Мои Лекции — категория Химия: 15 Страница

Лекции по категории - Химия на сайте Мои Лекции.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Химия - 8250 публикаций..

• Височини;
• Проведение опыта;
• Специфічні реакції;
• Обробка сировини. Виробництво напівфабрикатів 3 страница;
• Урок № 23. “Типы деаэраторов. Конструкция и принцип;
• Підвищення рівня ґрунтових вод.;
• В изолированной системе самопроизвольно могут протекать процессы, сопровождающиеся увеличением энтропии;
• Основні класи неорганічних речовин.;
• Диетотерапия при болезнях почек у детей;
• Азотные термальные воды;
• Променеві ураження і переломи;
• В подальшому лікування опіків проводиться відкритим (безпов’язочним) методом, або закритим методом з використанням пов’язок.;
• Клінічна характеристика різних видів (варіантів) пневмоній.;
• Модуль 1. Вступ до предмета «Основи медсестринства». Медсестринські теорії і процес. Загальний догляд за пацієнтами.;
• Загальна геохімічна характеристика метаморфічних систем;
• Й модуль. Оборона та наступ батальйону;
• Порошкові вогнегасники;
• Вирустыѕ енуі;
• Харчова цінність, показники якості, упаковка, транспортування, строки зберігання м’ясних копченостей. Дефекти та причини їх виникнення.;
• Тапсырма №1004;
• Тема 2.3.2. Дисахариди 2 страница;
• Распределение темы по занятиям. Начальник военной кафедры ТГУ;
• Задание. 1. Перечислите имеющиеся синдромы;
• Основні напрями вдосконалення конструкцій і підвищення надійності глибинних штангових насосів;
• Post-listening;
• III. Взаимодействие с водой;
• Загальна характеристика, будова фосфатидів;
• Диффузионное и кинетическое горение.;
• Химическая адсорбция, или хемосорбция.;
• Тема 5. Кинетика химических реакций;
• Гігієнічна класифікація умов праці. Гігієнічна класифікація праці необхідна для оцінки конкретних умов та характеру праці на робочих місцях;
• Кафедра химии;
• Структурная изомерия;
• Тема 4. Ароматические углеводороды. Теория замещения в бензольном ряду.;
• Борне регулювання.;
• На скільки класів за тяговим зусиллям поділяються сільськогосподарські трактори?;
• Кристаллическое строение вещества;
• Лекция 2. Поверхностное натяжение и внутримолекулярное взаимодействие внутри фаз обусловливаютпроцессы смачивания;
• Склад і дії комісії по розслідуванню нещасного випадку;
• Тестовые задания: Основы химической термодинамики. Термохимические расчеты.;
• Незаменимые аминокислоты;
• По­яс­не­ние. 15.1 Грам­ма­ти­че­ские сред­ства иг­ра­ют важ­ную роль в тек­сте;
• Для дефектування деталей за геометричними параметрами;
• Розчинники і розріджувачі;
• Окисно-відновні реакції;
• Маршрут обробки гвинта;
• Анодные и катодные покрытия;
• Задания СРС;
• Пояснения к работе. Электролитической диссоциацией называют процесс распада электролитов на ионы в водных растворах или в расплавах;
• Физическая химия;
• Склад, структура, властивості та застосування міді та мідних сплавів;
• Выполнение работы. 1. Налейте из бюретки в три пронумерованные пробирки раствор серной кислоты с концентрацией [H2SO4] = 0,2 моль/л в количестве ai мл (согласно варианту;
• Неорганическая химия;
• Коллоидная химия;
• Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже фраг­мент тек­ста и вы­пол­ни­те за­да­ния В1—В7; С1—С2.;
• Иприты.;
• Способы и методы очистки;
• Види знеболювання у разі препарування твердих тканин зубів та методи його проведення;
• В. Неметалеві корисні копалини;
• Атмосферный аэрозоль;
• Задача 2.;
• Витамины;
• Описание лабораторной установки и порядок выполнения опыта. Опыт № 1. Коррозия при контакте двух различных металлов.;
• Безпека при вантажно-розвантажувальних роботах. Вантажні і транспортувальні роботи в процесі будь-якого виробництва мають достатньо велику питому вагу;
• Хімічні властивості характерні для солетворних оксидів;
• Вибір обладнання СШНУ для заданих умов експлуатації. Способи регулювання режиму роботи;
• Легкі й полегшені тампонажні цементи і розчини;
• Гетерогенные процессы и равновесия;
• Еритремія.;
• Пектинові речовини. Будова, властивості і використання.;
• Род Astronotus -- астронотус.;
• Окислительно-восстановительное титрование;
• Beefsteak;
• Лабораторная работа № 6.;
• Реакции обмена в растворах электролитов, в том числе гидролиз;
• Напруга кроку;
• Висновки. Послідовність виконання роботи;
• Род Bujurquina – Бужуркина.;
• Сущность метода. Гравиметрический метод основан на измерении массы вещества, называемого гравиметрической формой.;
• Лікування ревматизму.;
• Загальні уявлення. Основні клінічні вияви. Класифікація.;
• Тканини із синтетичних волокон;
• Медичне сортування потерпілих із комбінованими радіаційними ураженнями;
• Моль, молярная масса;
• Выполнение работы. Убедитесь в том, что в кюветном отделении спектрофотометра на пути светового пучка ничего не установлено;
• Метод внутрішнього штампування коронок;
• Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния В1—В7; C1, С2.;
• Альбіноси погано перено-сять вплив сонячного опромі-нення – замість засмаги з’являються опіки на шкірі. Яке порушення метаболізму лежить в основі цього явища?;
• Контур лямбда-керування;
• Класифікація сировини для виробництва харчових жирів;
• ІІІ.1 Варіанти умов практичних завдань;
• Будова шкіри;
• Падевий мед;
• Условие равновесия фаз;
• Единицы количества вещества.;
• Тема 2. Анатомічні та морфологічні особливості квіткових рослин;
• Особливості патогенезу;
• Схарактеризуйте міграцію нафти і газу: поняття, докази, види, шляхи, форми, та фактори.;
• Структура заняття;
• Серійні ручні різаки для кисневого різання;
• Тема 3. Кондуктометрия;
• Особенности анионной полимеризации. Скорость анионной полимеризации.;
• Технічні умови на заготовку.;
• Константа равновесия;
• Примеры решения типовых задач;
• Задача 7.4;
• Гастроезофагеальна рефлюксна хвороба.;
• Відновні дисахариди;
• Вимоги до обслуговуючого персоналу;
• Тема 10. Вчення про судини (ангіологія).;
• Відповідальність за порушення положень з охорони праці;
• В заданиях 33-34 правильным ответом является число. Запишите это число в бланк ответа без пробелов, запятых и других символов.;
• До проведення практичного заняття № 2;
• Задача 2. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности;
• Біохімія сполучної тканини;
• Електрохімічні процеси;
• Общие сведения о жидкостях;
• Хімічно небезпечні й шкідливі виробничі фактори.;
• Базальні (підкоркові) ядра;
• Аналіз структури асортименту що реалізується в торговій мережі м. Київ;
• Приказ Минздрава РФ от 2000 г. обязывает женские консультации проводить биохимический перинатальный скрининг и УЗИ-скрининг в диагностически значимые сроки всем беременным.;
• Вимоги до якості м'яса 7 страница;
• Дидактичний матеріал;
• При поступленні потерпілих в стані шоку виконується описаний раніше комплекс протишокової терапії.;
• Водорозчинні вітаміни - 2;
• III (областной) этап Всероссийской олимпиады школьников по химии;
• Практична робота. Фізичні та хімічні методи дослідження (ідентифікації) органічних речовин;
• и проблема познания в химии.;
• Методы, применяемые в генетике для решения генетических задач;
• Определение порядка реакции по начальным скоростям;
• Симптоматика і клінічна картина;
• Пурин, ксантин, хінуклідин;
• Переломи можуть бути вродженими і набутими.;
• Випромінювання, взаємодія яких із середовищем призводить до іонізації атомів і молекул, називається іонізуючим.;
• Разветвленные цепные реакции;
• Довідка про пожежу;
• Особливості перебігу і лікування основних видів комбінованих радіаційних уражень Променеві ураження і дія ударної хвилі;
• Поліолефіни;
• Тапсырма №1534;
• Номенклатура н изомерия;
• Поняття про структурний, термодинамічний та кінетичний фактори контролю розподілу елементів в геологічних об’єктах.;
• Групи по електробезпеці;
• Малюнок 25.;
• При выполнении заданий 16, 17 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.;
• Лабораторные работы. Тема: “Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов;
• Гидролиз солей. Гидролизомназывается взаимодействие вещества с водой, при котором вещество разлагается под действием воды;
• Структурные элементы макромолекулы.;
• Підіймальні пристрої: особливості безпеки при їх експлуатації;
• Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния В1—В7; C1, С2.;
• Питание при синдроме раздраженной кишки;
• Пігменти;
• Біохімія.;
• Тема 5. Галогенопроизводные углеводородов.;
• Тема 1. Химическая термодинамика;
• Схарактеризуйте колектори нафти і газу: поняття та класифікації;
• Теплова кулінарна обробка. Приготування і подавання страв;
• Розділ 3. Захворювання органів дихання.;
• Гомогенный катализ;
• Vi. Виконати;
• Будова, розміри, властивості атомів та іонів, типи хімічного зв’язку та їх значення для геохімії.;
• Особенности кинетики гетерогенных реакций;
• Смеси безлактозные и низколактозные.;
• Задача 11-6;
• Основные термины процессов горения и взрыва;
• Процессов горения;
• Гіппократ 4 страница;
• Основные термины и понятия. Электрохимические процессы – это гетерогенные ОВР, в которых происходит перенос заряда и вещества через поверхность раздела фаз;
• Поведінкова адаптація;
• Агрегатным состоянием ОВ раздражающего действия и ОВ психотомиметимического действия в очаге заражения является;
• Завдання;
• Тапсырма №892;
• Класифікація кардіоміопатій.;
• Лекция 3. Гидролиз солей. Вторая аналитическая группа катионов.;
• Лекция 3. Гетерогенные дисперсные системы. Общие свойства пограничных слоев. Сорбция и её виды.;
• Введение. Уральский региональный;
• ТЕМА 10. Основные понятия химической кинетики;
• МОДУЛЬ № 2;
• Классификации состава природных вод;
• Мышьяксодержащие минеральные воды;
• Exercise 4. Answer the questions and add up your scores to see if you have a balanced diet.;
• V. Гортань. Трахея. Бронхи;
• Гормони гіпофізу і гіпоталамусу, щитовидної та паращитовидної залоз;
• Структура, класифікація та механізм дії гормонів.;
• Рекомендации по технике безопасности. 1. Соблюдайте осторожность при работе с ареометром.;
• Белковое обеспечение;
• Механохимические процессы.;
• Ембріональний розвиток нервової системи;
• По­яс­не­ние. 15.1 От того, как че­ло­век го­во­рит, за­ви­сит вос­при­я­тие его окру­жа­ю­щи-ми: какое впе­чат­ле­ние он про­из­ве­дет;
• Заходи безпеки при експлуатації генератора АСП-10;
• Стійка втрата професійної працездатності;
• Вивчення магнітних полей та феромагнітних мас на дугу;
• Завдання 4;
• Про­чи­тай­те при­ведённый ниже фраг­мент про­из­ве­де­ния и вы­пол­ни­те за­да­ния В1—В7; C1, С2.;
• Вивчення асортименту та оцінка якості рослинних олій;
• Тема лекции: Комплексонометрия.;
• Раціон підсисної свиноматки;
• Озоновий шар;
• Константа диссоциации;
• Тапсырма №881;
• Возрастных групп;