Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Мои Лекции — категория Психология: 152 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Мои Лекции.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 84042 публикаций..
- Задания для самостоятельной работы. 1. Вернитесь мысленно во времена вашего детства и вспомните, о каких видах деятельности вы знали в то время;
- ЗООПСИХОЛОГИЯ. 10. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии;
- Нейрофизиологические механизмы регуляции бодрствования;
- Глава 15. Нарушения внимания при локальных поражениях мозга;
- Теории агрессии. 2 страница;
- Организация коррекционно‑педагогической работы в специальных (коррекционных) школах VII вида и в классах КРО;
- Междисциплинарные связи в изучении человека и классификация наук;
- Индивидуальные особенности воображения и его развитие;
- Представления;
- Глава 1 Игровые «оболочки» в работе с детьми и подростками 6 страница;
- Цели и задачи психологического консультирования;
- Вопрос 10. Подходы в психологическом консультировании.;
- Классификация психического дизонтогенеза В.В. Лебединского;
- Тестирование социально-психологических явлений;
- Влияние недоплаты и переплаты на мотивацию работников при сдельной и повременной формах оплаты труда;
- Обработка результатов экспериментального исследования;
- Основные психотравмирующие события и проблемы детей, попадающих в социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних.;
- Психотерапевтические отношения;
- Успокоитель;
- Формы и виды производственной практики.;
- Поле пульсации;
- Поле ротации;
- Соціально-психологічний аналіз виникнення злочинної поведінки;
- Коэффициенты ранговой корреляции по всем учебным группам;
- Обучение дошкольников с ДЦП рекомендуется начинать с конструирования по наглядным образцам и только после этого (первого) этапа занятий переходить к конструированию по моделям.;
- Оцінювання результатів. Основний показник у цій методиці – кількість фігур, що їх правильно марковано за 2 хвилини;
- Я-концепция: понятие и развитие;
- Психологическая помощь детям с церебральным параличом, ее направление и задачи;
- Аддикция отношений;
- Методика «смысловые единицы» (К. П. Мальцева, 1958).;
- Вимоги до оформлення курсової роботи;
- Личный (человеческий) фактор в происшествиях;
- Характеристика типов темперамента;
- Сказка про ночные страхи;
- Характер самоустранения;
- Различия в потребительской подверженности влияниям;
- На развитие детей;
- Судейство. В теме моей лекции на IV Национальном Конгрессе ФТСР для тренеров и судей 16 марта 2004 года в скобках было помечено;
- Творим чудеса своими руками;
- Теория мышления Дж. Брунера;
- Исследование головы;
- Гипертимный тип;
- Некоторые практически-педагогические выводы;
- Заключительные положения. 6.1. Соблюдение прокурорским работником норм настоящего Кодекса учитывается при проведении аттестаций;
- Дисциплина без драм. Как помочь ребенку воспитать характер;
- Выбрать правильный ответ. а) суть психосоматические расстройства;;
- Другие формы речевого поведения;
- Подготовка кадров.;
- Классификации судебно-психологических экспертиз;
- Юлия Белова;
- Челюсти, горло и голосовые связки.;
- Симптомы недомогания Эроса;
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Важнейшей особенностью технического мышления является тесное единство теоретических и практических компонентов мышления;
- Тренинга;
- Любовь и свобода;
- Моляко В.А. Проблеми психологии творчества й разработка подхода к;
- Структура характера;
- Значение иммунологических методов диагностики;
- Депрессивный невроз (невротическая депрессия).;
- Опросник родительского отношения к ребенку ОРО;
- Проявление типологии субъектной регуляции у больных шизофренией;
- БЗНпОСТК.;
- Виды эксперимента.;
- Межличностные стили разрешения конфликтов;
- По дисциплине «Зоопсихология;
- Инструкция. Учебная практика бакалавров содержит следующие виды работ:;
- Принципы контролирования успеваемости;
- В. С. Соколова — очарование женственности. — Н. П. Баталов — современный актер. — Как Баталов меня спас. — «У Баталова роль в пятках видна». 4 страница;
- Эффекты восприятия;
- Другие виды деятельности ребенка-дошкольника и их значение для психического развития 5 страница;
- Сравнительный анализ психики человека и высших антропоидов 3 страница.;
- Когда придет успех?;
- Перцептивные контроли и стили;
- Единичное действие: Контракция.;
- Тема 11. Публичная речь;
- Качества эффективного консультанта. Ниже перечислены функциональные и позитивные факторы, которые, как считают Фостер (Foster, 1996) и Гай (Guy;
- Введен11е;
- Исследование мышления. Уровень развития наглядно-действенного мышления, зрительно-пространственной ориентировки можно определить с помощью доски Сегена;
- Особистість і спілкування у процесі уточнення предмета соціальної психології.;
- Познавательная функция игровой активности животных;
- Поняття уваги;
- Программа действия;
- Операционализация. Тяжесть психических и/или соматических нарушений зависит от типа, степени и того, насколько хроническими становятся нарушение и соответственно;
- А. Индивидуальная работа;
- Агрессия. Не менее заметным, а часто даже более важным видом поведения толпы является стихийная агрессия, обычно определяемая как массовые враждебные действия;
- Возрастно-психологические особенности регулятивного компонента универсальных учебных действий на ступени предшкольного и начального образования.;
- Восприятие конфликтов и аффектов ослабленное защитой;
- Тотальное недоразвитие;
- Проведення у військовій частині професійно-психологічного відбору кандидатів, які приймаються на військову службу за контрактом;
- С нарушениями слуха Р.М. Боскис;
- Отчетная документация;
- Начальная фаза;
- Парадокс всемогущества;
- Что не относится к критериям интеллекта у животных (по А.Н. Леоньтеву)?;
- В 3-х порциях;
- www.mostik.org www.rasstanovka.ru;
- Задания на обсуждение реальной жизненной ситуации ребенка;
- Використання випадковостей, нешаблонне мислення;
- Глава 10. Групповая сплоченность;
- В моей семье есть очень нервные люди;
- Гармонія взаємин особистості, її сенс життя, духовність і свобода;
- Сущность и составляющие высших психических функций.;
- Ориентация на мать;
- Теория ожиданий В. Врума;
- Словник основних понять і термінів;
- МКБ — система классификации ВОЗ;
- Допоміжна;
- Представление о базовых личностных умениях;
- Любая мысль, образ или ощущение, поддерживающие употребление алкоголя или любого наркотика, когда бы то ни было.;
- У нас, на Пресне;
- В. А. Розанова!;
- Личность логопеда;
- Творча особистість і її життєвий шлях;
- Простые и сложные дислалии;
- Гимнастика для нёба.;
- Этнопсихологическая специфика и этапы формирования семейных отношений;
- Краткий словарь терминов, применяемых в НЛП;
- Движение к процессу;
- Часть I. Новый взгляд на созависимость;
- Тема 11. Информационное обеспечение работы менеджера;
- Гештальттерапия Ф. Перлза;
- Консультирование пациента относительно взаимодействия с другими специалистами;
- Трудности в учении;
- История развития (эволюции) идей о природе языка и речи;
- Бердянськ-2012 р.;
- Виды мышления. Существует несколько классификаций видов мышления;
- Цели и задачи;
- Закон притяжения;
- Самореализация;
- Концепция развития профессиональной ориентации молодежи в Республике Беларусь;
- Респондентное и оперантное поведение;
- Личностный смысл. Психология издавна описывала субъективность, пристрастность человеческого сознания;
- Мир в душе;
- Владимир Гурболиков, журналист;
- Актуальность проблемы психологической эффективности рекламы;
- Трансакционный анализ;
- Зак. 835. 498 Тема 10. Внутренняя регуляция деятельности: психология эмоций;
- НАЗНАЧЕНИЕ. Возникновение и развитие факторного анализа тесно связано с измерениями в психологии;
- Дифференциальный диагноз;
- Стиль жизни;
- Деятельность психологических учреждений в системе образования и просвещения и Академии педагогических наук;
- Основные течения философско-психологической мысли средневековья;
- Воображение и творчество;
- Глава «. Коэффициенты корреляции;
- Шестой этап — реанимация юнкоровского движения (2006 год — по сегодняшний день).;
- Нейрофизиологические основы организации восприятия;
- ВСТУПЛЕНИЕ. свою психологическую определенность лишь в конкретной ситуации;
- ВВЕДЕНИЕ. Актуальность проблемы исследования;
- Додаток е;
- Мимика и жестикуляция при обмане;
- Циклотимный тип;
- Чувство импульса в жизни: люди эмоциональны;
- Программы.;
- Класифікація здібностей.;
- Медична деонтологія;
- Суїцидальна поведінка;
- Информационный лист. «Рекомендации для получения обратной связи»;
- Кратко 1;
- Расследование убийств, сопряженных с расчленением трупа.;
- Дополнительные особенности рисунков;
- Характер окружающей среды;
- Понятие социально-психологического барьера;
- Определение инвалидности;
- ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ. Шш-кокцепция — это обобщенное представление человека о самом себе, система его установок относительно собственной личности (Реан А;
- Література. Адлер А. Наука жить. - К.: Port-Royal, 1997.;
- Тревожное расстройство личности;
- Слайд 1/1. История психологии – история выбора собственных оснований;
- Специальные термины;
- Аксенова А.К. 7 страница;
- Домашнее насилие как массовое нарушение прав человека.;
- Цели и задачи дисциплины.;
- Взаємозв'язок темпераменту та інтелекту;
- Гештальттерапия Ф. Перлза;
- УПА-Север;
- Возможные основы предложений;
- Эстетика и психология художественного творчества;
- Специфика групповой формы психокоррекции;
- Ориентировочная реакция;
- Межнейронное взаимодействие и нейронные сети;
- Основные темы и понятия раздела 6 страница;
- Часть II. Интегрированное обучение как перспективная форма организации коррекционного обучения детей с ограниченными возможностями развития 10 страница;
- Поняття кореляційного аналізу;
- Круговой танец как средство взаимопонимания;
- О физиологических механизмах поведения простейших;
- Средний возраст;
- Проведение повторной СПЭ поручается.;
- Женская стерилизация;
- Интеллект, контроль, рациональность;
- Ссылки на иллюстрации, таблицы и формулы.;
- Общее описание. Название этого типа происходит от слова «тимус» − настроение, фон которого постоянно повышен: активный;
- Направления практического применения психологических исследований;
- Чтобы охота была удачной, одевайтесь должным образом - всегда и везде;
- Массаж и самомассаж;
- Ключ к стимульным картам методики;
- Тема 2. Особенности деятельности оператора;
- В процессе воспитания необходимо побудить ребенка к осуществлению самовоспитания.;
- Ядро личности: модель конфликта;
- Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе;
- Сказка про лисенка;
- Изучение потребителей;