма У. Оккама.;
• Философия, теория познания и этика Шопенгауэра.;
• Человек общество культура;
• Мораль и нравственное сознание;
• Тема 4. Антропологічний підхід у юриспруденції;
• Современные концепции философии языка (ФЯ).;
• Основные идеи философии постмодернизма.;
• По проведению внеаудиторных занятий;
• Соотношение долга и совести;
• Билет 25.;
• Природа и общество, их взаимосвязь;
• Вопрос 62. Социально – экологические проблемы современности и их отражение в философии;
• Позитивистская традиция в философии XIX-XX (позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм).;
• Федерік Стендаль Червоне і чорне – правдива розповідь про тогочасну добу;
• Философия Нового времени. Связь возникновения философии Нового времени с развитием науки. Основные тенденции развития философии Нового времени.;
• Тракция руки;
• В структуре общественно-экономической формации К. Маркс выделял.;
• Русская философия XIX в. славянофилы и западники (Чаадаев, Хомяков, Герцен).;
• Основні тенденції розвитку української поезії 50-60-х років 19ст.;
• Гносеология (дүниетаным) мәселелерi;
• Эмпирический и теоретический уровни познания, критерии их различия;
• Проблема истины в познании. Критерии истины;
• Научное сообщество как субъект познания;
• Предмет і сутність науки як сфери людської діяльності;
• Билет 18.;
• Первые представления о человеке возникают задолго до появления философии - в мифологическом и религиозном сознании.;
• Античная философия, ее основные черты, проблемы, представители и этапы развития;
• БИЛЕТ № 12. 1. Закон отрицания отрицания о причинах и механизме поступательного развития.;
• Теория, ее структура и функции;
• Вопрос №48.линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории общества.;
• А. Шопенгауэра «Философское воззрение и положение философа в обществе».;
• СИМФОНИЯ №9 ре минор;
• Асонанс – повторення однакових голосних звуків у рядку або строфі, що надає віршованій мові милозвучності, підсилює її музичність.;
• Фрейд З. «Я» и «ОНО» // Труды разных лет. Тбилиси: Мерани, 1991. С. 351-369.;
• Чувственное и рациональное познание, их основные формы и роль в познании.;
• Философиялық ойлау табиғатты түсінуден басталатын дүниетанымдық позиция қалай аталады?;
• Пять доказательств Бытия Божия;
• Культура и цивилизация. Понятия прогресса и регресса в общественном развитии;
• Загальна характеристика та особливості становлення і розвитку української філософії. Філософська думка доби Київської Русі.;
• Соотношение эмпирического и теоретического в познании. Факт и теория;
• Генезис науки;
• Мәдениет ұғымын философиялық-тарихи концепцияға айналдырып қарстырған.;
• Проблема соотношения сознания и бессознательного в психоанализе (З. Фрейд и К.-Г. Юнг).;
• Принцип конкретности истины;
• Специфика методов социально-гуманитарных наук. О новой парадигме социальной методологии;
• Анархизм П. Ж. Прудона.;
• Яка людина може бути по-справжньому щаслива?;
• Лекция тақырыптары;
• Позитивизм как направление западноевропейской философской мысли XIX-XXI вв.;
• Функции и структура сознания;