Мои Лекции — категория Риторика: 3 Страница

Лекции по категории - Риторика на сайте Мои Лекции.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Риторика - 14400 публикаций..

• Проза Крылова. Восточная повесть Каиб, журнал Почта духов, ложные панегирики (по выбору). Шутотрагедия Подщипа.;
• Арапйым сөйлеу тілінің қатысымдылық сипаты;
• Методика проведения сочинений по картине.;
• Особенности преподавания русского языка в старших классах. Связь занятий по русскому языку с изучением литературы.;
• Синтаксические нормы. Синтаксические нормы – это нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений;
• Поэтическое творчество Карамзина Основные жанры . Анализ одного из произведений.;
• Mean selfish considerate honest punctual sympathetic;
• Поэтика гомеровского эпоса;
• Выполнить задания. Задание 1.Скажите, как зависит интонация речи от состояния говорящего (крайнее возбуждение, восторг;
• Выпишите из предложений диалектизмы. Если их значение не поясняется контекстом, обратитесь к словарю диалектизмов.;
• II. Проверка домашнего задания. Слушаем варианты ответов (упр;
• В Богучарове (после Аустерлица);
• Система образов в поэмах;
• Беседа. Типы бесед;
• Основные темы и своеобразие формы притч А.П.Сумарокова;
• Новаторство поэзии Державина.;
• Тема: Правописание гласных;
• Свобода прессы в период революции. Робеспьер и Марат о свободе печати. Газета Ж.-П.Марата «Друг народа» (“L’ami du peuple”).;
• Э. МакКормак. Когнитивная теория метафоры.;
• Ход урока. 1 явление.Чтение. Проверка дом;
• Біржан мен Сара» айтысындағы Сараның әкесінің атын анықтаңыз;
• Средства вербальной и невербальной коммуникации;
• Выделите в ряду синонимом доминанту.;
• Методика работы над ошибками. Построение урока работы над ошибками.(различать ошибки частотные и индивидуальные, помнить про пример с конвертом для карточек);
• Понятие явных и скрытых коммуникативных функций.;
• Обращение в русском речевом этикете;
• Типология документов;
• Тема 2.7 Культура научной речи: виды научных текстов и их структура, требования к научно-исследовательской работе в вузе;
• Исправьте выделенные выражения, зафиксированные в средствах массовой информации. Объясните причины речевой неточности.;
• Этикет посещения могил.;
• Героическая тема в русской литературе XVIII века.;
• Виды речи-рассуждения (хрии).;
• Пролог: День паука;
• Любовное письмо Жозефины Богарне к Наполеону Бонапарту;
• Огонь, который погонит людей на место сбора.;
• Что такое паллиата и тогата?;
• Культура разговорной речи. Этика речевого общения;
• Алпамыс батыр» жырындағы сақау әйелдің аты;
• IV. Примеры анализа рекламных сообщений;
• Starting-Up;
• М.Әуезов «Қынаптан қылыш суырғандай жалт еткіш өткір өнер иесі» деп бағалаған;
• Этика речевого общения. Деловой этикет;
• Коммуникативная проблематика в средневековой и новоевропейской культуре.;
• Айтолды мен Күнтолды . шығармасының кейіпкерлері;
• IV. Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.;
• Польза от знания имен Аллаха;
• Средства массовой информации и средства массовой коммуникации.;
• Exercise 3. Retell the main idea of the listened text.;
• Методика построения традиционного урока изучения нового материала.;
• Точность речи определяется;
• II. Проверка домашнего задания. Схемы должны быть написаны на доске и пронумерованы;
• Условные предложения;
• Лексические нормы.;
• Философские оды Державина;
• Чередующиеся гласные;
• Обвинительная и защитительная речь;
• Третий столп веры: вера в книги;
• Ablativus absolutus;
• De Italia;
• Особенности современных школьных учебников по русскому языку. Альтернативные учебники.;
• Образовательные технологии при проведении практических занятий;
• Максима-полнота информации (Говорящий стремиться сообщить необходимое количество информаций собеседнику.;
• Сравнения 1 страница;
• Протокольно-этикетные выступления.;
• Джордж Гордон Байрон. Творчество великого английского поэта Байрона вошло в историю мировой;
• Типы вступлений;
• І.Есенберлин романын көрсетіңіз;
• The grand designer;
• Филарет (Дроздов), митрополит Московский;
• Принципы организации речевого взаимодействия.;
• Метафорическое сравнение 31 страница;
• Речь-критика;
• Массовые и специализированные аудитории.;
• Чудо Корана;
• Трудные случаи произношения гласных и согласных звуков;
• Дөрес язу кагыйдәләре;
• Синтаксичний розбір.;
• Жанр комедии в творчестве Сумарокова. Анализ одной из комедий.;
• Модель языковой личности в ее отношении к разновидностям текстов;
• Публіцистичний стиль;
• Афродита Урания;
• Журналы Р.Стила и Дж.Аддисона «Болтун» (“The Tatler”), «Зритель» (“The Spectator”), «Опекун» (“The Guardian”): структура, жанровая специфика, галерея масок.;
• Средства художественной выразительности;
• Функции языка;
• Түрік, қырғыз, қазақ һәм хандар шежіресі» кітабының авторын көрсетіңіз;
• Примерные контрольные задания;
• Научный стиль, основные языковые особенности. Специальные приемы научных текстов.;
• Роль судьи в обеспечении нравственного характера судебного процесса;
• Секущая на линии Сердца 3 страница;
• Увага!!! Створіть власний проект-презентацію;
• Переводы Корана на русский язык;
• The Place of My Dream;
• Найдите предложения с грамматическими ошибками и исправьте их.;
• Прием местоименного повтора;
• Понятие публичного выступления;
• Метафорическое сравнение 5 страница;
• Варіант ІІ. Вправа 1.Речення з прямою мовою перебудуйте на речення з непрямою мовою.;
• Поэтическое творчество Радищева. Традиции и новаторство в оде Вольность;
• Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм.;
• Чудо священного Корана в числах и буквах;
• Функционально-смысловые типы речи;
• Тема 2.5 Деловой русский язык;
• Подготовка к выступлению;
• Любовные письма князя Петра Вяземского к Вере Гагариной;
• Почему ломоносов звезда первой величины и почему именно он стал первый .;
• Проповедничество архиепископа Иннокентия;
• Средства выразительности: тропы и фигуры;
• В даном тексте художественный стиль, так как воздеиствует на воображение и чувства читателя, передает мысли и чувства автора. Богатая лексика, образность, эмоциональность речи.;
• Первый столп веры: вера в Аллаха;
• Американская журналистика рубежа XIX-XX вв.: основные тенденции. «Разгребатели грязи». «Макрейкерские» издания.;
• Подготовка публичной речи. Оратор и аудитория;
• Выполните задания;
• Маман байдың ауылын шабатын кейіпкер;
• Pollution Water, Air and Soil Contamination;
• Фигура речи (фигура риторическая, фигура стилистическая) - оборот речи, синтаксическое построение, используемое для усиления выразительности высказывания.;
• Подведение итогов урока.;
• Орфоэпические нормы русского литературного языка;
• The seven steps to customer satisfaction.;
• Употребление пословицы в речи оратора, скорее всего, является. А) апелляцией к здравому смыслу;
• Степени показухи;
• Прикрепленность языковой единицы к определенной сфере общения (функциональному стилю) создает ее функционально-стилистическую окраску.;
• Этикет речевого общения;
• Римский театр. Творчество Плавта.;
• История связей с общественностью. Р. Почекаев Глава 1 Доисторическое общество «По преданию одного из африканских племен;
• Невербальные средства коммуникации;
• Комментарии. хэммерсмитская Семирамида — Хэммерсмит — лондонский пригород, расположенный рядом с Чизиком; Семирамида — легендарная царица Ассирии;
• Условия слов: «Нет божества кроме Аллаха».;
• Основні закони риторики. Методичні рекомендації для студентів щодо підготовки до практичного заняття № 2;
• Политическое красноречие в Афинах. Полемика Демосфена и Эсхина. Красноречие эллинистической Греции: азианство и аттицизм. Развитие книжной культуры.;
• De Sparta;
• Античная комедия, ее происхождение. Комедии Аристофана «Облака», «Мир» и «Лисистрата».;
• IV. Межкультурная коммуникация и принцип толерантности.;
• Метафорическое сравнение 32 страница;
• Категория падежа. В системе падежей трудности употребления слова соотносятся прежде всего с родительным и предложным падежами;
• Из истории натюрморта;
• III. Трудности словоупотребления;
• Четвертый столп веры: вера в посланников;
• Культура слушания;
• Любовные письма Александра Пушкина к Наталии Гончаровой, неизвестной даме и Анне Керн;
• Тема 2. Возникновение риторики и ее место в истории античной культуры;
• Основы деловой риторики;
• Рабочая учебная программа по дисциплине;
• Сравнения 4 страница;
• Задание I;
• De Prometheo;
• Изобразительно-выразительные средства;
• Упражнение «Парикмахер-неудачник».;
• Метафорическое сравнение 4 страница;
• Определение подлежащего;
• Задание 5. Можно ли получить данные обобщения с помощью полной индукции? Всю неделю стояла жаркая погода;
• Чудеса пророка Мухаммада r, которые даровал ему Аллах;
• Завдання 7. Відредагуйте речення.;
• Сопоставительный анализ стихотворений А.С. Пушкина Я помню чудное мгновенье. и Ф.И. Тютчева Я встретил Вас - и все былое.;
• Особенности официально-делового стиля речи;
• Вертеться под ногами.2) Вертеться под руками.3)Быть под рукой .4)Находиться под рукой.5)Пожинать плоды. 6)Получить в удел.;
• Ломоносов - Великий русский химик;
• Оцінка аудиторіі та обстановки;
• Греческий образ жизни;
• Устойчивые словосочетания в устной речи.;
• Смоленск - 2014;
• дан астам;
• Сочинения архиепископа Никанора;
• Лекция № 2;
• Орта мектепте лириканы оқыту» еңбегінің авторы;
• Упражнение «Частушки».;
• Метафорическое сравнение 9 страница;
• Сравнения 3 страница;
• Журнальная сатира И.А. Крылова.;
• Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства. Решит ли введение государственных экзаменов проблему справедливого доступа к высшему образованию?;
• Задание XV;
• Напишите заявление и резюме с целью трудоустройства.;
• Условный период.;
• Явление 8;
• Сравнения 13 страница;
• Упражнение «Переполох».;
• Определение слов акыда и таухид;
• Посоветуйте Учителя по цигуну в Питере.;
• Классицизм как худ метод.;
• Признаки сверхъестественного Откровения;
• Он собрался поступать в цирковое училище ( ) и часто бывал в качестве зрителя в цирке.;
• Тест-тренажёр;
• Метафорическое сравнение 6 страница;
• Греко-римский пантеон. Циклы древнегреческой мифологии.;
• I. Инвенция (изобретение речи).;
• Святитель Димитрий, митрополит Ростовский;
• Митрополит Стефан Яворский;
• Святитель Игнатий (Брянчанинов), епископ Кавказский;
• Определите род имен существительных.;
• Сказание об Орфее;
• Подлежащих разрешению присяжными;
• Официальные письма. Виды официальных писем;
• Мұхаммед пайғамбардың мінез-құлқын, іс-әрекетін сипаттайтын шығарманы белгіле;
• Понятие прагматической «сверхзадачи» перевода;
• Сравнения 12 страница;
• Мозговой штурм как форма деловой творческой коммуникации;
• Поэзия Богдановича. Миф и фольклор в поэме Душенька. Метрико-ритмические особенности поэмы.;
• Прочитайте текст и выполните задания А28 – А30; В1 – В8, С1.;
• Сравнения 5 страница;
• Сравнения 8 страница;
• Опровержение;