Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Мои Лекции — категория Философия: 7 Страница
Лекции по категории - Философия на сайте Мои Лекции.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 18153 публикаций..
- Общие методические рекомендации;
- Управители домов в домах;
- Як людина пізнає світ», „Винаходи людства”.;
- Экзистенциализм философиясы;
- Поема Зона і збірка Алкогось;
- Урок 32;
- Кумир Раскольниковце насамперед.;
- Уроки 21, 22. Социальное познание;
- Варіант 2. 1. До якого виду належить речення: «Не судилося, мабуть, цьому статися?»;
- Философская система Ф.Бекона.;
- Своеобразие творчества;
- Учение Аристотеля о государстве. Его философско-правовые взгляды.;
- Байки Глібова 80-90-х років, їх проблематика, образи, стильові особливості.;
- Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки. Мовні засоби наукового стилю;
- Круги Эйлера;
- Жизнь и творчество А.А. Блока;
- Философская антропология как интегративная форма знания. СПб., 2001.;
- Проблема человека в истории философии;
- Характеристика автологічного та металогічного літ худ.образів;
- Фольклорна основа та художні особливості співомовок Руданського.;
- Чувственное и рациональное познание;
- Философия средневековой Европы;
- Существует несколько подходов в понимании свободы.;
- Вопрос № 22. бытие материальное и идеальное. Основные формы бытия.;
- Этика и политическая философия Гоббса;
- Ценность и оценка. Виды ценностей.;
- Субъект и объект познания в философии;
- Принципы творения и удвоения характерны для ___ картины мира.;
- Тема 12. Философские концепции развития.;
- Гуманістична спрямованість філософії Відродження.;
- Методология социологического познания М. Вебера. М.Вебер. «Наука как призвание и профессия».;
- Объясните смысл следующего высказывания. Попробуйте его обосновать. Какие выводы из него следуют?;
- Наука как социальный институт. §1. Наука как социокультурный феномен;
- Тема П. Философское учение о материи;
- Сюрреалізм;
- Ылыми танымның деңгейі екеу - эмпириялық және теориялық.;
- Диалектика научного творчества;
- I.8 Материализм, идеализм и дуализм как философские направления.;
- Уроки49-50;
- Философские концепции А.Шопенгауэра и Ф. Ницще;
- Глава 7. Философия постмодернизма 1 страница;
- Учение Аристотеля о бытии. Учение о душе и этика Аристотеля. Социально-политические взгляды Аристотеля.;
- I. Оформление;
- Экологическая проблема;
- Тақырып: Ежелгі грек философиясы;
- Тестовые задания для самопроверки. 1. Отличительными признаками научного знания считают: систематизированность, доказательность, а также;
- Аристотель развивал ___ концепцию истины;
- Драма «фуенте Овехуна»: проблематика, система образів;
- Человек и общество.;
- Українська філософська думка кінця 19 та 20 ст.( франко, потебня, драгоманов).;
- Латинської анатомічної термінології;
- Современная техническая цивилизация.;
- В.43 Человек как предмет философского анализа. Социальное и биологическое в человеке, понятие антропосоцеогенера.;
- Тема 1. Основи наукознавства;
- В чем заключается специфика категории бытия? Каковы его основные признаки?;
- Формы бытия.;
- Этическая мысль в философии Нового и Новейшего времени;
- Сознательное, подсознательное, бессознательное.;
- Время как атрибут материи.;
- Чем обусловлены эти предписания? Насколько эффективен такой алгоритм действий? Аргументируйте свою позицию.;
- Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия;
- Свідомість і праця. Спілкування і мова;
- Специфика и актуальность философского рассмотрения проблемы человека.;
- Проблема любви в истории философии;
- Материя есть первоисточник бытия, утверждает;
- Вопрос№31проблема сознания в философии. Предпосылки возникновения сознания. Сознание и бессознательное.;
- Дәріс сабағының кешені 1 страница;
- Христианская средневековая философия. Патристика и схоластика.;
- Существование подлинно, если человек возлагает ответственность за свое бытие только на самого себя, избегает искушения быть как все и ни за что не отвечать.;
- Методы научного познания;
- Христианская патристика конца II-VII веков н.э.;
- Сущность и специфика морали;
- Философское понятие материи. Материя как система.;
- Тема III. Средневековая философия;
- Этические проблемы науки. Проблема ответственности в современной науке.;
- Предмет и метод философии. Место философии в системе культуры -2 ч.;
- Знание и познание (преднаука) в архаических культурах и ранних цивилизациях.;
- Научные и этические взгляды Эпикура, Евклида, Птолемея.;
- Философские проблемы информатики;
- Советская философия;
- Самоорганизация. Проблема самоорганизации материальных систем в XX веке становится одной из центральных проблем науки;
- Проблема человека в философии Просвещения (вольтер, Руссо, Дидро).;
- Историческое развитие институциональных форм научной деятельности;
- Основной вопрос философии. Проблема первичности и познаваемости мира.;
- Дәріс 1. Кіріспе 2 страница;
- Проблемное поле и принципиальные положения логического позитивизма и постпозитивизма.;
- Бытие как существование;
- Історичні типи світогляду : міфологічний, релігійний, філософський;
- Философия права в сиситеме философских знаний;
- Зарождение и развитие диалектики.;
- Пять классических доказательств существования Бога.;
- Преднаука и философия познания в Средние века.;
- Характерные черты и особенности средневековой философии.;
- Существуют ли чудеса? Отношение к чудесам с точки зрения естественнонаучного и христианского мировоззрений.;
- Средневековая философия в арабо-мусульманских странах.;
- Основные концепции истины;
- Христианское учение о спасении;
- Ф. НИЦШЕ. Постепенно для меня прояснилось, чем таким была до сих пор любая великая философия, – исповедью своего сочинителя;
- Школи китайської філософії;
- Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере.;
- Зiндiк жұмысқа арналған сұрақтар;
- Вопрос № 19 Белорусская философская и общественно-политическая мысль.;
- Философская концепция, служившая основанием общественному движению, в котором утверждалось, что Россия должна ориентироваться на самобытность своей культуры;
- В.С. Соловьев. Истина сама по себе – то, что есть, в формальном отношении – соответствие между нашею мыслью и действительностью;
- Розвиток астрономічних знань в Україні;
- Мыслитель, полагавший, что человек движим, прежде всего, сексуальными инстинктами;
- Предпосылки возникновения философии. Природа философского знания;
- Тема I. Понятие мировоззрения;
- Научные философские и религиозные картины мира;
- Человек и вещь как философская проблема. Вещь как стратегия утверждения «я»: социальный мотив и материальный предмет. Человек, вещь, имя.;
- Философское учение о материи;
- Категория сознания в истории философии. Субстанциальное и несубстанциальное понимание сознания.;
- Філософські проблеми особистості в контексті сучасності;
- Культура и духовная жизнь общества. Мораль, искусство, религия как феномены культуры;
- Основные характеристики коммуникативного взаимодействия.;
- Что характерно для эпистемной линии в философии?;
- Рационализм европейской философии 17 века.;
- Психоанализ и философия (З. Фрейд, К. Юнг, Э. Фромм).;
- Западничество. Философские взгляды А.И. Герцена. Формирование материализма в русской философии (Н.Г. Чернышевский). Этика Н.Г. Чернышевского.;
- Вольтер. Особенно большое влияние на идейную жизнь Франции рассматриваемой эпохи оказал Вольтер (Франсуа Мари Аруэ;
- Пән бойынша бағалау жүйесі;
- Для философии эпохи Античности характерен.;
- Пространство и время. Важнейшими формами бытия являются пространство, время, движение, системность;
- Понятие материи в философии и науке;
- Проблемы общества, человека, будущего в социальной философии К. Маркса.;
- Емпіричні та теоретичні рівні наук. пізнання, їх форми і методи.;
- Философские взгляды Гегеля;
- Г. К. Ясперсом в середине XX в.;
- Чувствительность;
- Чим розрізняються синтаксичні та фразеологічні словосполучення;
- Философские идеи французских просветителей (Вольтер, Руссо, Дидро, Гольбах, Монтескье).;
- Разработка гносеологических доктрин в английской философии XVIII в. Сенсуалистическая теория Дж. Локка. Субъективный идеализм Дж. Беркли. Скептицизм Д.Юма.;
- Возникновение дисциплинарно организованной науки;
- Философская антропология как школа;
- В. Соловьеву;
- Методы научного познания и их взаимосвязь.;
- Концепции исторического развития общества в домарксистской философии.;
- Индивидуальный и коллективный субъект науки и влияние его ценностей и интересов на процесс социального исследования;
- Самостійна робота студентів -1 година;
- Этические проблемы науки XXI в.;
- Эмпиризм и рационализм философии Нового времени;
- Ильин В. В. Аксиология. М., 2006;
- А. Яссауи кесенесі XIV - XV ғасыр;
- Философское понимание природы;
- Тақырып: Ежелгі Үнді философиясы.;
- Вопрос №36. Индивидуальное и общественное сознание. Система общественного сознания.;
- ГЛОССАРИЙ. (к истории философии Средних Веков и Возрождения);
- Характерные особенности философии Средневековья;
- Понятие ценности. Ценность и оценка. Виды ценностей.;
- Основной вопрос философии и главные философские направления.;
- Тема III. Функции философии;
- Язык как исходное измерение человеческого существования, система знаков и отношение человека к миру. Язык и мышление.;
- Самостійна робота студентів 1 година. Питання для самостійної роботи:;
- М0903 – «Бағалау», 6М0602–«Информатика»: мамандығы.;
- Обоснование единства материализма и диалектики. Диалектико-материалистическое понимание природы, общества и человеческого мышления.;
- Процес наукового дослідження, його характеристика та етапи проведення;
- Раздел философии, в котором разрабатываются проблемы познания;
- Философия права в системе юридических и неюридических наук;
- Эволюция представлений об обществе и цивилизации в истории философской мысли;
- Этика Аристотеля;
- Загальне значення іменника і його граматичні ознаки;
- Автор-разработчик _____ А.И. Федорищенко 3 страница;
- Формирование средневековой философии. Апологетика и патристика.;
- Билет 20.;
- ТЕМА: „Срібна доба” російської поезії та творчий доробок її найвизначніших представників (О. Блок, Анна Ахматова, В. Маяковський, Б. Пастернак).;
- Специфические черты философского знания;
- Специфика объекта и субъекта в социально-гуманитарном познании;
- Повнота життя і щастя;
- Примите участие в споре. Аргументируйте свою позицию.;
- Этика джайнизма;
- Мій Ізмарагд”. Наступні збірки;
- Диалектическая логика как методология научного познания.;
- Роль социально-гуманитарных наук в экспертизах социальных проектов и программ;
- Концепция Р. Мертона;
- Цілі в менеджменті туризму;
- Правда, хиба, істина-їхня єдність та відмінність між ними. Прихильність як прояв духовності;
- Дәріс сабағының кешені 2 страница;
- Концепция философии науки К. Поппера.;
- Казочка про волошку;
- Соціальна ситуація розвитку дошкільника;
- Тести на іспит з філософії;
- Соціально – політичні вчення у Стародавньому світі: Конфуцій, Платон Афінський, Сократ, Арістотель.;
- Почему в мире существуют зло и страдания.;
- Ежелгі Қытай философиясының жалпы сипаты, өзекті ұғымдар және даму кезеңдері.;
- Сущность и существование человека;
- Даосизм (основные идеи, понятия).;
- A.широкое использование лексики и фразеологии других стилей;
- Проблема социального статуса науки;
- Характерные черты, основные школы и течения античной философии.;
- Концепции материи в истории философии и науки.;
- Тема 12. Аксиология: учение о ценностях. Социальные ценности как особый вид ценностей.;
- Мораль и наука.;
- Зiндiк жұмысқа арналған сұрақтар. 1.Нақты ғылымдардың философиялық прблемдерiнiң ерекшелiгi неде?;
- Исторические формы гуманизма;
- Идейные источники постнеклассического естествознания и эколого-футурологической парадигмы социально-гуманитарного знания.;
- Понятие природы. Естественная и искусственная среда обитания.;
- Книга для автора, редактора, видавця, Тимошик;
- Формы бытия. Пространственно-временные характеристики бытия.;
- е занятие;
- Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Эстетикой называется отрасль философского знания, занимающаяся исследованием эстетического сознания и деятельности художественного творчества;