Мои Лекции — категория Химия: 4 Страница

Лекции по категории - Химия на сайте Мои Лекции.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Химия - 8250 публикаций..

• Критерии оценки знаний обучающихся;
• Выполнение работы. Реактивы. Раствор перманганата калия, с(1/5 KMnO4) = 0,025 М.;
• Темы рефератов (контрольных работ) для студентов дневной (заочной) формы обучения;
• Различия в окраске рыб рода Guianacara;
• Роль хлора в организме человека;
• The First Modern Economists (The Mercantilists and The Physiocrafts).;
• Посадові обов’язки з охорони праці керівників навчального закладу.;
• Этил спирті.Ұйықтататын заттар.;
• D) Ступенчатый нагрев позволяет предотвратить рост аустенитного зерна.;
• Дозиметрические приборы;
• Основные технические характеристики прибора.;
• Классификация вторичных литохимических ореолов рассеяния;
• Сызыкты ДНК молекуласы уштарынын толык реплик-яланбау себебін, узару механизімінін сызбасын сызу және тусіндіру.;
• Атеросклероз.;
• Можливі дефекти та контроль якості в процесі виготовлення зварного вузла.;
• Трикотажні переплетення;
• Для характеристики токсикокинетики ядов в организме используются следующие основные критерии;
• Введение. Кариес зубов ( Caries dentis )– это патологический процесс, проявляющийся после прорезывания зубов, при котором происходит деминерализация и размягчение;
• Явище ізомерії, ізомери;
• Примеры решения задач. Задача 1. Гелий массой 75 г нагревали при температуре 100°С и давлении 1,013 · 105 Па;
• Характеристика, опис конструкції і призначення зварного вузла.;
• Б) вміст поживних елементів у ґрунтах і доступність їх рослинам;
• Электрохимический ряд напряжений металлов;
• Алматы, 2015 ж;
• Комплексного иона триоксалата марганца;
• Уровни организации живого вещества;
• Биогеохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых;
• Задача 1. В топке котла сжигается уголь состава: Ср, Нр, SРл , Nр, Oр, Aр , Wp .;
• Неткані матеріали.;
• По­яс­не­ние. 15.1 У каж­дой части речи свои до­сто­ин­ства;
• Тұздардың электролизi;
• Вимоги до якості м'яса 1 страница;
• Лабораторна робота № 4. Тема. Вивчення властивостей одно – та багатоатомних спиртів.;
• Примеры решения типовых задач. Задача1.Вычислить концентрацию ионов К+иSO42-в0,05М растворе суль-фата калия К2SO4.;
• Задание 3. Влияние концентрации на смещение химического равновесия;
• Лекция 8,9;
• Введение. Поверхностно-активные вещества, вещества, способные накапливаться (сгущаться) на поверхности соприкосновения двух тел;
• Атмохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых;
• Хранение и транспортировка ХОВ;
• Теоретические основы. Химические свойства спиртов обусловлены в основном разрывом связи кислород – водород, а связь углерод – кислород остается незатронутой;
• Тема: Основні життєво-важливі потреби пацієнта.;
• По­яс­не­ние. 15.1 И. Г. Ми­ло­слав­ский го­во­рил: «От­но­ше­ние пи­шу­ще­го к со­об­ща­е­мо­му часто может вы­ра­жать­ся с по­мо­щью «ма­лень­ких» слов;
• За частотним спектром.;
• Характерные реакции жиров и методика выполнения лабораторных исследований;
• Химическая форма движения материи.;
• Силикаты в кристаллическом состоянии;
• Цитология бөлімі;
• Теоретическая часть. Катализом называют явление изменения скорости термодинамически возможной химической реакции под влиянием катализаторов – веществ;
• Ррррррр;
• Мақсаты: 1.Тақырыбы: Антисептиктер және дезинфициялық заттар. Бета-лактамды құрлымды антибиотиктер.;
• Цирози печінки.;
• D) Все изделия изготовлены на основе полимера. (Правильно);
• Ізомерія комплексних сполук.;
• Написание письма;
• Дәріс. Химияны оқытудың мақсаттары мен міндеттері. 4 страница;
• Элементы-примеси в минералах и горных породах и их применение для решения геологических задач.;
• Ситуационная задача 66;
• Одиннадцатый класс. Задача 11-1. Химические элементы X и Y образуют между собой 4 бинарных соединения.;
• Жеке нақты мөлшерлер әдісі бойынша есептеу.;
• Диагностикасы.;
• Обов’язки медсестри-анестезистки .;
• Диффузией;. 48. Отметьте правильный ответ:;
• Комплексті қосылыстар;
• Распределение ядов в организме;
• По­яс­не­ние. 15.2 На войне время пе­ре­стаёт быть ка­те­го­ри­ей от­влечённой, по­то­му что каж­дый миг, каж­дое мгно­ве­ние войны — это миг ис­пы­та­ния;
• Хронічна мієлоїдна лейкемія.;
• Басқа металл еместермен қосылыстары.;
• Примеры решения задач. Задача 1. Взаимодействие оксида углерода (II) с хлором выражается уравнением:;
• Хронічна ниркова недостатність.;
• Це нехитре і зручне пристосування для куріння ви можете виготовити самостійно, використовуючи прості інструменти та доступні матеріали.;
• Хронічна лімфоїдна лейкемія.;
• Ситуационные задачи. Больная С., 51 год, поступила с жалобами на повышение температуры по вечерам до 37,4 0С, головную боль;
• Фінансування охорони праці;
• Шестичленні гетероцикли з одним гетероатомом;
• Ревматоїдний артрит.;
• Тақырыбы:Басқа химиялық топ антибиотиктері. Туберкулезге қарсы препараттар. Спирохетозға қарсы препараттар.;
• Бақылау.;
• Функціональна кишкова диспепсія (ФКД). Синдром подразненої товстої кишки.;
• Гидрохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых;
• Построение диаграммы плавления бинарной смеси.;
• Биозы, полиозы, их свойства, применение;
• Лекція 2 фізіологія травлення;
• Классификация элементарных ландшафтов по условиям миграции химических элементов.;
• Характеристика природних підземних вод;
• Хронічні гепатити.;
• БЦЖ вакцинациясы;
• Характеристика зон химического заражения и очагов химического поражения;
• Дополнительная. 1. Под ред.проф. Н.А. Тюкавкиной;
• Бұлшыкет тіні;
• Изучение процессов адсорбции активированным углем различных веществ из растворов;
• Устойчивость и коагуляция дисперсных систем;
• Класифікація плевритів;
• Съемка в ультрафиолетовых лучах и в свете фотолюминесценции.;
• В) Должна быть высокотемпературная область значительной растворимости компонента в металле. (Правильно);
• Науқас В., 56 жаста;
• Влияние катализатора на смещение химического равновесия;
• Розкладка деталей крою швейного виробу;
• Лабораторна робота № 2;
• Эвикрол;
• ТЕМА 6. Невідкладні стани, надання терапевтичної допомоги при загрожуючи життю станах на етапах медичної евакуації. Ураження отруйними речовинами у мирний та воєнний час.;
• Эукариоттар генінің молекулалық құрылымы;
• Никотиноподобный эффект при отравлении ФОС проявляется следующими симптомами;
• Nbsp; 37. Назвіть речовину, формула якої;
• Дж/моль×К, Дж/(моль×К) және;
• Физико-химические основы процесса горения;
• Теоретическая часть. Растворы - это гомогенные (состоящие из одной фазы) системы, содержащие несколько компонентов;
• VI. Задачи на определение скорости реакции;
• Практична робота №1. Тема роботи: розвיязання вправ з ізомерії, номенклатури та хімічних властивостей;
• Теоретическая часть. Гетерогенными называются химические реакции, протекающие награнице раздела фаз;
• Одномембранні органели клітини;
• Техніка безпеки при виконанні робіт по тематиці дипломного проекту;
• Теоретичні відомості;
• Термокислотна обробка пласта;
• Влияние физических факторов на микроорганизмы;
• Мамандық: 5В081100 – Агрономия;
• Контрольна робота №2. 1. Визначте загальну формулу сполук гомологічного ряду, представником якого є бутен: А.СnН2n+2 Б;
• Примеры. Примечание. Пример не содержит цифры ноль, потому что она выглядит практически так же, как символ химического элемента кислорода;
• Тән қосылыстары.;
• Силлабус;
• Типи приводів штангових свердловинних насосів;
• Смещение химического равновесия.;
• Швидкість хімічної реакції. Рівновага в ХТП;
• Теплота сгорания и плотность углеводородов;
• Химическая связь в молекулах BeF2, MgS, CaCl2, AgBr;
• Дистильденген су;
• Загальна характеристика оксокислот;
• Вспомогательные лакокрасочные материалы.;
• Часть 1. Химия s–и d – элементов Периодической системы элементов Д.И. Менделеева;
• Химическая кинетика и её значение для изучения скоростей и механизмов биохимических процессов;
• Олданбалы химия кафедрасы. Бейорганикалық қосылыстардың кластары;
• Вершкове масло. Хімічний склад, харчова цінність. Класифікація, асортимент, вимоги до якості, умови зберігання, використання в кулінарії.;
• Технологія і виробничий процес;
• Фізичні і хімічні властивості жирів;
• Задача 20.;
• Билет № 7. 1. Химияны оқытудың сөздік әдістері, Әңгіме және оның құрылымы;
• Уровень. 1. Какие металлы являются основой цветных сплавов?;
• Способи гаструляції.;
• Задачи по основному курсу биохимии;
• Антидотный эффект атропина при отравлении ФОС обусловлен;
• Раздел 4. Контрольные задания.;
• Классификация органических соединений. I Классификация по природе углеводородного скелета;
• Упражнения и задачи;
• Химическая коррозия;
• Геннің трансляция удерісінің сызбасын сызу.;
• Решение. 1. Находим массу фосгена СОCl2, сорбируемого 1 г угля общей поверхностью 1000м2:;
• Гидрологические показатели водных объектов.;
• По­яс­не­ние. 15.2 Вся жизнь че­ло­ве­ка со­сто­ит из по­сто­ян­но­го вы­бо­ра, вы­бо­ра между доб­ром и злом, между прав­дой и ложью;
• Задание 3. 1. Что понимают под термином «скорость химической реакции»?;
• Элективіне арналған тесттер;
• Определение констант ионизации слабых электролитов;
• Методика перевірки відповідності вимогам безпеки противибухового захисту будівель.;
• Структура, склад та екологічні функції атмосфери;
• Гальванические элементы. ЭДС гальванического элемента;
• Общий обзор металлов;
• Цихлиды Центральной и Южной Америки.;
• Задача № 10;
• Стехіометричні розрахунки. Ступінь перетворення;
• Поділ іменників 2 відміни чоловічого роду на -р на групи;
• Физико-химические свойства литосферы;
• Экспериментальная задача.;
• Кривая распределения случайных погрешностей.;
• Виробничий та технологічні процеси;
• Задача 4.;
• Синдроми, які обтяжують перебіг цирозів печінки.;
• Завдання аналізу ЛРС (ідентичність, доброякісність, чистота).;
• Берілген концентрация бойынша ерітінді дайындау;
• Цель - обеспечение высокой калорийности питания, коррекция содержания белка и жидкости в зависимости от фазы острой почечной недостаточности (ОПН).;
• Контрольная работа № 1. 1. Напишите реакции получения 2,5-диметилгексана: а) по способу Вюрца; б) из соответствующего алкина;
• Семенов Н.Н. Цепные реакции;
• Потенциометрическое и колориметрическое определение рН растворов и концентрации водородных ионов;
• Штангові свердловинні насоси. Особливості конструкцій, умови експлуатації. швидкозношувані вузли і деталі;
• Типи виробництва та організаційні форми роботи;
• Проводниковый и корковый отделы зрительного анализатора. Проводниковый отдел.Первый нейрон проводникового отдела зрительного анализатора представлен биполярными клетками сетчатки (рис;
• Род Cryptoheros – Криптохерос.;
• Лабораторная работа № 4. Проведение опытов частных реакций катионов III группы (алюминия, цинка, хрома, марганца, железа).;
• А) у8а.;
• Количество мест в помещениях, предназначенных для проведения массовых мероприятий, устанавливают из расчета 0, 75 квадратного метра на одного человека.;
• Опыт № 2. Приготовление растворов заданной концентрации.;
• Хвороби легенів і плеври;
• Классификация. По кислотности (числу ионов ОН–, образующихся при полной диссоциации, или количеству ступеней диссоциации) основания подразделяют на однокислотные (при полной;
• N 6 тақырып! Туберкулезбен ауыратын науқастардың емдеу әдістері мен принциптері;
• Способы обнаружения конечной точки титрования. В комплексонометрии КТТ устанавливают как визуально, так и с использованием инструментальных методов анализа;
• Типы темперамента;
• Вибір зварювального обладнання.;
• Легирование металлических материалов;
• Сучасна система лікувально-евакуаційних заходів (ЛЕЗ). Поняття та зміст ЛЕЗ. Головні етапи розвитку системи ЛЕЗ. Суть сучасної системи ЛЕЗ, її основоположні принципи.;
• Класифікація надзвичайних ситуацій за рівнями.;
• Классификация химических реакций;
• Температури, світності, розміри, маси, густини зір. Взаємозв'язок між розміром, температурою та абсолютною зоряною величиною;
• Геохимическая функция микроорганизмов;
• Оқушыларды халық шаруашылығын хиияландыру мәселесімен таныстыру.;
• Определение средней активности и среднего коэффициента активности соляной кислоты методом ЭДС;
• Теоретические основы. Химические реакции происходят во времени и поэтому характеризуются той или иной скоростью;
• Транспортні засоби, які використовуються для евакуації поранених i хворих;
• А) Домашнее задание №3 для закрепления навыков решения задач;
• Энергетические потребности недоношенных детей.;
• Кинетика гетерогенных процессов;
• VI тарау. Моносахаридтер. Дисахаридтер. Полисахаридтер.;
• Осмотические свойства растворов электролитов. Электролиты в организме;
• По­яс­не­ние. 15.2 «– Со­ба­ки не оши­ба­ют­ся, не оши­ба­ют­ся;