Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Мои Лекции — категория Культура: 4 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Мои Лекции.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 71279 публикаций..
- Инженерная этика;
- Поэзия 1950—1960-х годов. Феномен поэтов-шестидесятников.;
- Коммуникатор, коммуникант, коммуникативная личность.;
- Илюхина В.А. Чудо-пропись, пособие для учащихся общеобразоват. учреждений: в 4 ч.– М.: Просвещение, 2014. 1 страница;
- Посев сельскохозяйственных культур;
- Нравственные отношения;
- Сравнительная характеристика классов кольчатых червей;
- Стереотипы восприятия в межкультурной коммуникации;
- Повесть А.И. Куприна «Гранатовый браслет»: история создания и современное понимание;
- РЕФЕРАТ. «Снятие с креста» Рубенса и «Снятие с креста» Рембрандта:;
- Модель организации непрерывной образовательной деятельности педагога с детьми;
- История скаутского движения в Англии.;
- Национальное самосознание ≠ национальное сознание;
- Испанский театр «золотого века».;
- Металлисты;
- Принципы использования энтомофагов и акарифагов в защите растений;
- Типовые нормы выработки на конно-ручные работы в растениеводстве;
- Традиционная (дохристианская) чувашская религия.;
- Паняцце моўнай нормы. Сістэма норм літаратурнай мовы.;
- Терпимость и понимание как проявление толерантности.;
- Культура Беларуси XVII - XVIII В.;
- Эпоха возрождения. Расцвет скрипичного искусства в Западной Европе.;
- Становление и развитие жанров камерно-инструментальной музыки;
- Цели и задачи рубок ухода за лесом.;
- Часть 1. К каждому заданию 1-20 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный;
- Посев на агар в чашки Петри.;
- Матрица стратегий НГОМЗ;
- Тема 2.2. Выразительные средства изобразительного и музыкального искусства;
- Использование в речи глаголов. Ошибки в образовании глаголов. Использование в речи глагольных форм.;
- Примеры использования формулы ПОПС на практике;
- Недостатки метода;
- Использование в речи причастий и деепричастий. Ошибки при употреблении причастий и деепричастий.;
- Разговорный и публицистический стили;
- Нормативы по расходу электроэнергии;
- История возникновения акмеизма;
- Источники по истории первобытного общества;
- Симфоническое творчество Гайдна;
- Калькуляция маршрута;
- Развитие трудовой деятельности;
- Концепция З.А. Мальковой, Л.И. Новиковой и др.;
- Мовленнєва культура – критерій професійної майстерності фахівця;
- Речевые ошибки допущены в предложении.;
- Понятие культуры речи. Три составляющих компонента культуры речи.;
- Трансформация E.coli;
- Письменная и устная формы существования научной речи.;
- Понятие общественного, конституционного, государственного строя.;
- Основные международные договоры и соглашения Российской Федерации со странами мира.;
- Методические основы обучения лазанию по канату в 5-м классе;
- Основные идеи Боаса;
- Знакомство с дошкольным учреждением и работой воспитателя в области физкультуры и здоровья.;
- Тема 8. Класс как социально-психологическая группа;
- Толковые словари как важнейший тип словарей современного русского языка. Их характеристика.;
- Человек и общество;
- Виды игр с правилами. Их значение для развития детей дошкольного возраста.;
- Внешняя политика Ивана Грозного;
- Общее понятие об этносе;
- Возникновение молодежных организаций Сопротивления в Италии.;
- Глава I. Физико-географическая характеристика Дмитровского района;
- Новаторские тенденции в балетном творчестве С.С. Прокофьева;
- Схема 1.6. Структура философского знания 1 страница;
- Охарактеризуйте систему частей речи русского языка. Объясните, по каким языковым признакам слова распределяются по частям речи.;
- Дайте характеристику БГКП (бактерий группы кишечной палочки) и назовите виды микроорганизмов, входящих в эту группу.;
- Юрист как руководитель. Основные стили руководства;
- Головные уборы бурят;
- Методика отбора растительных проб;
- Коммуникация как процесс и структура.;
- Основные черты и свойства общения;
- Объект и предмет архивоведения;
- Погрешности и ошибки измерений.;
- Развитие речи и мышления учащихся в период обучения грамоте. Грамматико-орфографическая пропедевтика на уроках обучения грамоте.;
- Технология массового производства трихограммы;
- Лекція 1: Спілкування як соціальний феномен;
- Русская культура периода дворцовых переворотов;
- Нормативная трудоемкость одного ремонта (чел. ч);
- Типы морфоструктур;
- Билет №21. Служебные части речи – это слова, которые выполняют вспомогательную роль при знаменательных частях речи и обслуживают знаменательные слова;
- Анализ структуры кадров по возрасту;
- Роль азота, фосфора и калия в жизни растений. Признаки их недостатка.;
- Беларусь в годы первой мировой войны. Оккупация западной части Беларуси. Положение населения. Белорусское национальное движение.;
- Общие моральные понятия;
- Товароведение косточковых плодов;
- Классификации фразеологизмов;
- Особенности режиссуры концертного номера;
- Искусство Шумера и Аккада;
- Характеристика розрядів лісовпорядкування;
- Диспансеризация кишечных инфекций;
- Сложноподчинённое предложение с придаточным времени;
- Развитие продуктивной деятельности. Предметное рисование.Продолжать совершенствовать умение передавать в рисунке образы предметов, объектов;
- Расчет среднего расстояния;
- Становление межкультурной коммуникации в Европе;
- Муниципальный уровень реализации молодежной политики в Российской Федерации;
- Выполнить следующие задания.;
- Классификация деловых бумаг.;
- Глава 1. Социализация - новая педагогическая реальность;
- Стафилококки.;
- Хищные и паразитические паукообразные;
- Форма листа оценки прохождения стажировки молодого специалиста;
- Расчет затрат на возделывание культур в севообороте;
- Экологические аспекты применения удобрений.;
- Задачи физической культуры в средней группе (от 4 до 5 лет);
- Северные рассказы» Лондона. Неоромантическое начало, проблема сильной личности;
- Личностные качества офицера.;
- Сінтаксіс;
- II. Сравнение бюджета СССР и бюджета РФ.;
- Мангеймская школа;
- Угадай электрический прибор;
- Особенности китайского юмора;
- Ответ: 1. Новаторство и традиции в культуре - две стороны процесса развития культуры;
- Уровень толерантности и этническое самосознание;
- Диско-диффузионный метод;
- Экспрессионизм. Нововенская школа.;
- Оценка эффективности реализации молодежной политики;
- Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы;;
- Тема 16 Циклические формы в инструментальной и вокальной музыке: сюита, сонатно-симфонический цикл, вокальный цикл, кантатно-ораториальные формы и жанры;
- Выберите один или несколько правильных ответов. 1. С именем какого ученого связано открытие сущности брожения [1857], микробной обусловленности и заразности инфекционных болезней [1881];
- Условия возникновения инфекционного процесса;
- Формы и способы реализации личных прав и свобод;
- Женские организации и движения в России. (такой же как и 4 вопрос);
- Спектрофотометрическое определение концентрации ДНК и РНК;
- Танцовщик и балетмейстер Л.М. Лавровский;
- Что из перечисленного отражает тенденцию к межнациональной интеграции в обществе?;
- Научные сотрудники, коллективы как субъекты научной деятельности;
- Перевод в России до 18 века. 12) Перевод в 18-19 века. 13) Перевод 19 век. 14) Перевод на рубеже 19-20вв.;
- London Streets and Their Names;
- Краткая характеристика базы практики;
- Говорят, что самые непримиримые недруги;
- Короткий зміст лекції;
- Границы участков, нм Цвет;
- Общение в малых группах;
- Краткая промыслово-биологическая характеристика и состояние запасов основных промысловых видов рыб Азовского моря;
- Особенности дипломатического протокола США.;
- Теория коммуникации в системе наук. Уровни коммуникативного знания и разделы коммуникологии. Предмет изучения в теории социальной коммуникации.;
- Энтомофаги тлей;
- Культура в России в середине 19 века;
- Биологический метод защиты растений, его преимущества и недостатки;
- Статья 5. Основные формы и виды добровольческой (волонтерской) деятельности;
- Физические качества и способности.;
- Тема 2. Социальное воспитание в системе социально-педагогической деятельности;
- Методика изучения предлога, местоимения и наречия в начальных классах.;
- Графіка. Узнікненне пісьма. Этапы развіцця пісьма. Піктаграфічнае, ідэаграфічнае і фанаграфічнае пісьмо. Звесткі з гісторыі графікі.;
- Каков порядок выполнения расчетов при определении территории, требуемой для жилой и производственной зон?;
- Особенности физического воспитания студентов %, ^ специального учебного отделения;
- Типы архаизмов по характеру архаизации;
- Вопрос 28. Тема природы и любви в лирике С. Есенина.;
- Задание 27. Задача.;
- Назовите препараты, применяемые для активной иммунизации.;
- Распределение функций и рабочая нагрузка.;
- Простые и сложные методы окраски;
- Общественно-политическое положение Беларуси в конце 19-начала 20 века. Общероссийские политические партии. Первая российская революция 1905-1907 г.;
- Складаны сказ;
- Тест направленности личности Б.Басса;
- Возрастные и индивидуальные особенности детей (от 6 до 7 лет);
- Реформа государственной деревни П.Д. Киселева.;
- Сравнительная характеристика стран Востока и Запада в конце средневековья и начале Нового времени.;
- Значение плодовых и ягодных растений;
- Тема 13. Уровни интонирования музыкального текста: артикуляция, фразировка, построение музыкальной формы;
- Выберите один или несколько правильных ответов. 1. Специфический инфекционный процесс развивается при попадании в макроорганизм: патогенных микробов сапрофитов Микробных белковых токсинов Условно -;
- Пассивная гибкость характеризуется максимальной амплитудой движения, достигнутой приложением как внутренних, так и внешних сил.;
- Функции и принципы юридической деонтологии;
- Степени готовности органов управления и сил РСЧС.;
- Биография. Детство и юность. Модест Петрович Мусоргский родился 9 марта 1839 года в селе Карево Псковской губернии в имении отца;
- Творчество Мендельсона и новые романтические жанры;
- Рассмотрите таблицы 1, 2 и выполните задания 31 и 32.;
- Пространственная и временная организация процесса коммуникации.;
- Понятие эффективных коммуникаций;
- Слово, его лексическое значение. Слова однозначные и многозначные.;
- Понятие коннотации;
- III. Правописание.;
- Социально-политические и правовые механизмы регулирования государственно-конфессиональных отношений в Республике Беларусь.;
- В музыкальном театре;
- Культура бронзового віку;
- Отношение растений к условиям питания в разные периоды роста;
- Атрибуция в межкультурной коммуникации;
- Теория происхождения человека Ч. Дарвина. Основные этапы эволюции человека;
- Протокол анализа развивающего образовательного пространства ДОО;
- Инструментальное творчество Баха (клавирная, органная, оркестровая, ансамблевая музыка).;
- Учиться говорить и писать;
- История становления этических традиций на Руси;
- Способы и направления поддержки детской инициативы;
- Творчество Франсуа Рабле. «Гаргантюа и Пантагрюэль». Проблема смеха в романе.;
- Перечислите бактерии, имеющие изогнутую форму.;
- Структура, функции и механизм трудовой мотивации;
- Определение холестерина ферментативным методом;
- III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.;
- Этика гражданственности;
- Формы взаимодействия вирусов с клеткой и макроорганизмом;
- Прочитайте текст и выполните задания С1— С4.;
- Межкультурные конфликты и пути их преодоления;
- Приготовление мясо-пептонного бульона (МПБ);
- Краткая история плодоводства и его современное состояние;
- Раздел 4. Руководство этнокультурынм центром;
- Общая характеристика и хозяйственное значение зерновых хлебов 1 группы. Технология возделывания озимых зерновых культур.;
- Глоссарий.;
- Поступление солей в растительную клетку. Явление пиноцитоза. Поступление ионов в вакуоль.;
- I. Цикл развития твердой головни.;
- Источники фосфора для растений;
- Структурный функционализм о природе гендерной системы.;
- Физиологические основы применения удобрений.;
- Вопрос 29. Проблема счастья у Шопенгауэра;
- Значимые характеристики воспитанников средней группы;