Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Мои Лекции — категория Биология: 1 Страница
Лекции по категории - Биология на сайте Мои Лекции.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Биология - 14049 публикаций..
- Күн тәртібі;
- Проблема походження психіки.;
- Задание 10 № 843. Какие кости человека срастаются в процессе его жизни?;
- Список Суперспособностей;
- Лабораторная работа № 2;
- Лейкоциттер, олардың саны мен түрлері;
- Лабораторная работа № 6;
- Решение;
- Лекция №8. Вирусные гепатиты;
- Аптечка в салоне красоты;
- Тест по биологии для 6 классов (Фотосинтез);
- Лекция №9 акушерские кровотечения во время беременности и в родах.;
- Тақырып. Сенсорлық анализаторлар жүйелері;
- Ақуыз денатурациясы;
- Гистологическая характеристика некоторых заболеваний щитовидной железы.;
- Зародышевые листки и их производные;
- Симптомы закупорки дыхательных путей.;
- Классификация деревьев по Крафту.;
- Ақуыз молекуласының құрылымы;
- Капсула, строение, функции. Виды капсул. Методы выявления.;
- Балалар мен жасөспірімдердің тамақтануы;
- Егде және қарт жастағы адамдардың тамақтануы;
- Размеры головы;
- Влияние факторов среды на онтогенез. Критические периоды в онтогенезе человека. Аномалии и пороки развития. Тератогенез.;
- Лекция №15 неотложные состояния в гинекологии.;
- Алмастырылмайтын аминқышқылдар;
- Класифікація лікарських форм: дисперсологічна (фізико-хімічна), за агрегатним станом, залежно від способу вживання та шляху введення.;
- Подготовка ручных гранат к применению. Требования безопасности при обращении с ручными гранатами;
- Тест по биологии для 6 классов (Строение стебля, видоизменения стебля);
- Тақырып. Физиологияның пәні, әдісі, дамуының негізгі этаптары, оның маңызы;
- Концепции происхождения человека;
- Види ваг, що використовуються в аптечній практиці, клас їх точності. Будова технічних тарних (рецептурних) та ручних ваг.;
- Адамның тамақтануында майлардың маңызы;
- А*. Болі в животі. 2 страница;
- Аурудың өту кезеңдері, олардың сипаттамасы;
- Микроорганизмдердің өсімдіктермен, жануарлармен және адамдармен қарым-қатынасы. Микроорганизмдер әрекетінің қолданбалы аспектілері.;
- ИММУНДЫҚ ЖҮЙЕ;
- Тест тапсырмасы;
- Микроорганизмдерді дақылдау әдістері, қоректік орта түрлері 3 страница;
- Гомологтік қатар заңы немесе Н.И.Вавилов заңына анықтама беріңіз.;
- Устройство и принцип действия дозиметра;
- Морфологическое описание;
- Гидроксиқышқылдар;
- Зиготалыќ селекция;
- Тема: Выявление и описание признаков сходства зародышей человека и других позвоночных;
- Закладка мезодермы и формирование целома;
- Сальмонеллез;
- Задача 1;
- Строение нейрона;
- Ақуыздардың атқаратын қызметі;
- Физикалық қасиеттері.;
- Охарактеризуйте биогеоценоз степи, цепи питания в нем.;
- Средний объем яичек у мальчиков в зависимости от стадии полового развития по данным разных авторов.;
- Определение пола, возраста и морфологических особенностей по черепу и другим элементам скелета.;
- Органи чуття тварин;
- Антимикробтық әсер ету механизмі бойынша жіктелуі 1 страница;
- Күрделі көмірсулар;
- Выращивание микроорганизмов;
- Б. У птиц, так же как и у пресмыкающихся, кишечник, мочеточники и органы размножения открываются в клоаку.;
- Тақырып. Ішкі секреция (эндокриндік) бездері;
- Формы организации учебной деятельности учащихся на уроках биологии;
- С какими вредными факторами сталкиваются работники ветеринарной клиники;
- Тестовые задания по теме с эталонами ответов.;
- БалалардыҢ ауа – тамшылы инфекциялары;
- Энтропия және негэнтропия дегеніміз не? Мысалдар келтіріңіз;
- Белок жеткіліксіздігі;
- Гиперсезімталдық реакциялары;
- Домашние работы при обучении биологии;
- Антисептика;
- Загадочные животные;
- Гемофилия гені неге ер адамдарда жиі, ал, әйел адамдарда сирек көрінеді?;
- Глюкоза С6;
- Ерте жастағы балаларды тамақтандыруға арналған құрғақ және консервіленген тағамдар;
- Анның құрамы;
- Наиболее опасные загрязнители окружающей среды;
- В. С. Тарасюка;
- Стандартні фармакопейні розчини (рідини), їх розбавлення.;
- Энергия мен зат алмасу;
- Тақырып. Қозғыш құрылымдар физиологиясы;
- Ақыл, қайрат, жүрек және ғылым;
- Контрольные задачи;
- І. Пептидтік байланыс;
- Тақырыбы: Вариациялық қатар және вариациялық қисық сызық құру;
- Центральна нервова система;
- Ақуыздар туралы түсінік;
- Подготовка больной к гинекологической операции;
- Оқушылардың күн кестесіне қойылатын гигиеналық талаптар.;
- Приготування розчинів перекису водню, формальдегіду, алюмінію ацетату. Особливості розведення формаліну. Рідина Бурова, пергідролю, рідини калію ацетату.;
- Расчет аэротенков;
- Микроорганизмдер морфологиясы;
- Микроорганизмдердің қоректену типтері;
- Оқулық авторы: Е. Очкур: Л.Аманжолова : Р. Жұмабаева Алматы қаласы «Мектеп » баспаханасы 2012ж;
- Вернадскийдің бірінші заңы. Мысалдар келтіріңіз;
- Лекция №16 бесплодный брак;
- Шкала SOFA (1994г.);
- Основные различия прокариотических и эукариотических микроорганизмов.;
- Бронх демікпесі;
- Іш шеңберін (ІШ) және жатыр түбінің тұру биіктігін (ЖТТБ) өлшеу.;
- сік 4 дәрежелі болады.;
- Микроорганизмдерді дақылдау әдістері, қоректік орта түрлері 2 страница;
- Ана сүтінің құрамы;
- Типи нервових систем тварин;
- Фиксацияланған препарат дайындау;
- Вегетативные и покоящиеся формы микроорганизмов, морфо-функциональная характеристика. Виды покоящихся форм микробов. Условия образования покоящихся форм.;
- Витамин жеткіліксіздігі;
- Энергетикалық баланс;
- АИВ/ЖИТС- ИНФЕКЦИЯСЫ;
- Тақырып. Стерилизация. Дезинфекция. Антибиотиктер.;
- Тақырып. Нерв жүйесінің физиологиясы;
- Арнайы микробиология;
- ТАҒАМДЫҚ АЛЛЕРГИЯ;
- Измерение МЭД гамма-излучения;
- Жүкті әйелдердің тамақтануы;
- Понятие преднагрузки и постнагрузки.;
- Класс Семенные папоротники: характеристика, особенности морфологического и анатомического строения, особенности строения семязачатков и семян.;
- Олигосахариды. Строение, свойства и биологическая роль основных природных дисахаридов.;
- Жұқпалы аурулар диагностикасының қағидалары мен әдістері;
- Микроорганизмдер морфологиясын зерттеу әдістері. Микроскопиялаудың түрлері, қолданылуының принциптері.;
- Роль живих організмів у перетворенні оболонок Землі;
- Лабораторная работа № 2.;
- Б) жүкті және босанатын әйелдердің барлық шағымдарын мұқият түрде тыңдаңыз.;
- Характеристика овогенеза и сперматогенеза;
- Шартты рефлекстердің жасалуы;
- Популяционная структура человечества.Демы.Изоляты. Люди как объект действия эволюционных факторов.;
- Жыныс бездері;
- Эритроциттер;
- Науки, изучающие человека и его здоровье;
- Б. Цепи питания могут начинаться с органических остатков.;
- Терміни і термінологія. Специфічні риси, функції та структурно-граматичні особливості слів-термінів. Джерела походження, способи творення термінологічної лексики;
- Жұқпалы аурулар ауруханасының құрылымы мен жұмыс тәртібі.;
- Причини, що спонукають людину;
- Дриш заңы. Мысалдар келтіріңіз;
- Изменчивость, её формы. Модификационная изменчивость; адаптивный характер модификаций. Норма реакций генетически детерминированных признаков. Морфозы и фенокопии. Примеры.;
- Классификация и номенклатура жирных кислот. Строение и физико-химические свойства природных жирных кислот (насыщенных; моно- и полиеновых).;
- Основные функции нейронов;
- А*. Болі в животі. 3 страница;
- Термодинамикалық жүйелер. Ашық жүйе дегеніміз қандай жүйе. Мысал келтіріңіз.;
- Тақырып. Орталық нерв жүйесінің физиологиясы;
- Термодинамикалық жүйелер. Ашық жүйенің мәні неде? Түсініктеме беріңіз.;
- Сипап сезу;
- Тақырып. Сыртқа шығару процестері;
- Розв'язування задач на зчеплення генів і кросинговер;
- КОМПЛЕМЕНТ ЖҮЙЕСІ;
- Билет 4. Роль отечественных ученых в развитии физиологии.;
- Тест тапсырмалары 1 страница;
- Задание 10 № 555. Какой цифрой на рисунке обозначены мышцы, сгибающие и вращающие туловище вокруг продольной оси?;
- Алмастырылатын аминқышқылдары;
- Тақырып. Ас қорыту жүйесі;
- Ассоциацияланған Вакцина;
- Моногенді ауруға жатады;
- Задания 27. Умение включать в биологический текст, пропущенные термины и понятия из числа предложенных;
- Бытие природы и его специфика;
- Прогрессивный характер эволюции живой материи и возникновение человека. Место человека в системе животного мира. Качественные особенности человека.;
- Морган-Эфрусси заңы. Биологиялық ақпараттардың дискртеттілігі дегенді қалай түсінесіз? Мысалдар келтіріңіз.;
- Какие признаки характерны для болей в грудной клетке, связанных с поражением;
- Гипофиз неше бөліктерден тұрады:B) Алдыңғы.С) Ортаңғы.D) Артқы.;
- Деңгей – 259 тест;
- Адамның жеке басының дамуындағы биологиялық және әлеуметтік факторлар (онтогнез).;
- Урок № 50;
- Тақырып. Нерв ұлпасының негізгі құрылымдары;
- Внеклассные занятия по биологии;
- Тестовые задания для контрольной работы. 1. В ходе процесса интеграции естественнонаучного знания возникла;
- Көмірсулар және олардың тамақтанудағы маңызы;
- Синапс. Понятие о синапсе, виды, строение и роль в проведении нервного импульса. Понятие о медиаторах , виды медиаторов.;
- Методика формирования биологических понятий;
- ПУШНО-МЕХОВЫЕ И ОВЧИННО-ШУБНЫЕ ТОВАРЫ;
- Микроорганизмдердің адам өміріндегі маңыздылығы және пайдасы мен зияны.;
- Молочнокисле бродіння.;
- Условия возникновения эпидемий;
- Еңбек — адам эволюциясының маңызды факторларының бірі.;
- Жағдайлық есеп;
- Задание 10 № 1487. Какой цифрой на рентгенограмме отмечен локтевой сустав?;
- Тісжегі. Анықтамасы. Классификациясы. Блэк бойынша кластарға сәйкес тісжегі қуыстарын егеп тазалау ерекшеліктері және кезеңдері*4*13*1;
- Работа № 2. Построение вариационной кривой;
- Периоды оогенеза;
- А*. Болі в животі. 1 страница;
- РЕФЕРАТ. на тему: «Энтеробиоз и его профилактика»;
- Репаративная регенерация, ее значение. Способы рспаративной регенерации. Типичная и атипичная регенерация. Регуляция регенерации.;
- Сущность и значение клинико-генеалогического метода, сбор данных для составления родословных, применение генеалогического метода.;
- Токсикокинетика. Пути поступления ядовитых веществ, их распределение, накопление и выведение из организма.;
- Строение кожи рыб. Строение основных типов чешуи рыб, ее функции.;
- Прогнозирование стихийных бедствий, чрезвычайных ситуаций техногенного характера;
- Основные задачи урока биологии в школе;
- Центри походження і різноманітності культурних рослин та свійських тварин;
- Микроорганизмдерді дақылдау әдістері, қоректік орта түрлері 1 страница;
- Глоссарий по цитологии;
- Расчет очистных сооружений.;
- Жалпы және молекулярлық генетика» пәні бойынша тест сұрақтары;
- Цитокиндер – иммунитет жҮйесініҢ реттеуштері;
- Табиғи иммунитет жүйесі.;
- Меры предупреждения травматизма при проведении занятий;
- Тиімді тамақтанудың негізгі ұстындары. Тамақтану режимі;
- ОПОРНО-РУХОВИИ АПАРАТ;
- Жануарларды жұқпалы ауруларға қарсы иммундеу;
- Төменде келтірілген F2 қатынастарының қайсысы эпистазға жатады?;
- ІІ. Терілік сынамалар.;
- БӨртпе сҮзегі немесе Брилл ауруы;
- Иммундық жауап;
- Аллергия мен иммунитет механизмдерініҢ бірлестігі;
- Урок № 61. Тема. Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення.;