Мои Лекции — категория Математика: 13 Страница

Лекции по категории - Математика на сайте Мои Лекции.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Математика - 15444 публикаций..

• И геометрических фигур на две и четыре равные части;
• Метод Бэрстоу.;
• Задача№2;
• Полярное уравнение эллипса, гиперболы, параболы;
• Методика обучения. Необходимо научить детей различать понятия:;
• Алгоритм умножения многозначного числа на однозначное в десятичной системе счисления.;
• Задачи с подвижными концами и задача Больца;
• Полугеодезическая система координат;
• Векторлық кеңістіктегі сызықтық оператордың анықтамасы, түрлері, мысалдары;
• И аэродинамического качества крыла;
• Основні види позакласної роботи з математики та методика організації;
• Задание 2;
• Расчет неразрезной балки;
• Методы разложения матриц;
• Радиус светлых колец Ньютона в отраженном свете;
• Сынақ сұрақтары;
• Методика викладання математики в початкових класах;
• Практическая часть. Задание 1. Вычислить значение производной функции, заданной таблично, используя интерполяционные формулы Лагранжа или Ньютона;
• Лист бумаги стандартных размеров, на котором выполняется чертеж;
• Экзаменационные вопрсы;
• Умножение многочленов. Способ группировки.;
• Анализ результатов ЕГЭ-2015 по математике;
• Точки А(2,4), B(-3,7) и С(-6,6) - три вершины параллелограмма, причем А и С - противоположные вершины. Координаты четвертой вершины D равны;
• Теорема об эквивалентности пар сил.;
• Соединения элементов ДК (общие сведения);
• А 1. Укажи строку, где слова расположены по алфавиту.;
• Схемы замещения линий электропередачи;
• Методические указания. Данная тема должна быть изучена очень внимательно, т.к;
• Построения курса математики в начальной школе.;
• Потери энергии в ферромагнитных сердечниках при периодических процессах.;
• Таза иілу кезінде кандай ішкі куш факторлары пайда болады;
• Тура жол;
• Определение расчётных нагрузок;
• Расчет узла опирания клеедощатой балки на колонну;
• О форме.;
• азақстандағы математикалық білім және математикалық зерттеулер.;
• Определение диффузионного случайного процесса;
• Составление схем разветвляющихся алгоритмов;
• Вимірювання реактивної потужності і енергії в трифазних колах;
• Оценка качества по частотным характеристикам.;
• Декабрь.;
• мен вект-ң арасындағы бұрыш және -ға тең болса, онда вект. скаляр көбейтіндісі (!) 9;
• Число сочетаний из n элементов по m;
• Методика вивчення таблиць додавання і віднімання;
• Сфера и шар;
• Составное и эквивалентное сопротивление тяг сети;
• Решение квадратных неравенств методом интервалов.;
• Схема соединения обмоток ТН в звезду;
• Программа работы;
• Метод замены плоскостей;
• контрольное слово или нужное число.;
• Схема с автоматическим выбором шага по заданной точности;
• БЗ5 Применение дробно-рациональных уравнений к решению текстовых задач;
• Задача анализа цепей с распределенными параметрами;
• Егер конструкция аралығына қадалған күш түсірілсе, онда көлденең күштің эпюрі қалай өзгереді?;
• Б) Устойчивость за пределом упругости. Формула Ясинского.;
• Розрахунок природного освітлення;
• Алгоритм RLS;
• Стандартные аксонометрические проекции;
• Приклад 4. Визначення температурних напружень.;
• А) Умножение многозначных чисел на однозначное число;
• Плоские безраспорные конструкции.;
• Нұқсанды және нұқсансыз сызықтық операторлар;
• Метод характерних перетинів ГРП;
• Теоретическая часть. При построении тени от прямой на заданную плоскость Р пользуются методом секущих плоскостей или методом обратного луча.;
• Обратимость суммы операторов.;
• Регулирование и маслоснабжение паровых турбин.;
• Определение вероятности;
• Продовження таблиці 1.1. – Підмножини A, B, C;
• Отношение эквивалентности.;
• Интерполяционный многочлен Ньютона;
• Наближені обчислення за допомогою диференціала;
• Диагностическая работа. 1.1. В треугольнике ABC угол C равен 90о, AB = 10, AC = 8;
• Задание К-2. Определение скоростей и ускорений точек многозвенного механизма;
• Порядок уравнивания. 1. Исходные данные каждый студент выбирает в зависимости от его порядкового номера N в журнале группы по следующим формулам;
• Численное решение уравнений. Метод половинного деления;
• Математическое описание МПА;
• Условие разрешимости уравнения 3-й степени в квадратных радикалах;
• Занимательная задача.;
• Методика вивчення величини площа фігури;
• Интерполяционная схема Эйткена;
• Свойства степенных рядов.;
• Аналитикалық геометрия;
• Сравнение различных методов.;
• Розв'язування задач у 3-4-му класах;
• Классическая вероятностная модель;
• Готовься к экзамену. 1. Найдите значение выражения;
• Численные методы. Выполнение лабораторного практикума по изучению численных методов предусматривается учебными планами следующих дисциплин: «информатика и программирование»;
• Интерполяционный многочлен Ньютона. Интерполяционный многочлен Лагранжа степени не выше n определён, как было доказано в прошлом параграфе;
• Векторная диаграмма и схема замещения катушки с сердечником;
• Методические рекомендации. В целях результативности и эффективности развития элементарных математических представлений у детей особое внимание следует уделять организации в дошкольном;
• лестірім заңымен берілген дискретті Х кездейсоқ шамасының математикалық үмітін табыңыз;
• Л о г и ч е c к и е з а д а ч и;
• Постановка задачи численного дифференцирования.;
• Построение векторных диаграмм;
• Задание. 1) Откройте файл банк.xls, созданный на прошлом уроке;
• Машина жұмысының сипаттамасы;
• Задача 5 – Расчет статически неопределимых балок;
• Неразветвленная цепь синусоидального тока;
• Примеры тестовых заданий.;
• Нивелирные знаки.;
• Непрерывные случайные величины. Функция распределения;
• Методы решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка (ОДУ).;
• Волгоград 2013;
• A d с в m f g;
• Построение профиля топографической поверхности и сооружения;
• Свойства функции корреляции;
• Многочлены Тейлора.;
• Регрессия теңдеуін құру;
• Рисование фигур произвольной формы;
• Дії над векторами;
• Построение эпюры фильтрационного противодавления для бетонных плотин на скальном основании;
• Задание 12. 1. Сделать вставку колонтитулов: Вид – Колонтитулы (MS Office Word, версия 2003) или Вставка – Колонтитул (MS Office Word;
• Екінші ретті жүйенің сипаттауыш теңдеунің түбірлері комплексті жазықтықта былай қөрсетілсе;
• Узел примыкания раскоса к верхнему поясу;
• Деформации при косом изгибе;
• Дифференцирование степенных рядов;
• Анықталмаған коэффициенттер (жай бөлшектерге жіктеу) тәсілімен табылатын интеграл;
• Признаки и условия параллельности;
• Сходимость ряда Фурье.Теорема Дирихле.;
• Классификация прямых.;
• На дом. № 3956, 3958, 3960, 3966, 3988, 3990, 4000.;
• И определение критического параметра нагрузки;
• Ортогональные преобразования (операторы) и ортогональные матрицы;
• Спираль Дюрера и «золотые» треугольники;
• Распределение Стьюдента.;
• Методика обучения. Сначала знакомим с каждым параметром в отдельности, за­тем возвращаемся к общей величине как обобщению получен­ных сведений.;
• Расчет ДН МПАР на основе приближенной модели;
• Дискретные случайные величины. Определение 13.1. Случайная величина Х называется дискретной, если она принимает конечное либо счётное число значений.;
• Особливості оволодіння розумово відсталими учнями основами геометричних знань.;
• Апрель.;
• Області застосування тривимірної графіки;
• Утворення неповних трицифрових чисел і їх запис.;
• Зв'язок математики з іншими навчальними дисциплінами;
• Задание. В работе требуется определить входное сопротивление (проводимость) задан- ной пассивной двухполюсника (ДП) с потерями и построить его амплитудно-частотные и;
• Діаграми Ейлера-Венна;
• М-файлдар;
• Розрахунково-пояснювальна записка;
• Избыточное, вакуумметрическое и абсолютное давление;
• Организация ручных вычислений по формуле Лагранжа.;
• Интерференционные множители;
• Результаты обучения. Результаты обучения представлены в «Требованиях к уровню подготовки», задающих систему итоговых результатов обучения;
• Скалярное поле. Поверхности и линии уровня;
• Установите соответствие между системой линейных уравнений и ее расширенной матрицей.;
• Дополнения к задачам по теории вероятностей;
• Контрольная работа №6;
• Теорема об активном двухполюснике. Метод эквивалентного генератора.;
• Геометрична прогресія;
• B1(0;b), B2(0;-b) – вершини гіперболи.;
• Критерии радиационного подобия;
• Мощность в цепи синусоидального тока;
• Деталировка сети;
• Основные законы магнитных цепей;
• Линейная независимость строк матрицы;
• Аттестациялық бақылау есептері;
• Интерполяционный полином, его существование и единственность. Остаточный член.;
• Воздушного шума;
• Getch();;
• Приложение 1;
• Матрицы;
• В чём особенность составления уравнений для определения постоянных интегрирования в цепях второго порядка? Показать на конкретном примере.;
• Вычислить интеграл если контур C представляет собой окружность с центром в начале координат и радиуса 4:*B)0 1 страница;
• Разрешающая способность интерферометра Фабри–Перо.;
• Методические указания. При расчете двухшарнирных арок применяется метод сил;
• Оценка геометрии левого желудочка;
• Нормальні та дотичні напруження на похилих площадках.;
• Определение функции двух переменных. Область определения и область значений. Способы, функции задания. Предел и непрерывность функции переменных.;
• Основные системы электроизмерительных приборов. Цифровые и стрелочные приборы.;
• Тема 3 Сравнение чисел, изображенных точками на координатной прямой;
• Февраль.;
• Вычисление криволинейного интеграла в полярной и обобщенной полярной системе координат;
• Передаточное отношение Передаточное число.;
• Параллель ма;;
• Контрольное задание;
• ТЕМА 1. Матрицы и действия над ними;
• Определение 1. Геометрическим местом точек называется фигура, которая состоит из всех точек плоскости, обладающих определенным свойством.;
• Занятие 17. Эллипс, гипербола, парабола;
• Формирование у дошкольников представлений о величине предметов, ее измерении;
• Расчет верхней обшивки на местный изгиб(определение количества продольных ребер);
• Определение рабочей точки насоса;
• Определение криволинейного интеграла первого рода.;
• Метод простой итерации для решения СЛАУ. Условия сходимости метода простой итерации;
• Рівняння параболи із суміщеною вершиною;
• Алгебраический метод;
• Построение профиля кулачка коромыслового кулачкового механизма.;
• Моменты распределений;
• Неміс ТІЛІ;
• Равномощные множества;
• Порядок работы на станции;
• Изображение синусоидально изменяющихся величин с помощью вращающихся векторов. Векторные диаграммы;
• Самостоятельная работа 3;
• Августа;
• Опуклість і увігнутість функції. Точки перегину;
• i , j ,k так, что бы вектор i совпал с ортом e оси .;
• Классификация форм обучения математике;
• Определение операций суперпозиции, примитивной рекурсии и минимизации;
• ЗАДАНИЕ №5 Статистическое распределение. Геометрическое изображение. Выборочные характеристики статистического распределения.;
• Применение теории матриц в строительных расчетах;
• Методы Зейделя и Ньютона для решения уравнений УР.;
• Поліном Жегалкіна;