Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Мои Лекции — категория Биология: 32 Страница
Лекции по категории - Биология на сайте Мои Лекции.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Биология - 14049 публикаций..
- Базові тести. 1. До лабораторії надійшов матеріал із рани хворого;
- Вірусіндуковані симптоми на рослинах.;
- ДОДАТОК № 1. Зуби(dentes) — найтвердіші утвори в організмі хребетних тварин;
- Загальна характеристика холодного цеху.;
- Загальний аналіз ризику в життєдіяльності людини;
- Характеристика выпускаемых респираторов (отечественных).;
- B. *Плід апокарпний - складна кістянка;
- Билет 19. Витамин С (аскорбиновая кислота);
- Основні положення Кодексу законів про працю.;
- Контроль складу стічних вод і показники ефективності роботи очисних споруд;
- Странные аттракторы;
- ІІІ Бактеріофаги та їх вплив на мінливість організму.;
- Основные закономерности проведения возбуждения по нервным волокнам;
- Лабораторна робота 8;
- Агресивна поведінка та агресія;
- Білет-21.;
- Механизм амплификации рибосомных генов;
- Розділ 3;
- Підживлення газону.;
- Профілактику;
- Лимфотоксин;
- Научение, его формы и физиологическая сущность. Классификация форм научения.;
- Послідовність дій під час виконання процедур. Накладання венозного джгута і підготовка вени до пункції;
- Омега-3 полиненасыщенные жирные кислоты Омега-6 полиненасыщенные жирные кислоты;
- Общая характеристика жизни.;
- Онтогенез как смена возрастных состояний.;
- Для диагностики всех нематодозов этой группы важно обнаружение яиц в фекалиях больного.;
- Математичних моделей фізичних процесів та об'єктів.;
- Перетравлення жирів у шлунково-кишковому тракті.;
- Энергетический обмен. Для переноса питательных веществ через ЦПМ, биосинтеза из них основных клеточных компонентов, для размножения;
- За ступенем ризику їхньої господарської діяльності;
- Профилактика. 1. Личная. Тщательная термическая обработка говядины и телятины.;
- Білет -12.;
- Особенности научения и пластичности поведения в высших позвоночных животных.;
- Закономерности наследования сцепленных признаков;
- Охарактеризуйте типові режими радіаційного захисту населення;
- Классификация артериальной гипотензии;
- Инкубационный период;
- Абиссопелагиаль или афотическая зона – глубинный слой пелагиали, лишенный солнечной радиации. Здесь существует очень разреженное животное население.;
- З урахуванням наведених пояснень розроблена наступна структура;
- Тема №50;
- Живые организмы. Организация живой природы;
- Дайте определения понятию комбинированной травме;
- Завдання 3. Ознайомитися із значенням та складом квіткового пилку.;
- Робота командира взводу при організації наступу з положення безпосереднього зіткнення з противником.;
- Включения;
- Та ешелонування;
- Теоретичні засади внутрішньогосподарського контролю довгострокових біологічних активів тваринництва;
- Занятие 1-2. Устройство микроскопа. Правила работы с микросокпом. Изготовление простейших препаратов.;
- Вік, з якого настає кримінальна відповідальність.;
- Методичні рекомендації по організації;
- Післявакцинальні реакції та ускладнення;
- Классификация хронической недостаточности коры надпочечников;
- Інструктажі з питань ОП;
- Механизм безопасного транспорта аммиака.;
- Понятие о законах и закономерностях роста и производительности древостоев;
- Характеристика і особливості дитячого харчування залежно від віку;
- Вирусные заболевания.;
- Тип Plathelmintes;
- Основные характеристики особо опасных инфекционных заболеваний населения;
- D) Скроневий;
- Тактико-технічні характеристики основних зразків озброєння механізованих підрозділів;
- Перевірив: Башта.О.В;
- Компьютерная модель обучения;
- Задания для уяснения темы занятия, методики вида деятельности;
- Гемодинамическая поддержка;
- Адаптация к профессиональной деятельности учителя;
- Коленный и голеностопный суставы, голень, стопа.;
- Зниження хімічної активності відвальної маси.;
- Зниження повітропроникності порідних відвалів;
- Зчеплене успадкування генів. Хромосомна теорія спадковості.;
- Умови участі та вимоги до робіт;
- Основные свойства опухолей;
- Билет 5. 1. Опыт Клод – Бернара – перевязка симп ганглий на шее, изменение окраски ушей у кролика;
- Поняття та види темпераменту.;
- Види жестів;
- Серологические пробы;
- Кровопотеря;
- Заняття № 50;
- Стан і перспективи роз-ку цукрової промис-т У. спож-ня і роль цукру в харч-ня л-ни. Сировина, вимоги до якості. Стан і перспективи розв цукр промис У.;
- Особенности человека как экологического фактора;
- Клиника пищевых токсикоинфекций;
- Высокоэффективная жидкостная хроматография.;
- Розщеплення та синтез фосфатидів;
- Определение максимальных расходов;
- Ответом к заданиям 23–28 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы.;
- Практичне заняття №14;
- Поняття і визначення, що використовують в БЖД;
- Цілі лекції.;
- Ящур та віспа: етіологія, епізоотологія, діагностика, профіл.;
- Тактико-технічні характеристики стрілецької зброї;
- І Рикетсії -збудники висипного тифу;
- Ешерихії;
- Комары. Систематическое положение, строение, цикл развития, медицинское значение, меры борьбы.;
- ВИСНОВКИ. Підсумовуючи наведені дані, відмічаю наступне:;
- Перша допомога при опіках, електротравмах та обмороженнях;
- Острая фаза;
- Глава 3. Адаптация человека к экстремальным условиям среды;
- Билет!!!!;
- Аналіз умов праці на виробництві за показниками шкідливості, напруженості та небезпечності;
- Различают следующие фракции в геноме эукариот.;
- Цитоскелетный механизм митоза;
- Адаптация к антропогенным факторам среды;
- Склад як ч.1ст.115).;
- Віруси гепатитів;
- Общая характеристика бесполого и полового размножения;
- Тема: М'ясо птиці і дичини.;
- Очисні споруди з аеробним розкладанням;
- Воздействии.;
- Виробнича собівартість основних видів продукції ПрАТ Менського племпідприємства;
- Часть А;
- Практична робота. Дослід 1. Дослідження дії фенолоксидази.;
- Структура. Рис. 5.5.Інтеграція ДНК фагаλ в бактеріальний геном;
- Периоды и исход болезни;
- Піклування про потомство.;
- Родючість грунту;
- С 4 курса на 5 курс;
- Гетероплоїдія по аутосомах;
- Бауыр жеткіліксіздігінде;
- Снабжение населения Земли пресной водой;
- Отряд aphaniptora;
- Проблема пластичности инстинктивного поведения (концепции В.А.Вагнера и А.Н.Северцова).;
- Класифікація функціональних проб;
- Краткая характеристика поражающих факторов ядерного взрыва. Вид фактора, его воздействия на человека, технику, сооружения, смертельная доза.;
- Функціональні системи. Адаптаційні системи. Домінуюча система організму.;
- Трихинелла.;
- Диагностика нарушений полового развития у мальчиков.;
- Грунтові колоїди і грунтовий вбирний комплекс;
- Варіант 1.;
- Середовище;
- Генеалогический метод. Генеалогический метод, или метод сбора и анализа родословной, является основным в практике медико-генетического консультирования;
- Розслідування та облік нещасних випадків;
- Урок 50;
- Травлення вуглеводів;
- Деякі показники якості води;
- Вимоги Міністра Оборони, Командувача Сухопутними військами щодо тактичної підготовки підрозділів і офіцерів.;
- Практичне заняття №10;
- Білет -20.;
- Очищення стічних вод поліконденсаційних полімерів;
- Свойства генетического кода;
- Вусач великий дубовий;
- Поражающее действие лучевого оружия;
- Препарати;
- Психогенетические дослідження рухів;
- Сенсорные системы, их значение и классификация. Взаимодействие сенсорных систем.;
- Роль біоритмів у забезпеченні життєдіяльності людини;
- Надання першої допомоги при утопленні;
- Підготовка операційного поля.;
- Нарізування.;
- Обсуждение результатов. Свободные радикалы кислорода могут образовываться в результате нормального метаболического процесса [48];
- Определение возраста по степени срастания швов черепа;
- Поширення в Україні;
- Тип Plathelmintes. Класс Trematoda р. Paragonimus;
- Підживлення ґрунту перед висівом насіння газонних трав;
- Рубежный контроль №2;
- Урок № 5;
- Обов’язки власника підприємства в галузі охорони праці;
- Державний контроль якості лікарських засобів під час оптової та роздрібної торгівлі;
- О пчелином яде;
- Методичні рекомендації. Пункція живота (абдомінальна, лапароцентез) – проколювання черевної стінки з лікувальною метою.;
- Завдання 2. Зробити морфологічний аналіз вегетативних та генетитивних органів одного з місцевих видів родини Півникові – Iridaceae.;
- Сенсорні корекції – це корекції, які поступають до . ланки руху на підставі . інформації про долю реального поточного руху.;
- І Загальна характеристика патогенних грибів;
- Розвиток як поступове розгортання генетичної програми;
- Формы инфекционного процесса;
- Тема: Яєчні товари.;
- Тип Plathelmintes. Печеночный сосальщик Fasciola hepatica (рис;
- Жизненный цикл клетки.;
- Этапы развития центральной нервной системы;
- Клас 1. Необоротні активи;
- Профилактические мероприятия;
- ПОПУЛЯЦИОННО-ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ;
- Основы лабораторной диагностики гельминтозов;
- Контактні відчуття;
- Акушерські кровотечі.;
- Виявлення первинних ознак смерті.;
- Визначити поняття фізіології праці. Вказати фізіологічні особливості різних видів діяльності.;
- Задачі для самостійного розв’язування;
- Застосування шини;
- Зчеплене успадкування. Кросинговер;
- Мозкова частина черепа. Нерухоме з’єднання.;
- Некробактеріоз та копитна гнилизна.;
- Практичні заняття. Вивчення загальної схеми будови органів травлення, топографії та будови порожнини рота, зубів, язика;
- Гипотезы о возникновении жизни.;
- Характеристиа родин гепадновірусів, аденовірусів, пікорновірусів.;
- Приклади розв’язування задач;
- Введення Kollidon CL –М з метою коригування смаку фітоолівців.;
- Субмикроскопическое строение клеток про- и эукариот.;
- Механизмы регуляции эмбриогенеза;
- Великие биологи естествознания;
- Фізіологічно-гігієнічні вимоги до організації раціонального харчування людини;
- Імунологія;
- Розділ 3. Нуклеїнові кислоти;
- Дисбактериоз;
- Змістовий модуль 2. Експериментальні роботи ресурсознавчих досліджень. Раціональне використання і охорона природних ресурсів лікарських рослин;
- Урок № 3. Тема:Науки, що вивчають життя.;
- Блохи.Виды блох.Мед.значение;
- Показання до застосування. 1. Черепно-мозкові травми, інсульт, хронічні церебросудинні порушення;
- Навчальний проект;
- Биохимический метод;