Мои Лекции — категория Культура: 23 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Мои Лекции.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 71279 публикаций..

• Школа этнической социализации как модель этнохудожественного образования;
• Епоха романтизму в історії культури України ХІХ ст.;
• Semantic field theory;
• Задание 1. Тактический прием в ходе переговоров, когда стороной принимается предложение, которое по расчетам партнера не должно быть принято ей;
• Чувашский край в составе Казанского ханства.;
• Ударение и его виды.;
• Шкірний. Шкіряний.;
• Самостоятельная работа № 37;
• Індустрыялізацыя ў СССР і БССР.;
• Прочитайте вслух следующие слова, следя за правильной постановкой ударения. Выпишите те из них, которые Вы раньше произносили с ошибками. Запомните нормативное произношение.;
• Классификация бактерий по морфологии и взаиморасположению.;
• Группа общеразвивающей направленности от 6-7 лет;
• Інтарэсы сучаснай моладзі, тэмы маладзёжных СМІ;
• К.Петров-Водкин. Натюрморт со скрипкой;
• Словарь;
• Войны XVI-XVIII вв. и их последствия для белорусских земель.;
• Профессиональные коммуникативные компетенции специалиста по связям с общественностью.;
• КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ РЕСУРСЫ;
• Оценка качества земель;
• Образовательная область «Филология».;
• Памятные даты Архангельской области;
• Общая характеристика библиотечного дела.;
• Социальное обеспечение;
• Аксиология повседневности;
• Тема № 3. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание;
• Выберите один или несколько правильных ответов;
• Форма рондо;
• Создание и редактированиетаблиц в_ms_excel_2007;
• Гражданское общество и правовое государство;
• Барышев Михаил Иванович;
• Структура та особливості змісту чинних програм фізичної культури у ВНЗ;
• Классификация Качинского по гранулометрическому составу почв.;
• Хозяйственное значение яровых злаковых культур — пшеница, рожь, ячмень, овес. Технология возделывания овса.;
• Девятая глава. Образование единого Казахского ханства;
• Укажите качества образцовой речи.;
• Культура другой паловы 19 – пачатак 20 ст.;
• Общественные отношения у восточных славян;
• Повторение.;
• Современные особенности воспитания и социализации учащихся начальной школы;
• Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы;
• I. Наскальные памятники Башкирии и их место в древней истории края;
• Специфика использования данных дистанционного зондирования в среде географических информационных систем.;
• НАУКА— область культуры, связанная со специализированной деятельностью по созданию системы знания о природе, обществе и человеке.;
• Признаки недостатка макро- и микроэлементов в растениях;
• Уводзіны. Беларуская традыцыйная народна-інструментальная музычная культура ─ яркая, унікальная мастацкая з’ява;
• Основные направления внутренней и внешней политики Великого княжества Литовского, Русского и Жемоитского во второй половине Xlll-первой половине XVI вв.;
• ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Упражнения для утренней физической зарядки;
• Текущая периодическая оценка сотрудников организации.;
• Поделись улыбкою своей;
• Модель социальной коммуникации Вестли-Маклина;
• Виды стереотипов;
• Тема 4. Категории профессиональной этики сотрудников ОВД;
• Выберите нужную форму сказуемого. Объясните свой выбор.;
• Предупреждение и разрешение конфликтов;
• Познание и мировоззрение;
• Механизм формирования предрассудков;
• Методы формирования первичных представлений о себе, других людях;
• Коммуникативные барьеры и пути их преодоления: логические, семантические, фонетические, стилистические.;
• Схема 2. Логика регионального научного исследования;
• Двоевластие и его классовая сущность;
• Структура культуры.;
• Преподавание методики развития речи в педагогических училищах и колледжах.;
• Музыка стран Закавказья (Армения, Грузия, Азербайджан).;
• Пояснительная записка. «содержание образовательной области «физическая культура» направлено на достижение целей формирования у детей интереса и ценностного отношения к занятиям;
• Постиндустриальное общество;
• Українська культура еміграції;
• XXIV. Казахстан в 90-е годы - по настоящее время;
• Борьба против османской агрессии и попытки создания в Приднестровье и Подолии казацко-молдавской государственности;
• Задача № 53. Никита Л., 14 лет, обратился к педиатру с жалобами на боли в подложечной области, возникающие вскоре после приема пищи (особенно жирной и острой);
• Типы собеседников;
• Смысл и значение таинства Елеосвящения, его библейские основания.;
• Борьба Руси и народов Прибалтики с крестоносцами в первой половине XIII В.;
• Координационные органы;
• Психоаналитическая концепция социализации;
• Нормы управления;
• Утворення Черкаської області та її адміністративно-територіальний устрій;
• Культура как общественно историческое явление.;
• Ситуация. Небольшая компания по продаже автомобилей имеет несколько торговых площадок в разных районах Москвы;
• Другие опыты с кукурузой;
• Рекомендации к самостоятельному проведению занятий по физической культуре.;
• Теория справедливости в трудовой мотивации;
• Формы, методы и средства реализации содержания образовательной программы;
• Контрольные тестовые задания по синтаксическим нормам;
• Способы тушения низовых пожаров;
• Особенности биологии и агротехники озимой ржи. Сорта.;
• Ономастика в лингвокраеведческой работе в школе;
• Модель структуры новости.;
• Глава I. Основные тенденции развития культуры СССР 20-30-х годов и факторы влияющие на особенности ее развития;
• Правильного ответа.;
• Глава 2. Реализация речевого акта совет в современном английском языке;
• Анекдот;
• Практические задания. Задание 1 Прочитайте раздел «Служебные документы: типология, образцы, языковое оформление» (Водина, Н;
• Реакция иммунного лизиса;
• В объемно-пространственной форме;
• Теоретические основы формирования грамматически правильной речи. Закономерности усвоения детьми грамматического строя, типичные трудности у детей (А.Н. Гвоздев).;
• Опыты с розами;
• Освобождение Беларуси. Потери БССР во Второй мировой войне.;
• Организация культурно-досуговой деятельности с подростками;
• Структурный рельеф;
• Формы этнохудожественного образования;
• Расходы, связанные с пребыванием участников и их сопровождающих (проезд, проживание, питание) осуществляется за счет направляющей стороны.;
• Модернизм и маргинальные стили в литературе конца XX — начала XXI вв.;
• Судебные органы Мордовского округа;
• Промежуточные результаты освоения Программы 4 страница;
• Этнические процессы и социологические методы их изучения.;
• Анкета соискателя на должность вожатого/воспитателя;
• Несприятливі метеорологічні явища;
• впишите в них порядковые номера предложений, отражающих соответствующие позиции.;
• Конспект. Тематический конспект. Реферат. Аннотация;
• Основные теории лидерства;
• Индикация вирусов;
• Взаимодействие концептов в межкультурной коммуникации.;
• Производственная гимнастика;
• Познание и преобразование мира.;
• Неделя 1;
• Российские отраслевые стандарты;
• Концепции любви[5].;
• Раздел 3. Методика построения схемы и ротационной таблицы севооборота;
• Теоретический минимум. 1. Сфера употребления: используется в непринуждённых беседах, чаще в неофициальной обстановке;
• Становление сибирской ссылки;
• Агульныя звесткі пра славянскія мовы;
• Полевые цветы;
• ДНК-содержащие вирусы;
• Концепция целостности организма и возможности ее применения в адаптивной физической культуре;
• Б) фiламаты.;
• Туристское районирование России;
• Практическое занятие: Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений.;
• П.1. Актуальность проблемы социальной адаптации иностранных студентов в образовательной среде российского вуза.;
• Жанр антиутопии. Роман Замятина «Мы». Социальный прогноз писателя и реальность ХХ века.;
• Правовой механизм формирования толерантного сознания.;
• Закон расщепления признаков;
• Т. Я. Шпикаловой. 7 класс;
• Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета;
• Предложения в тексте объединены одной мыслью и темой.;
• Билет 11 (2). Венская классическая школа: Й. Гайдн, В. Моцарт, Л. Бетховен. Сонатно-симфонический стиль.;
• Портфолио студенческой группы;
• Колониальная экспансия Голландии.;
• Список использованных источников и литературы. 1. Федеральный закон от 29.12.1994 N 78-ФЗ (ред;
• Лекция №5. Социальные группы и общности.;
• IV.Индивидуальная работа с учащимися (пример);
• Введение. Муниципальные библиотеки в городах и районах: типологические особенности, задачи, содержание деятельности;
• Причины ухудшения сортов. Сортосмена и сортообновление.;
• Адаптация инвалидов к условиям деятельности, которые создает для него внешняя и внутренняя среда.;
• Спостереження за словами, що належать до різних частин мови, та службовими словами;
• Фотодыхание и его роль.;
• Проблемы постнеклассической науки.;
• Практический раздел;
• Памятники этнографии;
• Русская православная церковь от Крещения до учреждения патриаршества (988-1589гг. );
• Экзамен: Основы журналистской деятельности;
• Эволюция протобионтов;
• Не является архаизмом слово;
• Язык как выразитель духовной культуры человека;
• Развитие технических средств коммуникации.;
• Глава 1. Понятие культуры и типология культур;
• Взаимодействие общества и природы. Социально-философский аспект проблемы.;
• Модели этнохудожественного воспитания в системе дополнительного образования.;
• Характерные черты общественно-политической жизни в БССР в 20-30-е гг. 20 века.;
• Алгоритм действий начальника медицинской службы части (врача части) при выявлении больного генерализованной формой менингококковой инфекции;
• Задания части А.;
• Формы культурных ценностей;
• Текст № 3;
• Семиотические концепции дискурса;
• Методы Ф. Тейлора послужили основой технического нормирования труда и того, что позже стали называть научной организацией труда.;
• Классификация, виды и формы туризма;
• Тема № 8. Казахское ханство в XVI1-начале XVIII веков;
• Оценка персонала. Оценка персонала является основой кадровой политики организации в сфере формирования и развития человеческих ресурсов;
• Проблемы, понятия и критерии контейнерного питомниководства;
• Уровни межэтнических отношений;
• Савва Морозов и Московский художественный театр;
• Тема. Односоставные предложения. Виды односоставных предложений;
• Культуры Древнего Ирана;
• Критерии социальной стратификации.;
• Тропление лисицы;
• Типы углеродного питания растений.;
• Социальное положение казачества;
• Женский вопрос и его эволюция в России.;
• Единицы перевода и членение текста.;
• Проза середины 1980—1990-х годов.;
• Ноября — 195 лет со дня рождения Достоевского Федора Михайловича;
• Рассуждение — это словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли.;
• Задание 4. Прочитайте текст. Используя приведенные ниже слова для справок (список слов избыточен), вставьте пропущенные термины.;
• Как здороваются;
• Развитие Крыма после вхождения в состав Российской Империи;
• Древесная, биологическая и комплексная продуктивность лесов (по И.С. Мелехову);
• Приложение № 3;
• Предложного падежа единственного числа, творительного падежа множественного числа;
• Часть 3. Прочитайте текст и выполните задания С1 – С6;
• Языковая картина мира и ее место среди других картин мира;
• Хранение семян и контроль их качества на разных уровнях.;
• Филиппины в период американского колониального господства (1899-1946).;
• Понятие роста, размножения прокариот (чистая культура, популяция микроорганизмов, колонии, биопленки, зооглеи).;
• Билет 2.;
• Совокупность слов с эмотивной семантикой в статусе значения (аффективы).;
• Задача 1. Законодательная власть в РФ.;
• Общая характеристика энеолита.;
• Философская антропология как раздел философии;
• Вступление. Необходимо построить вступление так, чтобы сразу заинтересовать слушателей;
• Организационная диаграмма проекта;
• Определение объема корневой системы методом Д.А. Сабинина И.И. Колосова.;