Главная страница
Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Мои Лекции — категория Педагогика: 15 Страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Мои Лекции.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Педагогика - 12126 публикаций..
- Expressive means of English intonation;
- Технологічні аспекти соціальної роботи у дитячих будинках сімейного типу.;
- Коррекционно-педагогическая работа при динамической афазии;
- Розписка;
- Для детей.;
- Конспект як форма запису прочитаного;
- Ігри для виявлення лідера;
- Ознайомлення дітей з рідним краєм;
- Трудове виховання.;
- Особенности проведения аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории;
- Занятие 5. «Камаринская» П. Чайковского;
- Великий русский педагог К.Д. Ушинский.;
- Етапи розвитку студентської академгрупи та їх психолог. х-ка. Ознаки студ. колективу;
- Формирование детского ученического коллектива в специальной (коррекционной) школе VIII вида;
- Коррекционно-педагогическая работа при афферентной моторной афазии 1 страница;
- Понятие и классификация методов воспитания.;
- Вопрос: педагогические взгляды и деятельность коменского;
- Порушення слуху у граматичної сторони мовлення;
- Задание 1. Во время студенческой практики одна студентка предложила организовать в старшей группе детского сада новую сюжетно-ролевую игру;
- Поняття про соціальні інститути та інститути соціалізації;
- Типи ВНЗ України;
- Классики педагогики XIX столетия;
- Основные работы. 1631 — «Открытая дверь к языкам».;
- Глава 1. История неврологии;
- Источники гуманистической традиции в педагогической деятельности;
- Діти з проблемами розвитку;
- В семье;
- Дайте методичний аналіз одного з варіативних модулів на вибір та розкрийте методичні особливості його вивчення.;
- Из «Бесед священномученика Владимира, Митрополита Киевского и Галицкого» о причинах дурного воспитания в наше время;
- Практичні завдання. 1. Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку;
- Преемственность в работе детского сада и школы.;
- Методичне забезпечення;
- Педагогическая Теория И. Ф. Гербарта;
- Наполняемостью;
- Організація діяльності спеціалізованих формувань з дітьми та молоддю, які живуть із ВІЛ/СНІД;
- Завдання для контролю та самоконтролю. 38. Проаналізуйте вертикальну та горизонтальну структуру спеціальної освіти в Україні.;
- I. Контроль обучения как дидактическое понятие;
- Нарушение коммуникативной функции речи при органических заболеваниях коры головного мозга;
- Методика викладання математики;
- Педагогічні закономірності;
- На підставі означення В.Андреєва про творчість як вид людської діяльності, охарактеризувати її ознаки.;
- Принципи відбору навчального матеріалу та структура підручників з читання для 2-4 і 5-9 класів.;
- Сільська громада як інститут соціальної підтримки незахищених верств населення;
- Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), История и Обществознание очно;
- E) Тең құқықтан тең мүмкіндіктерге дейінгі кезең.;
- Інтегрований урок;
- Становлення та розвиток вітчизняної соціальної педагогіки.;
- ВВЕДЕНИЕ. Кафедра теории и методики дошкольного образования;
- Современная идеология воспитания;
- Что такое клуб?;
- Менингиты;
- Семінарське заняття № 8;
- Заняття 5;
- Корекційна спрямованість формування дочислових уявлень в молодших класах допоміжної школи;
- Компоненти звукової культури мовлення;
- Скок-проскок» -на коротких повторяющихся мотивахотрабатывается твёрдая атака звука.;
- Read and translate the text into Ukranian.;
- Види військової служби;
- Конфликтной педагогической ситуации;
- Основная. · Голованова Н.Ф. Общая педагогика:Учеб;
- Средства трудового воспитания дошкольников.;
- Список використаної літератури. 1. Абраменкова В. В. Дитяча субкультура: зміст, функції, значення в культурі [електронний ресурс] / Абраменкова в;
- Профессиональное самообразование будущего учителя;
- Психологія виховання студентської молоді;
- Функції консультування;
- Поняття про моральне виховання;
- Поняття про волю. Природа і сутність вольової регуляції. Структура вольового акту. Вольові риси особистості. Особливості розвитку вольової сфери у дітей молодшого шкільного віку.;
- Малі поетичні жанри дитячого фольклору;
- Типи навчання;
- РОЗДІЛ ІІІ. Використання музично-ритмічних рухів на уроках музики в школі;
- Сутність процесу виховання та його закономірності. Соціокультурна обумовленість розвитку сучасних концепцій виховання.;
- Гласные звуки;
- И воспитательной деятельности;
- Коллективный труд детей;
- Зрительный нерв;
- Фактори психологічної адаптації.;
- Моделювання підготовки вчителя початкових класів до національного виховання учнів засобами мистецтва;
- Тема: Види наукових праць, їх структура, оформлення і впровадження.;
- Розкрийте технологію проектування процесу реалізації інтегративних (міжпредметних) зв’язків на уроках трудового навчання.;
- Станислав Теофилович Шацкий (1878 - 1934 гг.);
- Моделі соціалізації дитини дошкільного віку особистисті в умовах сучасного дошкільного закладу.Форми роботи соц.педагога дошкільних закладів з батьками та пед.колективом.;
- Методи педагогічних досліджень. Повна характеристика пед. експерименту.;
- TASK 23. Paraphrase the sentences below using infinitive in the function of an attribute. Follow the examples.;
- Наочні методи навчання.;
- IV. Практичний досвід національно-патріотичного виховання;
- Завдання № 4. Показові заняття з методики образотворчого мистецтва (малювання: предметне, сюжетне, декоративне);
- Наративний етап. Написання тексту роботи;
- М. М. Манасеина;
- День двадцать первый:____2013 года;
- Подготовка учителя к уроку. Подготовка учителя к уроку состоит из трех взаимосвязанных между собой этапов: диагностики, прогнозирования и планирования (М;
- Поняття консультативної техніки.Специфіка застосування консультативних технік у діяльності соціального педагога ЗОШ.Проблеми конс.технік.;
- Виховання вольової поведінки;
- Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа;
- Психологічний аналіз педагогічної взаємодії викладача і студентів.;
- Розкрийте сутність проектування проблемного навчання на уроках трудового навчання.;
- Огонек историй и легенд;
- Видатки бюджету на освіту, їх склад і структура.;
- Достаточный уровень активного речевого общения взрослых с ребенком.;
- О.С. Газман;
- Эфферентная моторная афазия;
- Развитие самостоятельности, субъектности будущих специалистов в процессе профессиональной подготовки в ССУЗе;
- Составление предложений по трем предметным картинкам;
- Семінарські та практичні заняття у вищих навчальних закладах;
- Возрастные показатели готовности детей к обучению в школе;
- Учебного материала;
- Психолого - педагогічні підходи до вивчення та дослідження творчих здібностей;
- Методи вивчення проблемно-потребового поля членів громади. Класифікація локальних ініціатив.;
- Организационно-методические рекомендации по проведению первой социально-педагогической практики;
- Соединенные Штаты Америки;
- Програма 5- 8 класи. Структура та зміст;
- Задачи организационного периода;
- Мета та характеристика завдань фізичного виховання дітей дошкільного віку.;
- Вопрос 40. В какие сроки педагогическим работником может быть подано заявление о прохождении аттестации для установления соответствия уровня его квалификации;
- Его воспитательные возможности;
- Тема 1. Понятие об учебно-педагогическом дискурсе;
- Глава 10. Организация лечебно-педагогической помощи детям с нервными и нервно-психическими нарушениями;
- Технології соціально-педагогічної діяльності;
- Онтогенез нервной системы;
- І.2. Пізнавальна діяльність, як визначальний компонент шкільної успішності.;
- Индивидуальный файл педагога .;
- Українські прислів'я, приказки та загадки;
- Типологічні особливості сучасних студентів 2 страница;
- Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине;
- Технология кураторства как одно из условий подготовки обучающихся с особыми нуждами к будущей профессиональной деятельности;
- Етика телефонного консультування;
- Синдром поражения стриарной системы;
- Основні історичні періоди розвитку порівняльної та порівняльної дошкільної педагогіки;
- С окружающим миром;
- Слухо-речевого развития детей;
- Рубежный контроль. 1. Какова цель воспитания личности в РК:;
- Концептуальні положення вальдорфської педагогіки;
- Диагностика профессиональной направленности личности;
- Мотиваційний компонент навчальної діяльності;
- Висновки. Аналіз психолого-педагогічної літератури показав, що батьки покликані створити умови для повноцінного фізичного та психічного становлення особистості;
- Материал к кейсу;
- Значение овладения устной речью;
- Взаємозв’язок дефектології з іншими галузями знань;
- Дидактичні умови використання ігрових прийомів у процесі навчання фонетики молодших школярів;
- Дидактика Я. Коменского.;
- ВВЕДЕНИЕ. М195 Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной;
- Развития детей с тяжелыми нарушениями интеллекта;
- Методика класного читання. Види, якості і способи читання в початкових класах;
- Правове виховання;
- Задание 2. В 2012 году состоялся III Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года – 2012», который в очередной раз продемонстрировал профессионализм;
- Самообразование как средство саморазвития личности учителя.;
- Скласти комплекс нетрадиційної ранкової гімнастики для дітей старшого дошкільного віку.;
- E) Кіріспе, ағымдық, қорытынды.;
- Результати констатувального етапу експерименту;
- Графік навчального процесу, розклад занять та основні вимоги до їх складання.;
- Школьная система специального образования;
- РОЗДІЛ 1. Характеристика та навчально-виховні задачі теми;
- Технологічні особливості соціальної роботи з дітьми, які зазнали насилля.;
- Формирование у детей лингвистических понятий,;
- Методы диагностики личности;
- Традиційні авторські методики дошкільної освіти та виховання;
- Диагностика исходного уровня знаний о профессии педагога;
- Механізми організації творчої діяльності;
- Хід заняття. Вихователь. Малята сьогодні до нас завітали гості давайте з ними привітаємося.;
- Родинні традиції, свята, обряди та участь у них дітей;
- Пояснительная записка. Задачи социально - коммуникативного развития детей решаются дошкольной педагогикой через осознание взаимосвязи их психических особенностей с воспитанием и;
- Система ціннісних орієнтації молоді.;
- Мелодические фигурации и гаммаобразные последования lеgаtо.;
- Тема. Профессиональная деятельность и личность педагога;
- Социально- педагогическая помощь лицам с ограниченными возможностями.;
- Аналіз шкільних програм, підручників та системи роботи з казкою на сучасному етапі;
- Особливості семінарських занять;
- Связь педагогики с другими науками;
- Заикание. Заикание — нарушение плавности речи, обусловленное судорогами мышц речевого аппарата;
- Основи антропософії Р. Штайнера;
- Організація активного відпочинку дошкільників.;
- Розпорядча (наказова) частина наказу;
- Включенное наблюдение за поведением детей в экспериментальных ситуациях;
- Видатні представники зарубної музичної педагогіки;
- Розділ І. Теоретичні основи методики формування загально трудових умінь і навичок учнів 5–9 класів на заняттях з трудового навчання в загальноосвітній школі.;
- Дидактическая игра как составляющая педагогического процесса в дошкольном образовании;
- Які філософські концепції покладено в основу різних систем виховання?;
- Наследственные болезни обмена веществ с поражением нервной системы;
- Нравственное сознание педагога;
- Б) Правила IDO;
- Система методов воспитания будущих квалифицированных рабочих;
- Михайлова, М.В. Общественные педагогические и про-;
- Примерная тематика рефератов;
- Методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности;
- Введение. Игровые технологии являются одной из уникальных форм организации воспитательно-образовательного процесса;
- Түрлендіріп отырғаны абзал;
- Модель обучения детей организации экспериментирования;
- К школьному обучению;
- Минимальная мозговая дисфункция;
- Больной ребенок в семье;
- Развитие идеи соединения обучения с игрой в дошкольной педагогике;
- Робочий зошит;
- Методика 7.;
- Суть виховного ідеалу. Традиційний український ідеал людини;
- Характеристика типів фізкультурних занять.;
- Білет №10;
- Работа классного руководителя с родителями учащихся;
- Игрушки из поролона;
- Consonant sounds /t/, / d /, /t/, /d/, /s/, /z/.;
- Каково взаимоотношение школы и государства в доре-;
- Universities go to the market;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 |
|