Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Мои Лекции — категория Литература: 5 Страница
Лекции по категории - Литература на сайте Мои Лекции.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 12007 публикаций..
- Глава 5 от романтизма к реализму;
- Понятие нормы;
- Анализ библиотечного обслуживания детского населения в муниципальном районе. Выводы и предложения;
- Мутовин, Иван Иосифович;
- Ссылки на ячейки в таблице;
- Теоретичні відомості. Тема: в’язання фігурного плоского полотна звичайним гачком;
- Основная цель расчета –получение кривой разгазирования . Разгазирование при .;
- ЗАГАДКИ. Загадки относятся к малым жанрам русского фольклора.;
- Билет №3. 1.Слог — это один гласный звук или гласный звук в сочетании с согласным (или согласными), которые произносятся одним толчком выдыхаемого воздуха.В русском;
- Самостоятельная работа №13;
- Синтаксичні структури у професійному мовленні: прямий порядок слів, вживання інфінітивних конструкцій, дієприкметникових та дієприслівникових зворотів, однорідних членів речення;
- Стилистические ресурсы синтаксиса;
- Выбор темы реферата;
- Сергей Городецкий Некоторые течения в современной русской поэзии 1913;
- Катерина.;
- Рассказы детей из опыта;
- Говорящие фамилии;
- Происхождение фразеологизмов;
- Список использованных источников и литературы. 1. Англо-русский словарь Американского сленга / Е. И;
- Образ метели в лирике;
- Ребенок и природа в лирике (Ф. Тютчев, А. Фет, Аполлон Майков);
- Историко-стилистический анализ. I .Анализ хора «По малину, по смородину» из оперы «Псковитянка»;
- Из зарубежной литературы. 8 ч 1 страница;
- Тестовые задания. I. Пояснительная записка.;
- Варавва, Иван Федорович;
- Стили (разновидности) современного русского литературного языка;
- Литературно-критическая деятельность Добролюбова. Некрасов – журналист, издатель, редактор;
- Характеристика употребления слова;
- Теоретичні відомості. Заступник директора з НР;
- Лист самооценки работы над портфолио;
- Тема одиночества в лирике М.Лермонтова.;
- Задача 2. Произвести термодинамический расчет многоступенчатого поршневого компрессора, производящего , кг в секунду сжатого до давления воздуха;
- Нова українська література особливості зародження і розвитку.;
- Особенности аппарата переводных литературно-художественных изданий;
- Вопрос о научно-популярном и производственно-техническом стилях;
- Система языковых средств;
- Лекция № 12. Изучение лирических произведений;
- VII. 4. Восприятие и интерпретация творчества писателя иностранными читателями и критиками;
- Decomposition of Set Phrases;
- История россии в романе Дело Артамоновых, средства психологического анализа.;
- Основные параметры барабана лебедки;
- Эпизод в сценарии ТП и П, различные виды эпизодов.;
- Тема 8.1. Текст и его структура.;
- Задание. Запишите номера истинных и ложных утверждений в разные столбики.;
- Метод золотого сечения.;
- Однородные члены предложения;
- Стилистическая окраска в языке и в речи. Стилистическое значение;
- Жанрово-тематическре разнообразие поэзии Саши Черного.;
- What classificatory principle of vowels can be illustrated by the contrastiver pairs given below?;
- Тема 8.2. Функциональные стили литературного языка;
- Тема счастья в лирике;
- Биография автора литературного текста.;
- Проблемы периодизации китайской литературы.;
- Предложения с обращениями, вводными словами и вставными конструкциями;
- Обойщиков, Кронид Александрович;
- Употребление заимствованных слов в различных сферах речи.;
- Тема будущего;
- Из сочинения историка.;
- Указать предложение, выражающее риторический вопрос;
- Письмо-запрос;
- Основные жанры и стили литературы Древней Руси. Наглядность в преподавании литературы Древней Руси.;
- Раздел II. Расчет теплопотерь квартиры.;
- Неканоническая поэма в свете исторической поэтики;
- Стилистика художественной литературы (поэтика);
- Санджи Каляев;
- Структурная целостность;
- Характеристика экстралингвистических факторов, формирующих данный стиль. Официально-деловой стиль формируют следующие экстралингвистические факторы:;
- Этап интерпретации смысла произведения;
- Персидский глагол. Настояще-будущее время;
- Искусство второй половины Нового Царства;
- Демонология Н.В. Гоголя;
- Тема 15. Книжное дело советской России в годы нэпа;
- Задача № 2. Определить координаты центра тяжести заданного сечения.;
- Жанрово-тематическое многообразие прозы Булгакова;
- Билет № 14. 1. Сложное предложение в системе синтаксических единиц;
- Практическое занятие №2. Тема: Мочевыделительная система;
- Образ учителя;
- Формула Пуассона;
- Функциональные типы предложений;
- Анализ пьесы;
- Задание 1;
- Формулювання задачі. Скласти програму для обчислення суми ряду при заданих значеннях n, X згідно даних варіанту (табл;
- Любовью дорожить умейте;
- Послеоктябрьское творчество Ахматовой;
- Глава 2. Василий Андреевич Жуковский;
- Устаревшие слова: архаизмы, историзмы. Неологизмы. Стилистические функции устаревших слов и неологизмов.;
- ЛІТЕРАТУРА. 1. Водолазов Н.К, Курсовое и дипломное проектирование по механизации сельского хозяйства;
- Ювенал. Сатиры.;
- I. THE SUBJECT-MATTER OF PHONETICS;
- Светотехнический расчет;
- Научно-техническая патентная информация;
- Проблема самосознания в рассказах В. Шукшина.;
- Холостого хода;
- Особенности лингвостилистического анализа в школе.;
- Stylistic Devices Based on Polysemantic Effect, Zeugma and Pun;
- Лабораторная работа 26. Изучение зависимости показателя преломления газа от давления при помощи интерферометра Релея.;
- Романтика М.Шишкина и неомодернистские тенденции в русской литературе ХХI в.;
- Задача 2. В дежурную часть ОВД обратился с заявлением о совершении преступления гражданин Фокин, который сообщил;
- Ход урока. I. Антоний Погорельский: страницы биографии Слово учителя В 1783 г;
- Пневматическая система передачи измерительной информации;
- Парадигматические отношения между словами. Типы словесных оппозиций.;
- Содержательный и методический анализ программ и учебников литературного чтения;
- Тема памяти в прозе;
- Свойства художественного образа;
- Мир героев произведения в эпике, драме, лиро-эпике. Его условность и системность.;
- Нормы произношения и ударения;
- Котляревщина як явище літературного процесу першої половини ХІХ століття.;
- Профилактика правонарушений, наркомании, алкоголизма, табакокурения. ЗОЖ.;
- Языковые особенности функциональных стилей речи;
- Сбор и обработка эмпирических данных;
- Несобственно-прямая речь.;
- Синкретизм методів і стилів: пізній класицизм, сентименталізм, романтизм, просвітительський реалізм. Розвиток жанрів.;
- Жанры речи;
- Издательская деятельность Н.И. Новикова. Журналы «Трутень», «Пустомеля», «Живописец», «Кошелек», масонские издания.;
- Журнал «Северный вестник» (1885-1899) как предшественник изданий «серебряного века» русской лит-ры;
- Анализ УМК Кубасовой О.В.;
- Задание. Исправьте текст: сделайте его более связным, устраните повторы и однообразие синтаксических конструкций; используйте указанные частицы;
- ВВЕДЕНИЕ. Пояснительная записка . 3;
- Источник литературного языка.;
- Тема гордыни;
- Лагерная тема;
- Русский фольклор;
- Стилистические ресурсы лексики;
- Задание. Решение задачи;
- Специфические свойства эпоса как литературного рода. Эпические жанры.;
- Расчет и подбор гидроэлеватора;
- Прочитайте приведенный ниже фрагмент произведения и выполните задания 1.1.1–1.1.3.;
- Язык существует в устной и письменной форме. Устная речь- это речь произносимая, звучащая. Письменная речь связана с написанием слов.;
- Современное и вечное, реальное и фантастическое в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита».;
- Распределительные устройства предназначены для направления и распределения потока рабочей жидкости от насоса к гидромоторам и отвода от них отработавшей жидкости на слив.;
- Мирошникова, Любовь Кимовна;
- Ход урока. I.Выразительное чтение и инсценирование басен Две-три инициативные группы могут подготовить чтение по ролям или инсценирование басен И;
- Stylistics of Units,or Paradigmatic Stylistics Stylistics of Sequences,or Syntagmatic Stylistics 3 страница;
- Анализ темпа и динамики;
- Из истории вопроса;
- У девочек - шестиклассниц появляется тембр женского голоса.;
- Подготовительной) группы с книжной графикой.;
- Эротизм как языковая система повести Пазолини.;
- Произведите фонетический разбор слова.;
- Слог.Слогоделение в современном русском языке.;
- Пример решения задачи в Mathcad;
- Задание 20. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?;
- What is Theatre?;
- Исследования. Адрианова-Перетц В. П. Древнерусская литература и фольклор.— Л., 1974.- С;
- Жанрово-стилевое своеобразие французской литературной сказки XX века;
- Список использованных источников. 1. Беляев А. Н. Современные формы и системы оплаты труда/ А. Н;
- Стиль произведения и его литературоведческое описание. Стилевые категории (доминанты).;
- My Aunt Emily;
- Нравственная проблематика прозы Трифонова;
- Эмпирическая функция распределения;
- Фразеологізми та крилаті вислови біблійного походження;
- Своеобразие творческого метода А.Платонова (на материале 1 произведения на выбор).;
- The simple sentence. The model of the parts of the sentence;
- Пригоди і романтика;
- Поэтический словарь;
- Композиция художественного произведения;
- Дидактические игры. «Назови растение, которое знаешь»;
- Бакалдин, Виталий Борисович;
- Исторические изменения жанров;
- Лирика о Великой Отечественной войне. Чтение наизусть одного из стихотворений.;
- Москва, монастырь, парадный подъезд, Оренбург, крепость, старинный замок, лачуга у моря, улица Морг, Итака, Миссисипи.;
- Поэма Вен. Ерофеева «Москва-Петушки» как постмодернистское произведение.;
- Требования к умениям редактора;
- Роман Андрея Платонова «Чевенгур».;
- Силлабо-тоническая система стихосложения. Метр и ритм;
- The relation between relatively specific and absolutely specific units.;
- Типы повествовательности в кинематографе и сложности в их восприятии;
- Отчет о подписке на периодические издания для детей;
- Журналистский и человеческий подвиг Чехова - поездка на Сахалин.;
- Произведите синтаксический разбор простого предложения.;
- Требования к изложению содержания курсовой работы;
- Новаторство Шевченкових балад;
- Различные понимания функционального стиля.;
- Задание. Найдите главную мысль первого абзаца и подумайте, доказывается ли она и во втором абзаце;
- Уравнение Д. Бернулли для струйки невязкой жидкости;
- Решение. Вопрос: Каким сигналам свойственны скоростные ошибки измерения дальности?;
- Урок русского языка в 8 классе;
- с использванием конструкторов, позволяющим задавать значения свойствам класса с полей формы;
- Створення кнопки за допомогою Майстра;
- Слово как основная единица языка в целом и единица лексической системы в частности. Признаки слова. Проблемы определения слова.;
- Именные части речи, их общие и отличительные признаки;
- Изучению творчества А.Н.Островского;
- Фольклор — коллективное устное народное творчество. Малые жанры фольклора;
- Повествовательное и художественное время в литературном произведении.;
- Понятие текста. Текст как структура.;
- Лидия Гинзбург;
- Тема №14,15: Оболонки головного мозку. Міжоболонні простори. Шлуночки мозку.Продукція спинномозкової рідини та шляхи її циркуляції.;
- Безличные предложения. Связь структурных и стилистических особенностей безличных предложений.;
- Тема поэта и поэзии;
- Методы и приемы развития речи детей;
- Познание и отрицание несправедливого мира 1 страница;
- Поиски смысла жизни в произведениях мировой литературы;
- Директорна антена;
- Усечение –сокращение производящей основы по типу аббревиатур: заместитель – зам. Помощник – пом.;
- Методика використання наочності на уроках літератури.;
- Шаг Седьмой: Смиренно просили Бога избавить нас от наших недостатков.;
- Образ мадонны, богородицы в лирике;
- Задание. Замените все слова, выделенные курсивом, цитатами из комедии Грибоедова;
- Воробьишко;
- Принципы выделения разновидностей (стилей) современного русского литературного языка;